White Angel从天而降 “白色”明星伴你过圣诞

他们有着清冽的气质,他们有着纯洁的气息,他们能接住飘扬的雪花,因为他们是从天而降的雪天使。我们爱他们的冷艳如花,我们爱他们的冰封一笑。圣诞节,让我们一起向圣诞老人许愿,请把他们带到我身边。     

点击明星榜样

作为明星,他们制造出了许多优秀的文艺作品,他们的成功也给了我们或多或少的启示。在他们身上,我们能学到什么呢？就让我们一起来点击这些优秀的明星榜样吧！     

话题作文宝典

抱怨的开始选自《讽刺与幽默》责任编辑/心欣我的一个朋友住在佛罗里达海岸,距离肯尼迪航天中心只有几里远。我对他说:“能经常见到航天飞机起飞和降落,一定非常有意思吧?”“我从来没有到过海滩。”他回答道“,我甚至懒得迈出家门去观看飞船发射。”“你在开玩笑!为什么?”我不解地问道。“我已经见过很多次了,没什么稀奇的。”生活中,也是如此。有很多我们熟悉和亲近的人。我们几乎天天都能见到他们。当我们天天能见到他们的时候,我们就慢慢地忽略他们;当我们忽略他们的时候,我们就很少再去欣赏他们;当我们很少欣赏他们的时候,我们就很少…     

真正的“门神”

“奶奶,门上贴着的那两幅图画的是谁啊?”小时侯,一次过年,我好奇地问奶奶。 “他们是‘门神’,是唐太宗身边的两位将军。他们能保佑我们平平安安、无病无灾……” “那我们遇到危险时他们能救我们吗?”     

踏入职场 发挥潜能——安永的招聘之道

相信我们的同事在安永里面的经历,能对他们今后有所帮助,让他们终生受益。这并不仅限于他们在安永有宾主关系工作的这一段时间,同时这也是我们很重要的人力资源策略,或者说是我们的一个理念。     

锦绣文章淡雅人生——阅读《黄裳散文选》

对于那些道德高尚文采斐然的前辈,我们在仰慕中总会感觉到世界的温暖和心灵的安静。了解他们的经历,阅读他们的作品,会让我们因为无知而羞愧,因为怯懦而脸红;同时,我们又能从他们身上汲取生命的智慧和力量。因为有他们,我们在成长中变得乐观,     

浅论小学古诗文教学

小学古诗文长期以来都占据比较重要的一部分,古诗文是中华民族传统文化的流传,她朗朗上口,字字优美,短小却囊括万千,透过古诗文,能让我们的学生在熟悉中华民族文化的同时也能陶冶他们的情操,丰富他们的想象力,启迪他们的心智,培养他们的审美,提升他们的语言表达能力。作为新时代的教师,我们更要重视古诗文的魅力,做好古诗文的教学。     

也谈小学语文个性化作文教学

《语文课程标准》明确指出:写作教学应贴近学生,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此,我们要想让学生们爱上写作,就要引导他们关注生活,热爱生活,让他们能在生活中发现可写之人,可写之事。另外,我们也要注意引导学生的个性化发展,要重视他们的不同意见,善待他们的创新想法,让他们能自觉地去追求创新,彰显自己的个性潜能。那么,在教学实践中,我们该如何去做呢?     

用爱激励学生进步

学困生转化是门艺术,我们要了解造成他们落后的原因,抓住他们身上的亮点,实施爱的教育,让他们也能健康成长。     

5法改善读写困难

正改变对读写困难孩子的责难态度,小心呵护他们的自尊和自信,再给他们以有效的帮助,他们的人生也可以华丽多彩地绽放!"请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我们自己。这世界会变得更美丽!"这首已经有年头的歌还记得吗?能唱出那么动听的歌,能画出那么漂亮的画,这样的孩子怎么会笨呢?只是他们的困难不为我们所知。他们需要帮助,需要关心,如果我们能够给他们得当的支持和帮助,他们的未来,不会令人担忧。     

