书

正芬芳词语图书书籍书房书迷书虫书卷气掉书袋书香门第琴棋书画博览群书焚书坑儒书声琅琅知书达理秉笔直书飞鸽传书鱼书雁帛手不释卷废寝忘食满腹经纶无巧不成书读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》读万卷书,行万里路。——董其昌《画禅室随笔》读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。——[英国]弗兰西斯·培根《论读书》读书百遍,其义自见。——吴晗《谈读书》读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修     

书生亦行者

非学无以广才,非学无以明志,非学无以立德。——题记读书的意义在于使人开茅塞,除鄙见,得新知,广见识;读书的意义在于使人较虚心,较通达,不鄙陋,不偏执;读书的意义在于涵养性情,修持道德;读书的意义还在于使人明晰地结合实践——读万卷书,行万里路。成功者多读书。郁达夫侨居日本期间,每月平均读书二十部,四年时间总共读     

书生亦行者

读书的意义在于使人开茅塞,除鄙见,得新知,广见识;读书的意义在于使人较虚心,较通达,不鄙陋,不偏执;读书的意义在于涵养性情,修持道德;读书的意义还在于使人明晰地结合实践——读万卷书,行万里路。     

引导教师爱上阅读

每次,看到“读书”两个字,小禁想起英国思想家弗朗西斯·培根的名言——“渎史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”读书的意义深远,尤其对于教师群体,读书更是一种提升专业水平、     

名言警句 主题:阅读

少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——(中国)张潮如果你想从阅记中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。——(古罗马)塞涅卡阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。——(英国)培根读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——(苏联)…     

读书，点亮人生之旅

我们教师常被誉为人类灵魂的工程师,为丰厚我们教师的文化底蕴．不断地补充自己的知识储备．使自己的知识海洋变得越来越广阔,从而轻松游刃于课堂、驾驭课堂,上好每一节课,就请记住——要持之以恒地读书,多读书,读好书!读书使人充实,使人智慧,使人自信!只有读书,我们才可以在学生面前“胜似闲庭信步”;也只有读书,我们才可以让教师职业成为一道最关的风景线!     

治学名言

要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——[法]卢梭经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。——[德]歌德     

劝学篇

书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 读书是以怡情,足以长才。……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修词之学使人喜辩。凡有所学,皆成性格。     

名人谈读书方法

(一)要学会读书大多数人不会读书。——伏尔泰要学会读书。……学会读书与学得必要的专业知识是同等重要的。学会读书不但保证我们在校学习好,而且保证我们将来能够永远不断地提高。——华罗庚良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻难才能的发挥。——贝尔纳世界上有许多好书,但这些书是为那些会读书的人准备的。——皮萨略夫阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还更坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。——别林斯基     

围棋文化引领下教师文化建设之阅读的重要性

阅读在教师的专业成长中具有重要意义,可以为教师的持续发展提供动力。读书使人明志,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。     

读书格言

梁晓声——读书使人喜静,喜静足可培养人的内心定力。今日之时代,浮躁现象种种,读书是抵御浮躁的简单方法,只要人愿意一试。肖复兴——无论到任何时候,读书对于我们心灵的抚慰作用都是无法泯灭的,它给予我们的温暖和美感,以及善感和敏感,将会让我们一生受用,而不仅仅是为了知识     

读书交流——多美好的日常习惯

读书——多美好的日常习惯!这是许多热爱读书的人共同发出的感叹。我也有同感,几十年的读书生活使读书成为自己的生活方式,几乎每天都要阅读,几乎每天都要记录自己的思考,不但自己读书,而且教育学生读书,担任语文老师的时候,从高一接手一个新的     

提高阅读水平 奠基人生未来

阅读对人的成长影响是巨大的。读书使人明智。读书使人明理。读书使人进步……许许多多的读书格言,无不道出读书对人生的价值和意义。     

论个性化阅读

大凡识字的人都曾有读书的经历,有读书经历的人都有自己喜爱的书,有自己喜爱的书的人应该都是具备一定的阅读能力的。阅读——自然,简单,轻松。“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。”高尔基对读书的感受就充分证明了这一点。可是当阅读变成语文试卷上的一道题目的时候,自然、简单、轻松的阅读便面目全非了。     

杏坛读书絮语

每当走向讲台或援笔缀文时，你是否感悟：读书，实在太重要了！每当感慨人生或惆怅逝渡时，你是否发觉：不读书，生活未免太乏味了！我们有千万条理由呼吁：朋友，读书吧！读书才是人们精神生活的一道绚丽风景，读书才是为人师者应有的洒脱与绰约。读书，使我们悟出多元人生价值。权力与金钱虽让人怦然心动，但教书和育人尤令人沉醉其中；金钱显示魔力，官位炫示华贵，而事业，唯有事业昭示永恒——永恒，才是生命的真谛。读书，使人性情宽厚，胸襟开阔，人格健美。我们坚贞而不傲慢，谦恭而不很琐，沉稳而不矫饰，练达而不圆滑——园丁园里…     

生花妙笔读出来——从高考作文看读书的重要性

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类进步的阶梯。读书使人心明眼亮,读书使人思想深刻,读书使人文思泉涌,读书使人妙笔生花。     

我与书的恩怨情仇

小编点评:用"恩怨情仇"串起自己的读书故事,新颖的创意,风趣的语言,写出了小作者真实、生动的读书经历,让人印象深刻!英国哲学家培根曾经说过:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。"可是一些人说:"读书简直是浪费时间。"有一些人说:"读书是浪费生命。"还有一些人说:"读书是一种逃避。"     

学习格言

●学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔●背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田●学问是苦根上长出来的甜果。——大加图●读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。——培根●把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。——麦考莱●读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德●除非我们把书里的话活用,否则书将成废纸。——毂尔佛(北京盛春莲摘荐)学习格言!北京@盛春莲     

书香轻拂沁心灵

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人明理,读书使人善辩。善于做一个书海的导航人,是我们语文教师的职责。该如何引导学生读好书呢?一、培养阅读兴趣布鲁纳说过:"刺激乃是对所学材料的兴趣",激发兴趣,是让他们热爱读书的重要前提。(一)文学知识抢答(以文学小组为单位,给胜利组奖励)。答出的同学有一种成功感、自豪感,答不出的同学在激励机制的促动下认识到了自己阅读方面的     

读书先要留白

有一首流行歌曲,叫《年轻不要留自》。我最近则为自己许个愿:“读书先要留白!”这留白是说不要像往年一样拼命地创作,轻松下来,使思绪问留个空白处——以便读书。不要以为成天都在创述的人,必是好的“读书”人,实在最有效的读书,往往是在无争的情况下达到的。“困而后读”的人,固然可能因而“脱困”,那书中的精神却常难入于心。三日不读书,即觉面目可憎、言语无味的人,虽然读书不断,却见争逐的烟尘气。至于心想“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”的人,就更难得读书之乐了。