衢州卷:我们这帮人

根据要求作文。(60分)请以"我们这帮人"为题写一篇文章。要求:①文体自选。②文章不少于600字,诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。     

湖州卷:再小的力量也是支持

请以"再小的力量也是支持"为题目,写一篇文章。要求:①文体不限②字数不少于600字(如写成诗歌的,则要求不少于16行)。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。     

高中历史选择题解法新视角(下)

(接上期)五、背景法主要适用于题目中有明确的时代背景要求,或虽没有明确表明但隐藏有时代特征要求的题目。历史人     

多义释力量 出彩见神通——2022年朝阳市中考考场作文升格

<正>【作文题目】根据要求作文。(50分)请以“有一种力量叫_____”为题,写一篇文章。要求：(1)请将题目补充完整,抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)。(2)立意自定,文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行)。(3)内容具体,积极向上,有真情实感。(4)书写规范、美观,卷面整洁。(5)不要套作,不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。     

2016年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷作文题汇总

<正>全国卷Ⅰ六、写作(60分)18.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。(适用地区:河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建)全国卷Ⅱ六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对     

生活需要微笑

阅读下面的材料,根据要求作文。有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,另一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄     

如何完成课外阅读量

国家教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》“要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊”。所谓“400万字以上”,是指九年中各个学段课外阅读总量的总和,具体分解为:第一学段(1～2年级)课外阅读总量不少于5万字。第二学段(3～4年级)课外阅读总量不少于40万字。第三学段(5～6年级)课外阅读总量不少于100万字。第四学段(7～9年级)课外阅读总量不少于260万字。阅读量随着学段提升不断递增,阅读量的导向是很明确的,增加阅读的积累,形成良好的语感,提升听说读写能力。从阅读素养的要求…     

把问题解决于课内

“把问题解决于课内”这是我们进行教学改革的一项基本要求。所谓“把问题解决于课内”,主要的含义有三:(1)按照大纲与教材的要求而确定的课时教学的任务要在课内基本完成,即不但要学懂,而且要学会,并且在思想教育与能力的培养训练上,也达到相应的要求。(2)学生的学习过程是一种矛盾运动与发展的过程,教师要引导学生把学懂与学会上     

解读2007年高考全国卷Ⅰ作文

作文题目阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱     

命题作文“我的老师”写作指导及学生范文

<正>【作文题目】题目：我的老师要求：(1)文体自选;(2)不少于600字;(3)不要套作,不得抄袭;(4)不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。【写作指导】1.审题从作文题目看,本篇作文题为命题作文;从写作要求来看,写作对象很明确,要求写人;从题目新颖性来看,此命题为常见命题;从写作要求来看,没有限制文体,学生可以畅所欲言,尽情发挥。     

扩大学生阅读方法谈

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求学生九年课外阅读总量不少于400万字,初中7-9年级课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。那么,怎样才能让学生在短时间内迅速扩大阅读面呢?我在教学中尝试了这样一种方法,感觉效果不错,愿与同行切磋。首先,将《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求学生阅读的课外读     

作文题2 忘记或忘不了

正【原题再现】【题目类型】半命题作文【题目来源】上海交大附中嘉定分校高一年级期中考试作文题阅读下面的文字,根据要求作文。这个世界上有很多人、事、情、景是你试图忘记的,也有很多人、事、情、景是你无法忘记的,请以"忘记或忘不了__"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)题目自拟。(2)全文不少于800字。(3)不要写成诗歌。     

今天,我们该怎么教孩子阅读?

<正>编者按:《义务教育语文课程标准(实验稿)》中,课外阅读作为语文教学的一项重要要求被提出来,强调要培养学生的阅读兴趣、扩大阅读面、增加阅读量,要求"课外阅读总量五年制不少于100万字,六年制不少于150     

写作

试题回放1.(全国卷Ⅰ,21)阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

拒绝溺爱 独立成长——“爱”漫画作文导写

材料及话题阅读下面的两幅图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)     

历年命题类作文真题

一、2005年高考作文题1.重庆卷(1)以“筷子”为对象写一篇说明文。要求:①符合说明文文体特点。②字数不少于200字。(10分)(2)“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。自嘲既是一种幽默的说话方式,也是一种心理调节手段,还是一种人生智慧的表现。每个人都可以自嘲,也可以评议他人的自嘲。请以“自嘲”为题目写一篇文章。(50分)要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③不得抄袭。2.天津卷请以“留给明天”为题写一篇文章。要求:①除诗歌之外,文体不限。②不少于800字。3.辽宁卷题目:今年花胜去年红要求:除诗歌外,文体自选…     

2006年高考·重庆卷满分作文[试题回放]

1．片段作文。以“车站一瞥”为题目,作场景描写,不少于200字。2．阅读下面的文字,根据要求作文。“走”与“停”是生活中常见的现象,其内涵十分丰富,可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。请以“走与停”为话题写一篇文章。要求:(1)所写内容必须在话题范围之内;(2)题目自拟;(3)立意自定;(4)除诗歌外,文体不限:(5)不少于600字:(6)不得抄袭。     

2007年中、高考部分试题分析

2007年高考全国Ⅰ卷作文题解析之一【高考原题】阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(图略)要求选择一个角度构思作文,自主     

中国与IBSTPI“教师标准”的比较——评析我国三个教师专业标准(试行)

通过比较我国"幼儿园、中小学教师专业标准"和IBSTPI教师能力标准,发现我国"三个标准"存在一些不足:(1)名称与内容不符;(2)维度、领域和基本要求的数目较少;(3)将教师专业素养定位于最低要求;(4)未用行为动词表述基本要求;(5)条目的内涵指向"教",未指向"学",而且内涵"大而全"。我国"三个标准"应针对这些问题做进一步的修订。     

2007年高考满分作文名师点评

【全国卷Ⅰ作文题】阅读下面的画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。