用爱心浇灌残缺的花朵——如何对智障学生进行德育教育

智障学生是残缺的花朵,他们需要我们用更多的爱去浇灌;他们脆弱自卑,需要我们更小心地呵护。只要我们教师付出心中的爱,对智障学生进行德育一定能如鱼得水,顺顺利利。     

浅论小学古诗文教学

小学古诗文长期以来都占据比较重要的一部分,古诗文是中华民族传统文化的流传,她朗朗上口,字字优美,短小却囊括万千,透过古诗文,能让我们的学生在熟悉中华民族文化的同时也能陶冶他们的情操,丰富他们的想象力,启迪他们的心智,培养他们的审美,提升他们的语言表达能力.作为新时代的教师,我们更要重视古诗文的魅力,做好古诗文的教学.     

非常"奥斯卡"

在高三这个圆梦的舞台上,不乏一些被视为“另类”的考生,也许他们的行为能鼓励我们,也许他们的行为并不可取,甚至还有发人深思之处,但这些行为背后,却能折射出追求的光彩。为他们颁奖,也并不是倡导大家都得如他们一般,而是希望,从这一个个惊喜的、坚持的、惋惜的故事中,找到给予我们学习的力量。奖杯闪烁着光彩,就让我们擦亮眼睛,看看谁在高考颁奖礼榜上有名？     

你不必太完美

<正>我们当然应该努力做到最好,但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂,以致无人能始终都不出错。然而,有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期望我们完美无暇,也许我们的朋友常念叨我们的缺点,因为他们希望我们能够改正。而他们难以谅解的是我们的过失总在他们最脆弱的时候触痛了他们的心。这让我们感动负疚。但在承担过错之前,我们必须问问自己,那是否真是我们应背负的包袱。     

让数学游戏成为课堂的营养剂

如今的课堂,我们开始有意识地引导学生"动"起来了.我们结合学生实际和教学内容穿插一些游戏活动进行数学教学,不但能满足他们的心理需求,又能使学生在欢快、活跃的课堂氛围中获取直观、生动的感性知识,还能增强他们各方面的能力.     

创设聋童快乐学说话的环境

正常幼儿能自然地学会说话,是因为他们出生后便处于口语的环境中。虽然聋童因听力缺陷无法自然地学会说话,但如果我们创造出适宜于他们学习说话的环境,他们也能像正常幼儿那样自然而然地、快乐地学会说话。     

中等生在我们的心中

老师在个别辅导时常提及的是要"提优补差",而往往忽略了中等生的潜力。要知道中等生在班级中是一个大群体,他们的潜力也是无穷的,如果我们老师能把他们放在心中,给他们机会,激励他们,那么这些中等生就能更好的发展。     

小学生写作能力培养对策分析

小孩是天生的好学者,他们有强大的好奇心。因此,我们不用担心小学生会对写作不感兴趣,我们只需要避免扼杀孩子与生俱来的学习热情。所以,只要我们抓住他们的热衷点,投其所好,授之以渔,就一定能培养好他们在写作方面的能力。本文从抓住小学生学习能力强的基础出发,充分利用他们对学习探知的热情来提高他们对写作的热爱,从而提高写作能力。     

办好学校的力量来源于教职员工

全国职校招生普遍滑坡,他们却年年招生爆满;就业形势十分严峻,他们的毕业生却供不应求;一些学校发展困难,他们却年年迈大步,一年一个新台阶。我们问他们为什么能赢得这样好的局面。他们说。“很简单──我们这里人心正、人心活、人心齐。”我们问他们为什么能有这样的凝聚力,他们说：“我们有一个好班子、好校长。”校长陈式浩说：“没有全体教职工的尽心尽责、齐心协力,我们什么事都做不成。要办好一所学校,就要有一支好的师资队伍。校领导犹如古希腊神话中的安泰,教师们如神话中的大地．力大无究的安泰离开大地就失去力量。学校…     

唤醒你心中的公主

对于散文作家来说,绘画之所以重要,不仅仅在于绘画可以帮助他们看到并且爱上光和色,还在于画家往往能看见我们视而不见的东西。我们总是要等到他们画了出来,才开始看见他们所画的东西,并且大为诧异,自己过去怎么没有看见。