浅谈计算机网络环境下的网络教学

网络的发展,创造出全新的网络文化。不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网上教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。     

浅谈计算机网络环境下的网络教学

网络的发展,创造出全新的网络文化.不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试.教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网上教学的教学模式,特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新.     

浅谈计算机网络环境下的网络教学

不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网上教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。     

基于计算机网络环境下的网络教学模式初探

随着网络的发展,学校开始网络教学模式的尝试。如何根据网络教学模式的特点,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使其成为认知的主体,必须熟悉网络教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。     

计算机网络环境下的网络教学

计算机网络的发展和应用,使得在任何时间、任何地点进行教学成为可能,网络教学应运而生.如何利用计算机网络资源进行教学成为学校面临的问题.结合教学实践,简要介绍网络教学的特点、基本教学模式以及方式,并且针对网络教学存在的不足采取相应的对策.     

网络环境下的小学数学教学研究

以我国提出的"科教兴国"战略目标为指导,针对目前的教育状况,为了培养出积极向上、高素质、有活力的新一代,我国在各地针对各门学科都进行了新课程改革,其中就涵盖了小学数学。而小学数学作为数学学习的入门,更能强化学生的思维能力和创造性,但是小学数学学习很多时候还只停留在书本教学、黑板板书方面,并没有充分利用好网络的功能和资源。小学数学高效的学习可以为学生数学能力、思维能力的发展打下重要基础,甚至也影响到物理、化学、生物、地理等科目的学习。所以老师应该更加注重数学的教学方式,在网络环境下,充分利用现有的网络功能和资源,积极探索教学策略。     

浅谈网络环境下的计算机基础课程的教学

本文分析了网络环境在教学方面存在的优势,阐述了在网络环境下计算机基础课程所要达到的教学目标。在教学目标确立的基础之上,试论了两种教学方式和两种教学评价,来提高课堂教学效果。     

浅谈网络环境下中学计算机教学思路的改变

随着社会不断发展,我国的教育事业进一步推进,计算机课程已经成为中学生必修的一门重要的课程。但中学计算机教学的现状亟待改善,为了适应时代的需要,中学计算机教学必须与计算机网络有机结合,本文对中学计算机教学思路的改变进行了探究。     

网络环境下的高中历史教学

笔者根据我校的教学环境和软硬件建设的实际情况,将网络环境与高中历史选修和必修课程的课堂教学相结合,作了一系列有益的探索.     

浅谈网络环境下的教学设计

随着多媒体网络技术的迅猛发展,应用网络技术进行教育教学已是信息化时代的必然要求.为了适应这种形势,广大教育工作者特别是中学教师进行了积极的有意义的尝试和探索.本文根据作者进行网络教学的实践和体会,就网络环境下教学设计的理论基础、基本原则、常见模式及一些认识误区等方面作了简要的分析和阐述.     

探索网络环境下计算机基础教学模式

网络课堂教学是未来课堂教学的发展方向,本文在现有模式的基础上,探析了探究式教学、讨论式教学、任务驱动式教学三种网络课堂教学模式。最后对网络课堂教学进行了冷静的反思。     

基于网络环境背景下的英语教学方法探究

21世纪是网络化的世纪,随着科技的不断发展,教育己经从原本的课堂上渐渐走向虚拟化的网络时空中去,通过网络教学模式,为学生创造一个良好的学习氛围和教学环境,并给予学生多元化、多层次的教学思维模式,为学生的学习带来更多的色彩。     

基于任务驱动的计算机网络实验教学设计

随着网络的普及,社会需要大量网络人才,高校应抓住这一机遇,加强网络实验教学的软硬件建设,培养既懂网络理论知识又能对网络进行规划、建设、管理和维护的实用型人才,提高学生的就业竞争力.本文对计算机网络实验教学存在的问题进行探讨,对计算机网络实验教学相关环节进行设计,提出任务驱动教学法.     

基于Mininet的计算机网络实验教学方案

为保证计算机网络课程实验的真实性、灵活度和可扩展性,以Mininet为基础架构,设计和实现了基于真实操作系统内核的轻量级虚拟实验平台。通过路由转发和联通测试的典型网络实验,展示了实验平台的网络拓扑配置、路由配置和用户交互流程。该实验平台能更好地帮助学生掌握真实计算机网络的算法、协议和实践操作。     

网络环境下高中英语教学探讨

本文分析了网络环境下英语教学的利和弊,根据在教育教学中的实践,对如何利用多媒体教学途径,提出了对中学英语教学模式改革的建议。     

基于云计算环境分析计算机网络安全技术的优化

当今,互联网技术与计算机技术取得巨大的突破,互联网与计算机相融合所产生的许多衍生技术也渐渐受到越来越多的关注。云计算技术作为其中之一在如今技术发展中发挥了巨大的作用,在云计算环境下,网络安全得到进一步的发展但与此同时也表现出了一些问题。只有积极的解决现有的种种问题才能推动云计算技术获得进一步的突破。所以基于云计算环境下的网络安全优化便受到越来越多的关注。     

基于竞赛理念的计算机网络实验教学模式改革

针对计算机网络实验教学现状和学生特点,分析了当前实验教学改革的手段和方法,提出了基于竞赛理念的实验教学模式。经过3年多的探索与实践,基于竞赛理念的实验教学模式能更好地提升学生的主动性与积极性,有助于培养学生的实践能力和创新思维。实验效果和学生反馈均表明该模式能极大地实现课程目标,可为国内同类院校相关课程的实验教学提供参考。     

计算机网络课程教学改革的探索

针对计算机网络课程理论性、实践性强,教学难度大的特点,分析了目前教学中存在的问题,从提高教师水平、优化教学内容、改革教学方法、强化实践教学及改进考核方法等方面进行了课程教学改革探索．     

云计算环境分析计算机网络信息安全技术的优化

自进入21世纪以来,计算机以及互联网相关信息技术的飞速发展使得云计算这一技术得以应运而生。作为新时期技术发展的产物,云计算技术在数据储存以及处理上具有着较大的优势,因而在当下的各行业领域中为传统的数据储存及处理技术带来了较大的便利性。现就云计算环境特点浅析在其环境下对于网络信息安全技术的优化策略。