依恋安全、真实性对大学生诚信价值观的影响

采用亲密关系经历量表、个体真实性问卷和大学生诚信价值观问卷,对433名大学生进行问卷调查。结果发现,依恋焦虑和依恋回避都对个体的诚信价值观起负向预测作用,依恋回避的预测作用更强;安全型依恋者对诚信价值观的认同程度显著高于不安全型依恋者;个体真实性部分中介了依恋回避对诚信价值观的负向预测作用。     

婴幼儿依恋行为背后的心理安全需求

依恋是人类的一种基本心理需求。婴幼儿依恋行为在很大程度上源于心理安全需要。养育者应把握关键期，确保孩子形成良好的依恋，重视安全型依恋关系中养育者的特征，尊重婴儿的气质类型，创设良好的生活环境，以此改善婴幼儿的依恋关系，提高其心理安全感，确保其心理健康发展。     

安全的依恋(中)

安全的依恋感有利于孩子形成健康的心理。怎样才能让孩子安全地度过依恋期,建立起安全的依恋关系呢?建议一:妈妈要成为孩子的第一"依恋人""依恋人"是指孩子在饥饿和困乏时最想见到且最需要的人。"依恋人"对于孩子的心理发展起着至关重要的作用。有些妈妈由于工作忙、压力大,生完孩子后,常会把带孩子的任务交给老人或保姆。虽然,这种"只生不养"的教养方式在短期内看不到明显的伤害,但是,必将成为日后影响孩子发展的隐患。     

从历史中汲取有益的教育经验

中华民族有重视历史的优良传统，“以史为鉴，可以知兴替”，这是古人对研习历史所具有的社会功能的高度概括。我国有悠久的教育历史，在中华民族漫长的发展进程中，积累了丰富的教育文化遗产，曾经产生过具有世界影响的大教育家。即使在鸦片战争之后，中国被迫卷入世界资本主义狂潮，一步步沦为半封建半殖民地社会的百余年间，无数志士仁人，为了民族的独立、国家的富强，忍辱负重，以“强敌为师”，改革教育、培育人才，历尽艰难曲折，同样留下了值得深味思之的宝贵教育经验。     

从历史中汲取有益的教育经验

中华民族有重视历史的优良传统,“以史为鉴,可以知兴替”,这是古人对研习历史所具有的社会功能的高度概括。我国有悠久的教育历史,在中华民族漫长的发展进程中,积累了丰富的教育文化遗产,曾经产生过具有世界影响的大教育家。即使在鸦片战争之后,中国被迫卷入世界资本主义狂潮,一步步沦为半封建半殖民地社会的百余年间,无数志士仁人,为了民族的独立、国家的富强,忍辱负重,以“强敌为师”,改革教育、培育人才,历尽艰难曲折,同样留下了值得深味思之的宝贵教育经验。     

从孔子教学场景中汲取教育智慧

2006年联合国教科文组织首次颁发“孔子教育奖”，这表明伟大教育思想家孔子至今仍为世人所敬仰，他那博大精深的教育思想对中国和世界教育的发展都产生了极其深远的影响。要好好地继承这一民族文化瑰宝，就应重温孔子，研读《论语》，观摩孔子的教学场景，感悟其中的教育智慧，增长教书育人的才智。     

从孔子教学场景中汲取教育智慧

2006年联合国教科文组织首次颁发"孔子教育奖",这表明伟大教育思想家孔子至今仍为世人所敬仰,他那博大精深的教育思想对中国和世界教育的发展都产生了极其深远的影响。要好好地继承这一民族文化瑰宝,就应重温孔子,研读《论语》,观摩孔子的教学场景,感悟其中的教育智慧,增长教书育人的才智。     

从古代经典中汲取前行的力量

过去要是一个语文老师不懂古代经典诗文,那可能是一个笑话,现在,语文教师不懂的那可不在少数。不懂,就硬着头皮啃。时不时碰着一两句,心领神会,有晤对前贤、光华灿烂的感觉。     

不安全依恋与大学生外语焦虑的关系：自我效能感与自尊的链式中介作用

基于对638名大学生的调查,探讨不安全依恋对其外语焦虑的影响,以及自我效能感和自尊在其中的中介作用。结果显示：(1)不安全依恋与外语焦虑呈显著正相关(r=0.32,p<0.001),与自我效能感(r=-0.19,p<0.001)、自尊(r=-0.38,p<0.001)呈显著负相关;(2)大学生的不安全依恋能够直接显著正向预测个体的外语焦虑水平(β=0.21,p<0.001);(3)不安全依恋通过自尊对外语焦虑产生间接影响(β=0.06,p<0.001);(4)不安全依恋还可以通过自我效能感和自尊的链式中介作用对外语焦虑产生间接影响(β=0.02,p<0.001)。研究结果可以为缓解大学生外语焦虑提供启示与教育借鉴思路。     

