Web2.0环境下的Lib2.0个性化服务

20世纪末万维网(World Wide Web)将人类带入了崭新的网络世界,Web1.0让人们知道什么是网络。而Web2.0让人们享受到网络服务的个性化。图书馆借着Web2.0的契机开展了Lib2.0服务。Lib2.0改变了图书馆传统被动僵化的服务模式,将图书馆服务升级为用户提供个性化服务。本文阐述了Web2.0的产生与发展过程,着重探讨了Web2.0对Lib2.0影响以及Lib2.0个性化服务所包含的内容。     

基于Web2.0的学习

对基于Web 2.0的学习进行了论述。通过分析Web 2.0的模式和特征,探讨了Web 2.0在教学过程中对于教师和学习者产生的新的教学、学习方式,考察了Web 2.0对于学习资源进行的知识管理,提出了在Web 2.0学习中对学习者生存能力和道德规范的要求。     

试论Web2.0在图书馆服务中的应用

介绍了Web2.0和图书馆2.0的产生与Web2.0的特点,论述了Blog、Rss、Wiki、Social Bookmarking、Tag Web2.0在图书馆服务中的应用。     

开启Web2.0时代图书馆服务新策略

Web2.0的出现开启了图书馆服务的新时代。Web2.0给图书馆带来的不仅是服务手段的完善和升级,也是服务理念的变革和创新。但服务理念、内容、手段的变化,并不能从根本上保证服务质量的提高。本文以Web2.0的新视角重新审视、评估和改进传统服务,探讨图书馆如何打造Web2.0时代优质服务的举措。     

基于Web2.0的数字图书馆信息服务研究

明确了Web2.0和数字图书馆的定义及内涵,分析了数字图书馆信息服务的模式结构及对数字图书馆信息服务的影响,探讨了Web2.0技术在数字图书馆信息服务中的应用及其对信息服务的深远意义。     

Web2.0环境下图书馆个性化服务研究

随着Web2.0技术在图书馆学界的广泛应用,图书馆2.0应运而生,它是图书馆原有信息服务功能的进一步深化,更能彰显个性化服务的针对性、方便性、智能性、交互性和高效性。在Web2.0环境下,图书情报工作者需要更新观念创新服务,构建稳定的图书馆2.0服务系统,保障图书馆个性化服务可持续发展。     

Web2.0在数字图书馆信息服务中的应用

文章介绍了Web2.0的理念和典型技术,分析了Web2.0在图书馆信息资源建设、信息组织、信息检索、信息挖掘方面的应用,使图书馆信息服务工作尽快从＂以图书馆为中心＂向＂以用户为中心＂转变。     

Web2.0对图书馆期刊服务创新的启示

本文分析了图书馆期刊服务的现状,简单介绍了Web2.0的含义和应用,最后提出图书馆可以引入Web2.0创新期刊服务的网络化模式和方法.     

Web2.0环境下图书馆信息服务的变革

本文研究的背景是图书馆在网络时代的转型需求和Web2.0的兴起,介绍了Web2.0对图书馆的影响和相关技术,阐述了Web2.0技术对图书馆信息服务的变革。     

Web2.0浅议

分析了Web 2.0的概念及定义.     

基于Web2.0的图书馆信息服务创新的思考

文章介绍了Web2.0理念及其在图书馆的应用现状并指出不足之处,结合Web2.0的特点讨论了它对高校图书馆学术信息服务定位的影响,并进行了初步解释.     

基于Web2.0的高校图书馆信息服务创新探讨

提出了新环境下图书馆信息服务的新方式和提高图书馆信息服务质量的策略,Web2.0给高校图书馆带来了新的服务理念和解决方案。     

Web 2.0时代信息交流模式分析

互联网进入新的时代,网络应用从信息内容的互联到“人”的社会互联.在Web2.0时代,网络信息交流的模式发生了很多变化,Blog、RSS和Wiki是三项重要内容,网络用户处在社会性网络中是网络知识应用的消费者,同时也成为网络知识的贡献者.     

Web2.0环境下信息服务研究进展

Web2.0理念与技术的出现和应用,带动了信息产业的升级,同时也给旧有的信息服务传播观念、传播模式带来了巨大冲击和挑战。本文统计了近年来Web2.0环境下我国信息服务的研究成果,分析论述了Web2.0环境下信息服务研究的主要内容、特点及存在的问题,并指出了国内信息服务的进一步研究方向。     

Web2.0、Library2.0与E-Learning2.0

本文讨论了Web2.0、Library2.0与E-Learning2.0的概念、本质特征及相互关系,以及Web2.0技术在Library2.0和E-Learning2.0中的应用,并对Web2.0、Library2.0与E-Learning2.0发展提出了展望。     

基于Web2.0的图书馆书目导读服务

现代信息社会迅速发展,Web2.0对图书馆书目导读服务产生了巨大的影响,本文分析了各种Web2.0技术在书目导读工作中的可行性应用与存在的问题,并提出一些相应的解决方法。     

基于Web2.0的科研信息服务策略

针对W eb2.0环境下网络信息资源的特点和科研人员信息需求的变化,提出科研信息服务的对策。     

基于Web2.0的图书馆主动服务系统研究

文章在介绍Web 2.0和主动服务概念的基础上,给出了主动服务系统的功能结构与模型。主动服务系统可使用户根据自己的需求进行服务定制,改变原有固定服务模式,实现可动态变化、主动适应的服务模式,实现个性化服务。     

基于信息空间的Web2.0社会性软件知识运行机制研究

从讨论SECI模型入手,分析了SECI模型应用于Web2.0社会性软件的局限性。基于博伊索特提出的信息空间模型,对Web2.0社会性软件知识运行过程及形态转化进行探讨,总结了Web2.0社会性软件知识运行的六个阶段,并建立了知识转化模型。     

Web2.0环境下高职院校图书馆服务模式研究

简要阐述了Web2.0的概念,对Web2.0环境下高职院校图书馆服务模式创新以及Web2.0技术的应用实践作了较深入的探讨,最后对Web2.0应用于高职院校图书馆服务的发展方向提出了几点思路。