高职院校财会专业人才培养探讨与实践

高职教育是一种新兴教育类型,有许多问题值得研究。本文根据我院财会专业教学的实践,对高职院校财会专业人才培养的目标定位、教学内容、课程设置、教学模式、师资队伍建设以及学生专业能力考核等问题作一些探讨。     

新形势下软件外包专业人才培养模式的研究与实践

在分析出当前软件服务外包行业面临的难题的基础上,有目的性地提出了分层次的新型人才培养方案,并以山东交通学院计算机科学与技术专业为依托进行实践,取得了一定的成效。     

对创新高职旅游专业人才培养模式的探讨

高等旅游职业教育是我国旅游教育不可缺少的组成部分,为我国旅游行业培养了许多旅游专业人才,为促进经济的发展起到了积极作用.但是,由于我国现有的高职旅游人才培养模式仍然存在一些问题,导致人才培养不能适应旅游业发展的需要.积极探索适应旅游业快速发展的人才培养模式,是高职旅游教育的迫切需要.     

高职数控专业人才培养模式的实践与探讨

根据数控专业技能训练的教学目标,将训练内容划分成三个阶段,每个阶段又有各自的目标;由普通机械加工操作技能训练,到教学型数控机床的操作技能训练,再到生产型数控机床的操作技能训练;由简单到复杂,由初级到中级,最终实现人才培养的目标。     

科学人才观与高校农学专业人才培养

从充分认识农学专业人才培养的重要性和紧迫性出发,以＂人人都可以成才＂理念,提出了农学专业的培养坚持＂以人为本＂的途径。     

高职动漫专业人才培养模式的探讨和实践

本文就高职动漫专业的培养目标和培养模式进行了研究、探讨。分析了高职动漫专业人才培养方面存在的问题以及解决办法,阐述了如何办好高职动漫专业的有效途径。     

软件工程专业人才培养模式研究与实践

软件产业作为信息产业的重要组成部分,在国民经济发展中起着越来越重要的作用.目前,高校软件人才毕业生数目越来越多,但仍难以满足软件业快速发展的需要.本文从目前社会需求与软件人才培养的错位出发,探讨了人才培养模式中存在的问题,并提出了新的软件工程专业人才培养模式.实践证明,该人才培养模式更有利于软件专业人才的培养,使毕业生能够更快,更好的融入企业,满足企业对IT人才的需求.     

软件工程专业人才培养模式研究与实践

软件产业作为信息产业的重要组成部分,在国民经济发展中起着越来越重要的作用。目前,高校软件人才毕业生数目越来越多,但仍难以满足软件业快速发展的需要。本文从目前社会需求与软件人才培养的错位出发,探讨了人才培养模式中存在的问题,并提出了新的软件工程专业人才培养模式。实践证明,该人才培养模式更有利于软件专业人才的培养,使毕业生能够更快,更好的融入企业,满足企业对IT人才的需求。     

土木工程专业人才培养模式探讨

时代对土木工程专业的人才培养提出更高的要求,即要培养“厚基础、宽口径”的人才,文章根据市场经济对土木工程专业人才的要求,对土木工程专业人才培养模式进行了论述,同时对土木工程专业培养目标和教学模式、课程体系设置、教学内容等进行了研究与探讨。     

经济学专业人才培养模式探讨

经济学是实用之学。转变思想观念，改进教学内容，拓宽实践环节，建立适应社会主义市场经济体制的经济学专业人才培养模式，是高等院校经济学专业改革的内在要求。     

电网企业重点专业人才培养实践

随着特高压和智能电网技术的快速发展以及电网规模的快速增长,加快重点专业人才培养是当前电网企业一项重要而紧迫的工作。本文紧密结合电网企业实际,针对网省电网企业在重点专业人才培养方面普遍存在的问题和不足,提出了加快重点专业人才培养的具体措施,更好满足电网企业发展的人才需求。     

