二元二次方程组解法例说

二元二次方程组的求解的基本思想是“转化”,转化的方法是“降次”、“消元”,即通过降次或者消元,将方程组转化为一元二次方程或二元一次方程组来解.由于这种类型的方程组较多,题型杂,因而解题方法灵活多样,所以,在解这类方程组时,要先认真分析方程组中各个     

一道非常规题

课本中的题目多数是常规题,它们常常伴随着一套常规的解题思路或方法.例如,解方程组的常规思想方法是“消元”与“降次”.但     

二元二次方程组解法例说

解二元二次方程组的基本思想是“转化”，转化的主要手段是“消元”和“降次”，即通过消元或降次，将方程组转化为一元二次方程或二元一次方程组来解．但由于这种类型的方程组题型较多，因而解题方法较灵活．所以在解这类方程组时，要认真分析各个方程的结构特征，选择较为恰当的方法．     

利用“反客为主”巧解题

数学中的“反客为主”也称更换主元,是指在解题过程中将两个字母的主次互换,使问题达到消元、降次、化归的目的,将复杂问题简单化．用这种方法时必须抓住问题的实质,要求同学们挣脱知识框架的束缚,激活多元思维,搭建解题新平台．现以下面几道题为例进行说明．     

更换主元在解题中的运用

更换主元是指在解题过程中将题目中出现的字母主次更换,使问题得到消元、降次、化归的目的,将复杂的问题简单化,变换解题角度,反客为主,挣脱知识的框架和束缚,激活解题思维,往往能事半功倍,收到意想不到的效果,下面以几道题为例进行说明.     

二元二次方程组解法例说

解二元二次方程组的基本思想是“转化”，通过“降次”或“消元”，将方程组转化为二元一次方程组或一元二次方程来解．由于此类方程组题型较杂，解题方法灵活多样，所以，在解这类方程组时，要先认真分析方程组中各个方程的结构特征，选择恰当的方法．     

解方程组思想方法的逆向运用

解方程组的基本思想方法是降次、消元,即通过“降次”、“消元”转化为次数低、未知数少的方程组来解。但有些方程组,如果用这种常规方法求解,往往比较繁难,而逆向运用这些思想方法,即升次、增元,反而能使问题得到简便的解决。现举例加以说明。一、升次,转化为解高次方程组     

三元一次方程组解法举例

解三元一次方程组,其基本思路是:通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”化为“二元”,进而再转化为一元一次方程求解.解题的关键是如何实现“消元”转化.下面结合具体例题说明.     

解可化为一元二次方程的方程和方程组

通过一次方程组和一元二次方程的学习,我们学会了运用“消元”或“降次”的数学思想方法,把较复杂的方程和方程组转化为一元一次方程,从而求出原方程的根。通过“消元”、“降次”、“换元”等方法将较复杂的方程问题化繁为简的思想,称为化归思想,这种化归思想和意识,在学习本单元时,显得尤为重要。 九年义务教材中介绍的可化为一元二次方程的方程(组)有分式方程、无理方程、简单的高次方程和简单的一元二次方程组,在本单元的     

4.3 方程组

考测点导航 1.解一次方程组和二次方程组的基本思想是:“消元”、“降次”。本部分同学们要学会灵活应用代入、加减消元法解二元一次或三元一次方程组。 2.对于二元二次方程组,要求会解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组,能够将某些二元二次方程组问题转化为一元二次方程问题解决。     

三元一次方程组的解法

三元一次方程组比二元一次方程组复杂一些 ,而且也没有一般的解法步骤 ,有些题的解法技巧性很强 ,因此 ,学生在解此类方程组时常感到困难。那么 ,怎样才能掌握好三元一次方程组的解法呢 ?这就需要注意 :1 .解题思想 :“消元”、“转化”的思想 ,即把“三元”转化为“二元”,再从“二元”到“一元”,但不一定都是从“三元”变为“二元”,有时仅一次代入或加减就可以得到一个一元一次方程。2 .解题关键 :(1 )消元时 ,要考虑先消去哪个未知数。一般应从方程组里各个方程结构的特点和各个方程中同一个未知数的系数之间的关系去观察、去分析 ;(2 …     

