共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
很多爱心人士在加入慈善公益组织后发现现实与预期的工作或组织状态不一致,导致其产生较高的离职倾向和较低的幸福感与组织公民行为,造成这类组织的管理低效。为了剖析这种现象发生的原因,本研究着眼于心理契约违背,并从职场精神力角度分析了其作用机理。通过结构方程模型(SEM)方法的实证检验,本研究发现在慈善公益组织中:(1)心理契约违背对员工的主观幸福感与组织公民行为有负向影响,对员工的离职倾向有正向影响;(2)心理契约违背对员工的职场精神力有负向影响;(3)职场精神力部分中介了员工心理契约违背与主观幸福感的负向关系,完全中介了心理契约违背与组织公民行为的负向关系,以及心理契约违背与离职倾向的正向关系。 相似文献
2.
主观幸福感是积极心理的重要组成部分,而作为中职教师来说,有一个积极的心理不仅仅可以缓解工作的压力,更以此提高教学质量。因此,本文从主观幸福感和教学动机之间的关系分析,得出教学动机影响主观幸福感,并以此提出建议,希望在提高主观幸福感的同时,教师能够更加乐观的工作,提高教学动机,促进中职院校的教学质量。 相似文献
3.
4.
《内蒙古科技与经济》2019,(22)
以412人作为被试对象,研究了高职图书馆员工作压力对主观幸福感的影响,得到:高职图书馆员主观幸福感在性别、年龄、婚姻状况、收入、工作年限方面存在显著差异;高职图书馆员的工作压力指数在性别、学历、月收入方面存在显著差异;图书馆员工作压力与主观幸福感呈显著的负相关,提出可通过降低工作压力,提高图书馆员的成就感,提高主观幸福感指数。 相似文献
5.
6.
目的:了解高校保安人员的工作压力、社会支持以及主观幸福感现状,并探讨三者之间的关系。方法:采用社会支持评定量表(SSS)、压力量表(PSS)和中国城市居民主观幸福感量表简本(SWBS-CC),对广州市大学城内的所有高校(共10所)中的保安群体进行调查。结果:1)高校保安工作压力较大,且幸福感状况低于一般城镇居民。2)压力与主观幸福感有显著的负相关(r=-0.536,P<0.01),社会支持各维度与主观幸福感有显著的正相关(r=0.218,0.029,0.436;P<0.01);压力与社会支持的各维度都有显著的负相关(r=-0.184,-0.174,-0.573;P<0.01)。3)压力和社会支持各维度对主观幸福感有直接的预测作用,压力通过社会支持各维度对主观幸福感有间接的预测作用。结论:良好的社会支持体系有利于高校保安人员缓解压力,提升其主观幸福感。 相似文献
7.
《科教文汇》2019,(3)
目的:探讨心理控制源在大学生炫耀性消费与主观幸福感间的关系,了解心理控制源三维度(内控性、机遇、有势力他人)在炫耀性消费与主观幸福感间的多重中介作用。方法:采用炫耀性消费倾向量表、心理控制源量表以及主观幸福感量表对800名在校大学生进行调查,通过AMOS建模及Boot strap方法进行分析。结果显示:(1)大学生的炫耀性消费与主观幸福感显著负相关;(2)心理控制源在炫耀性消费对主观幸福感的影响中发挥着中介作用,其中内控性和机遇的中介效应显著,有势力他人的中介效应不显著。结论:炫耀性消费对大学生的主观幸福感产生消极影响作用,心理控制源的内控性和机遇维度在炫耀性消费与主观幸福感间起着中介作用。 相似文献
8.
回顾国内外学者对主观幸福感的研究,对影响主观幸福感的主要因素作出总结,认为影响主观幸福感的因素是多种多样的,它的心理机制还需要研究者进一步探讨。 相似文献
9.
回顾国内外学者对主观幸福感的研究,对影响主观幸福感的主要因素作出总结,认为影响主观幸福感的因素是多种多样的,它的心理机制还需要研究者进一步探讨。 相似文献
10.
主观幸福感概念、测量及其与工作效能变量的关系 总被引:8,自引:0,他引:8
主观幸福感是当前心理学、经济学、社会学和管理学领域的一个热门课题。开展主观幸福感的研究,对于科学衡量社会发展和人民生活水平、促进和谐社会的建设有着重要的现实意义。本文通过对目前国内外主观幸福感的研究进行总结,说明了主观幸福感与相关概念如生活满意度、幸福感、心理幸福感等的区别,着重介绍了主观幸福感的结构的三因素测量模型,以及主观幸福感与工作效能变量之间的关系。 相似文献
11.