市场营销专业人才培养模式的探讨

市场营销专业人才培养模式是为实现市场营销人才培养的目标所采取的培养内容以及其组织实施方式。其本质就是设计出将为受教育者构建的知识、能力、素质的内容和结构及其组织实施方式。它主要涉及人才培养模式建立的指导思想、课程体系、教学目标管理体系、教学实施、教学管理等构成要素。     

农学专业人才培养初探

农业发展靠科技,科技发展靠人才,人才培养靠教育,这是我们的共识。农学职业教育承担着为广大农村和农业产业培养高素质应用型人才的任务。近年来我国农业职业教育有了很大的发展,为社会主义建设事业培养了急需的各类应用型人才,对促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但在具体的人才培养工作中,但还存在着一些问题,如人才培养目标定位不准确、     

电子商务专业人才培养模式探讨

在分析当前电子商务对人才的需求和电子商务人才培养的重要性的基础上,提出电子商务专业的培养目标,并就电子商务专业培养体系的设置进行初步分析,探讨电子商务人才的培养层次、学习内容及教学手段。     

机制专业人才培养模式的构建与实践

高等工程专科教育的主要任务是培养面向生产第一线的高等工程技术应用人才。社会主义市场经济体制的建立和科学技术的飞速发展，对工程专科学生的知识能力结构和综合素质提出了许多新的要求。据此，我校面向社会，主动适应，以《中国教育改革和发展纲要）｝和国家教委《关于加强普通高等专科教育工作的意见》精神为指导，在校内各主干专业积极推进专业教学改革，探索和建立了不同专业的人才培养模式，取得了一定的成效。机械制造工艺及设备专业（以下简称机制专业）是我校的主干专业之一。近40年来，该专业为我国机械工业输送了不少建设人才…     

应用化学专业人才培养模式的研究与实践

根据应用化学本科专业人才培养目标和应用化学学科专业特点,通过改革原有的课程体系,优化课程结构,修订完善了应用化学本科专业人才培养方案。新的培养方案更好地体现了应用化学专业的特色,体现了"厚基础、宽口径、广适应"的教育培养方针。     

基于工学结合示范性专业人才培养模式的实践与探讨

基于工学结合的人才培养模式是新形势下职业教育改革的重要方向,是体现职业教育特色的技能型人才培养模式。浙江机电职业技术学院作为示范院校,在示范性专业人才培养上,把工学结合作为人才培养创新的重要切入点,积极推行与工作和生产劳动相结合的人才培养模式,从而带动专业课程和教学改革,为高职院校专业人才培养提供启示。     

工程造价专业人才培养模式的探索与实践

培养适应市场需求的工程造价专业人才,提高学生素质是工程造价专业人才培养的根本目标。通过对工程造价人才培养模式有效性的分析,并用一个年级的培养结果作实际佐证:首先,在明确工程造价培养目标前提下,制订合理的教学计划;其次,加强实践教学,突出能力培养;第三,推行素质教育,体现工程造价应用型人才教育特色。     

禁毒专业人才培养模式创建与实践

广西警官高等专科学校禁毒专业人才培养采取了建立以禁毒专业人才培养规格和目标为主线的螺旋式推进的课程体系,建立支撑专业教育全局的"能力本位型"教学体系,根据人才培养不同阶段的采取不同教学模式,建立有禁毒专业特色的"教学-科研-办案-服务社会"的产学研合作模式,目前已取得一定社会效益。     

市场营销专业人才培养模式的改革与实践

我院市场营销专业自1989年开办特别是1997年被确定为学校教学综合改革试点专业以来,学院遵循职业教育的基本规律,树立能力本位的思想,紧密结合社会经济发展的需要,与企业一道在确定专业人才培养目标与业务规格,制定和实施专业人才培养方案,优化学生知识、能力、素质结构等方面进行了较深入的探索,并对课堂教学、实践教学的内容、方法、手段的更新作了许多有益的尝试,特别在突出实践性教学环节、探索应用型人才培养模式等方面已取得一定成效,初步形成高职市场营销专业人才培养特色,从而为本专业教学改革的全面展开和深入奠定了较为扎实的基础…