例谈初中数学中的数学思想和方法

思想是数学的“灵魂”，方法是数学的“行为”．初中数学中最常用的数学思想有：转化思想、方程思想、数形结合思想、分类思想、从特殊到一般的思想、整体思想．要求掌握和理解的数学方法有：消元、降次、配方、换元、待定系数、分析、综合、图象等方法．以上思想和方法往往有各自不同的适用范围，如分析、综合、公式等方法可适用于一切问题的研究．消元、降次、配方、换元、待定系数等方法适用于对数或式的研究．了解和掌握初中数学中常见的数学思想和方法，有助于提高我们的解题能力，有助于培养和锻炼思维的广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性和创造性，有助于提高教学质量．本文通过例说初中数学中数学思想和方法，以能引起读者对数学思想和方法的重视．     

采用“消元法”巧解竞赛难题二例

消元法就是设未知数(x)求解的数学方法。但是,x只起到一个“铺路搭桥”的作用。它实际上是一种特殊的算术解题法。采用消元法解题,尽管我们根据题意所列出的算式中含有未知数x(即我们所要消的“元”),但它在解答过程中巧妙地消去,问题在消元的同时也得到了答案。这种解题法在数学竞赛中尤为常用。例如:     

三元一次方程组的消元策略

解三元一次方程组的基本思路是消元,即化“三元”为“二元”,将其转化为二元一次方程组求解．解题时要能根据题目的特点．灵活地进行消元．下面介绍几种常见的消元策略．供同学们参考．     

抓住特点,巧解方程(初一、初二)

解二元一次方程组的基本方法是:运用代入消元法或加减消元法化“二元”为“一元”.对于特殊的二元一次方程组,若能针对其未知数的系数及常数的结构特征,巧妙灵活的确定“消元”的方法,能使解题过程简捷.下面以教材中的习题为例,分类说明.     

特殊方程组的非常规解法

(本讲适合初中) 解方程组的常规方法是消元和降次。而对特殊的方程组,常规解法往往繁难,但如能抓住方程组的特点,采用灵活的解题方法,则常能收到事半功倍之效。下面举例介绍解特殊方程组的九种非常规解法。1 整体消元 解方程组常用逐个消元的方法,但有时也可根据方程组的特点,采取叠加或叠乘,先     

例谈曲线系方程在解题中的运用

方程(组)的解法思想是：多元的消元，高次的降次．对此，同学们都有足够的认识与体会，因为这是解方程(组)的基本出发点，或可以说已形成了大家的一种思维模式．但对利用曲线系方程解题往往被忽视，从而导致解题时出现繁杂的计算过程，阻碍解题顺利进行，     

学会转化 灵活解题——二元一次方程组解法小议

有一位数学家在题为“解题意味着什么”的演讲中说 :“解题就是意味着把要解的问题转化为已经解过的问题 .”转化在数学解题中的重要性由此可见 .简单的二元一次方程组解法的基本思想就是转化 ,方法就是“消元” .在二元一次方程组内 ,有两个未知数 .而此前我们只学过一元一次方程的解法 ,因此 ,我们显得束手无策 .但能否将其“转化”成学过的一元一次方程呢 ?如方程组 :3x =11-2 y ,　 ( 1)3x-y=2 .　( 2 )要通过某种转化方式消去 1个未知数变成我们已会解的一元一次方程 ,有两种“转化”方法 :①代入消元法 ;②加减消元法 .一、代入消元法…     

巧用因式分解法解题

因式分解在解题中的应用非常广泛．在方程、函数、不等式及求值、化简、证明等方面都有重要作用．因式分解法的特点是有利于降次、消元,有利于把握多项式的特点．将因式分解作为一种解题方法,是因为用它解决某些数学问题时,比起解决这一类问题的常规方法更简捷、巧妙,从而将问题化繁为简,化难为易,顺畅达到解题目的．     

破常规，巧解二元一次方程组

二元一次方程组是刻画现实问题的数学模型之一,它含有两个未知数,其求解的基本思路是“消元”,但如何消元,先消哪个元是需要认真思考的．那么,如何正确、灵活地消元,才能使解题更简便呢？除了课本中介绍的“代入消元”和“加减消元”两种常规方法外,本文以苏科版七年级课本中的部分题目为例,依据不同方程组的特点,介绍几种非常规的解法和技巧,供同学们参考．