采用《就业压力问卷》、《自尊量表》和《主观幸福感问卷》对332名本科毕业生进行问卷调查,探讨本科毕业生就业压力、自尊与主观幸福感的关系。结果表明:(1)男女生在正负性情感、主观幸福感及就业压力上存在显著差异;(2)不同专业的学生在就业压力及自尊上存在显著差异;(3)毕业生就业压力与自尊、主观幸福感各维度存在显著的负相关,自尊与主观幸福感各维度存在显著正相关;(4)毕业生就业压力、自尊对主观幸福感有很好的预测作用;(5)自尊是毕业生就业压力与主观幸福感的中介变量,存在部分中介作用。 相似文献
12.
时间压力几乎是所有员工面临的一种最常见的压力,如何在当今快节奏的工作环境中提高员工的工作幸福感和创新绩效是业界和学界所关注的重点话题。基于心理契约理论,通过跨时点的方式对485名新生代员工进行调查,并使用多项式回归与响应面分析探究了工作任务分配前后时间压力一致性对新生代员工工作幸福感和创新绩效的影响机制。研究结果发现:(1)相较于“低预期-低感知”时间压力一致,在“高预期-高感知”时间压力一致的情况下,新生代员工的工作幸福感和创新绩效更高;(2)相较于“低预期-高感知”时间压力不一致,在“高预期-低感知”时间压力不一致的情况下,新生代员工的创新绩效更高;(3)预期时间压力与感知时间压力越一致,新生代员工的工作幸福感和创新绩效越高;(4)新生代员工工作幸福感在时间压力一致性与创新绩效之间起中介作用;(5)时间领导正向调节时间压力一致性与新生代员工工作幸福感之间的关系,高时间领导下更容激发时间压力一致性对工作幸福感的促进作用。这些结论对破解当前时间紧张的困境,提升员工工作幸福感和创新绩效具有重要意义。 相似文献
13.
员工工作压力对心理契约管理的影响分析 总被引:1,自引:0,他引:1
以心理契约管理的操作化为目的,研究员工工作压力管理与心理契约管理的相互关系.采用"哥本哈根社会心理问卷"作为研究工具,通过数据分析得出结论,在员工工作压力与心理契约之间存在积极与消极影响,表明通过工作压力管理来实现对心理契约管理是可行的. 相似文献
14.
15.
影响高职学生主观幸福感的因素 总被引:1,自引:0,他引:1
主观幸福感是衡量个人和社会生活质量的一种重要的综合性心理指标。对影响高职学生主观幸福感的因素探讨有助于为全面提升学生的主观幸福感提供有力的理论依据。高职学生的主观幸福感受就业压力、社会支持、经济状况、学校环境、价值取向、人格特质、归因倾向及自我效能感等外部客观因素和内在主观因素的影响。 相似文献
16.
本文旨在:探讨高校辅导员工作不安全感对主观幸福感的影响.选取福建省普通高校的255名辅导员进行问卷调查,并采用层级回归分析法进行分析.结果为:高校辅导员工作不安全感对主观幸福感具有显著的影响,工作—家庭冲突在工作不安全感与主观幸福感之间具有部分中介作用.待出:降低工作—家庭冲突,有利于减少工作不安全感,提升主观幸福感的结论. 相似文献
17.
本文通过对广东省少年儿童问卷调查数据,比较农村户籍的一般儿童、留守儿童和流动儿童在家庭满意度、学校满意度和快乐感的差异,从而对这三类儿童的主观幸福感进行比较。研究发现,留守对少年儿童的主观幸福感产生负面影响,而流动对少年儿童的主观幸福感有利也有弊,要提高少年儿童的主观幸福感,树立其积极健康的心理应该加强父母的陪伴。 相似文献
18.
19.
20.
心理契约是组织和员工之间的一种主观心理约定,包括对相互责任的期望及彼此对自己义务的认知。这一概念的提出是为了强调在组织与员工关系中,除了正式的书面契约规定的内容之外,还存在着隐性的、非正式的、未公开说明的相互期望,它同样是影响员工对于组织的态度和行为的决定因素,因而成为企业人力资源管理者们关注的话题。通过对心理契约相关理论的综述研究,提出对今后心理契约研究的展望。 相似文献