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近年来,随着世界科学技术的飞速发展,以及人类技术应用水平的不断提升,多媒体技术已经越来越多的被人们所认识和应用.计算机教学作为国内高职院校的重点学科之一,课堂教学活动以向学生传播计算机基本理论知识和培养学生操作能力为根本目标.随着多媒体技术在教育领域的推广,高职计算机教学中也逐渐应用多媒体技术,并且取得了较为理想的效果.但是由于受到教师素质、院校硬件配置、教学模式等多方面因素的限制和影响,高职计算机教学中多媒体技术的应用仍然存在一定的问题.就多媒体技术在高职计算机教学中存在的问题及对策作以浅谈,希望对国内高职计算机教学活动有所裨益. 相似文献
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随着网络技术的快速发展,多媒体技术在教学方面取得非常大的进展。目前随着社会对专业技术人才的需求量不断的增加,高职院校在培养专业技术人才方面起到极其重要的作用。多媒体技术在高职院校教学中的应用,使学生能更生动、形象的把所学的内容掌握,丰富了枯燥的专业课的学习。但在多媒体教学中还存在着一些问题,对教学的质量造成了较大的影响,所以需要在多媒体教学中不断的针对存在的问题进行解决,从而有效的提高多媒体教学的效果,提高教学的质量。本文分析了当前高职院校多媒体教学中存在的问题,并进一步对如何提高多媒体教学的质量提出了具体的解决措施。 相似文献
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多媒体技术在高职公共英语教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
王昌龙 《宁波教育学院学报》2009,11(3):66-68
随着多媒体技术的普及以及高职公共英语教学改革的需要,在英语教学课堂中采用多媒体技术开展教学已经成为一种必然趋势。根据高职学生学习英语的特点,探索多媒体技术在高职公共英语教学中应用的优点、问题和应对策略,对合理利用多媒体技术,有效提高高职公共英语教学的质量具有一定的参考价值。 相似文献
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楼晓霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(19):256-257
多媒体技术是一种新的教学应用手段,加强其在高职院校课程设置中的应用。不仅能在很大程度上改变之前传统且落后的教学方法和教学模式,还能极大地提高学生的学习效率.下面,本文就在简要分析当前高职音乐教学过程中存在的问题以及多媒体教学在音乐教学中应用的必要性的基础上,对多媒体技术在音乐教学实践上的具体应用进行了具体阐述. 相似文献
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多媒体教学是一种重要的教学手段,在各高职院校得到日益广泛的应用,但也存在很多问题。全文在通过对6所独立高职院校的调研,对高职院校多媒体技术在教学中的使用情况和效果进行了分析,提出了一些建设性的建议,以期促进多媒体技术在高职教育中得到合理的应用。 相似文献
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信息检索课是提高信息素养的重要手段和途径,高职院校信息检索课的开设,能够有效提高学生的信息素养,目前高职院校信息检索课存在一定的问题,而一种新型的教学理念即混合教学模式使信息检索课发生改变。本文对信息检索课和混合学习模式进行了全面分析,探究了混合学习模式在高职院校信息检索课中的应用。 相似文献
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针对目前高职院校高等数学教学中存在的突出问题,本文指出应重视和提高学生学习高等数学的积极性,更应强调培养学生数学应用的能力,这是高职院校数学教学的主旨所在。同时对高职院校数学教学的改革进行了一些有益的探索与思考。 相似文献
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蒋玉婷 《南昌教育学院学报》2012,(10):112-113
文章提出了高职院校中计算机基础教学存在的一些问题,阐述了WebQuest网络探究学习模式的相关理论。提出在高职院校计算机基础教学中应用WebQuest教学模式,可更好地培养学生的创新思维和自主学习意识,有效地提高高职院计算机基础课程的教学效果。 相似文献
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方莉 《中国科教创新导刊》2014,(1):165-165
计算机应用软件教学是计算机教育的重要组成部分,尤其对于国家级骨干高职示范院校的学生来说更是如此。本文重点针对如何培养学生学习计算机应用软件的兴趣,结合自身在国家级骨干高职示范院校的教学经历,分析该类课程教学过程中存在的问题并就如何提高计算杌应用软件课程教学水平提出意见和建议,能够使学生在今后的工作、学习和生活中更好地应用计算机常用软件来解其实际问题。 相似文献
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由于高职学生基础良莠不齐,抽象理解能力较弱;而专业课本身又具有一定的广度和深度,造成不少高职学生在专业课学习过程中存在障碍。针对上述问题,专业课授课教师要理性看待,因材施教。本文以《工程地质与土力学》为例,举例分析了专业课教学中常遇到的一些问题及针对性的讲解方法,对帮助高职院校学生克服专业课学习障碍,提高专业课教学效率具有一定的借鉴意义。 相似文献
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印海霞 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
要想提高高职英语教学的效果,就要将多媒体技术广泛应用于高职英语教学过程中。高职教师可以通过媒体的形式,逐渐形成一种以学生为本,师生之间多互动的教学模式和方式。学生对于知识信息的接触和掌握,可以通过多媒体技术,同时也使得学生在学习过程中感受到多媒体技术应用的乐趣。本文对高职英语教学中多媒体技术的应用进行了分析,希望可以帮助到高职教师的教学。 相似文献
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目前高职院校多媒体技术课程以大班教学为主。在课堂教学中为更好地激发学生的学习兴趣,培养良好的专业素养与实际操作能力,可采用分组学习模式。分组学习模式体现了"以学生为主体,教师为主导"的双主教学理念,适应目前高职多媒体技术课程的教学现状,可达到教学的最佳效果。 相似文献
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韩玉梅 《南昌教育学院学报》2013,(10):63-64
科学技术的进步和时代的发展,多媒体技术被应用到了我国的计算机教学之中,大大提高了学生学习的积极性,激发了学生的兴趣,从而提高了计算机教学的主动性。本文先是对多媒体技术在计算机教学中的应用现状进行了概述,又阐述了多媒体技术在计算机教学中应用所具备的优越性,又分析介绍了多媒体技术子啊计算机教学应用中存在的问题,最后根据问题详细对多媒体技术在计算机教学中应用的对策进行了说明。 相似文献
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专升本是中国教育体制中专科层次学生升入本科学校或者专业继续学习的考试制度。专升本在民办高职院校学生管理与教学中,能提高民办高职院校社会美誉度,提高学生学习兴趣和能动性,提高学生管理水平,提高教学质量,提高招生宣传效果。"专升本"对民办高职院校学生管理和教学有一定的积极促进作用。 相似文献