以全面贯彻课程计划为突破口积极推进素质教育

课程计划严格规定了各门课程的教学时数,全面贯彻落实课程计划,认真上好每一节课,是完成教学任务,实现学科素质教育的重要保证。     

加强学校管理全面推进素质教育

如何加强学校管理,全面实施素质教育,使学校办出特色,是摆在农村乡镇教育工作者面前的一个问题。几年来,蒋顶乡教委努力构建最优化的学校管理模式,实现学校管理务实高效、队伍建设开拓创新、德育工作生动有效、育人环境优美典雅、常规教学常抓不懈、艺术教育丰富多彩、教科研形成特色、教育质量全面提高的目标,全面实施素质教育,积极探索农村特色学校持续发展的办学路子。一、强化制度管理,做到依法治校俗话说:“没有规矩,不成方圆。”一所学校如果没有严格的规章制度来约束,各方面的人都各自为政,我行我素,必将造成学校工作混乱无序。全面…     

依法治校是推进素质教育的有效途径

依法治校是推进素质教育的有效途径。我们应以《教育法》等法律法规为准绳，依法治教；把“共识”转为“合力”，努力建立教师队伍优化机制，向课堂教学要质量。     

减轻负担 提高素质——“严格执行国家课程计划，全面实施素质教育”实验的总结

１９９７年７月，昆明市第八中学又送走了一批毕业生。在喜庆高考、中考取得好成绩的同时，学校领导和教师也不无忧虑，忧虑的焦点在于课业负担过重，妨碍了学生主动、活泼地全面发展，不利于素质教育全面实施。在认真学习文件和素质教育各种论述后，我们统一了如下认识：课程计划是由国家教育主管部门根据教育目的和培养目标制定的教学工作的指导性文件，它体现国家对学校的统一要求和办学质量标准，是学校组织教学和教育工作的重要依据，是实现教育目的和任务的基本文件。课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道，素质教育的课程体系应以…     

认真开展课改实验 全面推进素质教育

基础教育课程改革实验，是一项意义重大、影响深远、任务艰巨的系统工程，涉及到培养目标的变化、课程功能的转变、课程结构的改革、课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、评价体系的建立等教育的各个层面和环节。因此，在实施过程中，我们必须树立新的教育理念，理顺思路，加强领导，精心安排，创造性地开展工作。     

推进目标教学，构建素质教育课程体系

课程改革是人们关注的焦点，要构建适应新时期的素质课程体制，就必须改革传统封闭的课程观，树立现代化的、开放的大课程观。课程目标研究与教学目标研究相结合，建立素质教育课程目标体系；课程改革与课堂教学改革相结合，构建新的课堂教学模式；课程管理改革与教学管理改革相结合，建立新的素质教育课程结构。     

美国小学科学教育STC课程计划及启示

本文选取介绍了美国的一项小学科学教育课程计划STC(Science，Technology and Children)，从中透视出美国当前小学科学教育以探究活动为中心、大量运用教学辅助工具、科学课程与其它科目内容相互渗透、重视教师职业发展、专家参与课程开发等特征，最后得出一些改革我国小学自然课教学的措施。     

高职课程计划制定及调整的若干问题

高职课程改革是高职院校教学改革的核心，制定或调整好课程计划是学校课程改革的起点，课程计划必须坚持以人为本，适应市场需求，增加新工课程，减少陈旧的知识内容和纯科性的内容，补充实践方面等内容，才能使高职改革顺利进行。     

全面推进素质教育 树立以人为本的教育理念

俗话说，“一个好校长就是一所好学校”。足见校长在学校建设和发展中的重要地位和作用。这是因为校长的办学思想、发展思路和治校方略直接影响着学校教育教学的提高和发展。这就要求校长要把自己的办学理念、发展思路、办学目标作为一种价值观念，融人到各部门和每个教师的教育教学工作目标中去，通过全体教职工的智慧和协作、努力，最终达到学校教育目标的实现。     

加强村小学管理 为全面推进素质教育奠定基础

随着实施素质教育工作的进一步推进,作为农村小学,如何跟上改革的步子,适应新一轮的课改要求,是我们面临的一个现实而又紧迫的任务.原国家教委颁布的<小学管理规程>指出:"要切实发挥乡镇中小学‘办学示范、教研中心'作用,带动(村级)小学教育质量的整体提高".在这方面,我们凡河小学走出了自己的路子.     

加强教学工作管理全面推进素质教育

教学工作是实现教育目的、培养合格人才的主要途径。教育的最终目标就是坚持全面发展，提高学生整体素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。在中小学校全面实施素质教育的今天，为了保证教学工作沿着正确的方向发展，高质量、高效率地完成教学任务，从而实现教育工作的总体目标，必须对教学工作实施有效的管理。教学工作管理发挥着指向作用、组织协调作用和激励作用。在实施教学工作管理中，必须抓好以下几方面的工作。一、加强教师队伍的管理。振兴教育的希望在于教师。学校教学质量的提高，教育…     

浅议顺利实施素质教育的关键问题

<正> 一、素质教育是全面贯彻党的教育方针 党的教育方针明确指出:应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。一个“都”字阐明了要学生全面发展,全面提高素质。我们以往的教育也是这样要求的,但是,在过去的教育工作中,我们不能不承认,有片面强调“智”而轻其它的倾向,片面强调“智”从而造成了“应试教育”的模式。在这种教育模式中,往往是考什么,教师教什么,学生学什么,对学生的发展来说,无疑是十分局限而有害的。     

挖掘新教材教育功能全面推进素质教育

我国新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征,转变教学观念,优化教学结构,培养学生的各种能力,全面推进素质教育。     

加强教育科研工作 全面推进素质教育

密云县第六小学于1995年建校，现有33个教学班，学生1267人，教职工116人。几年来，学校以“三个面向”为指导思想，确定了“面向全体、全面发展、学有特长、勇于创新”的办学思路．以“创和谐氛围，促主动发展，育六会人才”为素质教育目标，以“主抓三全面，树立     

加大改革力度 推进素质教育全面开创我校教学工作的新局面

明确办学指导思想和教学改革的方向,以实施素质教育统揽全局,根据培养目标和培养规格,确定课程结构的分类体系,构建教学管理新体系,开创教学工作的新局面。