从传统哲学中汲取生命的智慧

当前，生命教育在我国教育界和学术界如同冉冉升起的“朝阳”，正逐渐显示出深邃的理论魅力和紧迫的现实意义。笔者感到现代人应该可以从传统哲学中汲取大量的生命智慧，用以指导自己的生命历程，充实自己的生活内容。这方面其实有无穷的话题可讲，在此撷取其中几个有代表性的思想片断。     

从党的优良传统和作风中汲取精神力量

阅读了两本研究井冈山和延安精神的书籍,重温革命史,再学好作风,心灵再一次受到震撼和洗礼。井冈山和延安艰苦卓绝的斗争已经渐行渐远,但井冈山和延安革命斗争铸就的“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”的伟大井冈山精神和“自力更生、艰苦奋斗,坚持真理、纠正错误,实事求是、民主团结,依靠群众、服务群众”的延安精神永远是我们党的传家宝,是中华民族的宝贵精神财富,     

爱的世界不会老

今年6月,我迎来了80岁生日,老伴则度过了84岁寿辰。生命的年轮又多了一圈,我们对彼此的依恋更深了,也愈加形影不离,常在一起回忆过去的点点滴滴……上世纪50年代,人们真诚单纯、思想进步,就连谈恋爱也把政治觉悟放到首位,不像现在的年轻人追求浪漫情调。那时,老伴写给我的情书,没有甜言蜜语,只有高涨的革     

从《道德经》中汲取提高教师素质的养分

在我的教育生涯中,《道德经》一直陪伴左右,并对我提高教师个人素质修养给予了很多启示与帮助。上善若水．水利万物而不争。水是自然界一种极普通、常见的物质。河因水而流淌,海因水而澎湃,井由水而滋养乡亲,泉由水而能汩汨有声。     

从世界文学名著中汲取人文滋养——《穷人》文本细读

《穷人》是名家名作,作者列夫·托尔斯泰几乎家喻户晓,被称为＂托翁＂。他的作品在世界文学宝库中大放异彩,而其本人的笔法更如19世纪真实入木的工笔小篆,称霸文坛。《穷人》通过描写处在死亡边缘的农妇桑娜收养不幸病死的邻居的两个孩子,真实展现出沙皇统治下民众的悲惨生活,同时也歌颂了＂穷人＂那颗善良、高贵的心灵。     

从世界母语课程的新发展中汲取营养——语文课程设计的文化开放

正教育学里所说的"课程设计",应该包括国家、地方、学校和教师对课程内容、目标、策略等有计划的编制工作。本文所说的"语文课程设计",仅指在政府领导下制定、修订语文课程标准、大纲的研制工作。这样的工作,每隔几年、十余年,都会有一次。历次制定中小学语文课程标准、大纲,都要仔细研究政治形势的变     

找回安全的世界

我的梦多得像天上的繁星.我曾梦见自己考进了名牌大学;曾梦见自己当上了售货员;还曾梦见过自己坐上了飞船去游览太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经印象模糊了,然而,一件小事,让我自认为最“伟大”的梦想诞生了! 上个礼拜,妈妈买水果回来,一到家就念叨：“现在的水果,苹果没有苹果味,杧果没有杧果味.以前买水果放在家里,一进门,扑鼻而来满屋子的水果香,现在的水果,不香不甜,难吃死了!”     

微世界里的大能量

多渠道,全媒体,加强舆论宣传阵地建设 在新媒体的对比下,不能说校报、校园广播、校园电视等传统校园媒体就是落后的信息传播方式,只是因为媒体本身的属性不同,决定着他们在传播信息时拥有不同的优势和特点。新媒体,快速、便捷、交互性强;传统媒体,严谨、权威、信息量大。把新媒体和传统媒体结合运用,各取所长,拓展信息传播途径,立体全方位地服务校园舆论宣传工作,才是新媒体和传统媒体的共存之道。     

期待诗意世界的永恒——从《面朝大海，春暖花开》中询问海子的精神世界

从明天起,做一个幸福的人,喂马劈柴,周游世界／从明天起,关心粮食和蔬菜／我有一所房子,面朝大海,春暖花开／从明天起,和每一个亲人通信／告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每个人／给每条河每座山取个温暖的名字／陌生人,我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程／愿你有情人终成眷属／愿你在尘世获得幸福／我只愿面朝大海,春暖花开。     

学校安全管理需要科学、长效：新时期学校安全问题及应对摭探

当前，学校安全各个方面的工作整体上得到提升，安全规范建设正在扎实推进；用于安全方面的经费逐步得到保障：基础建设的安全因素全面加强；社会平安创建使校园治安环境不断净化。但影响校园安全的内外因素仍然存在．我们丝毫不能懈怠。新学年又开始了。学校安全仍然要置于首要地位。学校安全应该在科学、长效的轨道上常态运行。这里选登了几篇关于学校安全的科学、务实、长效等方面的文章，其中也有不同声音。我们希望广大教育工作者在学校安全问题上扩展思路，深入研究，努力实践，做到安全与发展并重，硬件与软件并重，校内与校外并重，当前与长效并重，使学校安全有更加可靠的保证。