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黄诗淇 《创新作文(初中版)》2013,(23):6
"自从上期我为暑期特别策划贡献了毕生绝学‘吹牛三大绝招’后,你看,一号小牛皮竟学会了‘一吹破天’,直接参加‘金牛杯’想象作文大赛!二号、三号和四号小牛皮也不甘落后,开始‘小试牛刀’了。‘疯狂的’‘神奇的’和‘一棵的树’不正是我们提供过的吹牛话题么?"吹总捧着一沓厚厚的牛皮,自豪地说,"网站上还有一个 相似文献
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教学以"为什么说天窗是孩子们唯一的慰藉"为主线,以"感悟、积累、内化"为主旨,以"以学定教,以教导学"为原则,以"自主、合作、探究"为方式,通过"感知‘天窗’——扣问‘天窗’——理解‘慰藉’——感受‘神奇’——寻找‘天窗’"五个环节,构建高效扎实的教学课堂。 相似文献
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柳小梅 《小学教学(数学版)》2010,(4):34-35
上完“用字母表示数”,课中“神奇的数学魔盒”一环节后来被很多同题课堂借鉴,以至于一位朋友开玩笑说:“在全国,‘魔盒’比‘柳小梅’出名。”下面是这一教学片段: 相似文献
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探究性学习需要宽广,开放的思路。阅读教学中要改变学生思路狭窄,僵化等情况,教师要运用“‘架桥铺路’使之畅,‘导引曲径’使之深,‘投石击水’,使之活,‘跳出旧框’使之新”等手段,加速学生的能力培养和智力发展,提高探究性学习的效益。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2013,(4):48-51
大家在写想象作文,尤其是"进入某个神奇世界"(比如进入了电脑中、进入了童话王国)的想象作文时,总会面临一个问题,那就是——你是怎么进入这个神奇世界、怎么遭遇这些神奇事件的.最常见的无非是"做梦进入法""眼前一黑法""强力吸入法"就是因为太过常见,大家应该已经‘‘审美疲劳’’了吧?要想让自己的作文与众不同,就必须得设想一个与众不同的"穿越方式"。我们可以根据目的地的特点,想象出独一无二的"穿越方法"’让自己的作文开头变得与众不同、个性十足! 相似文献
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“两个‘皮卡丘’, 加上一个‘小火龙’,换你一个大的‘海刺龙’, 怎么样?”“好,成交!”“一个大的‘雷丘’,换你一个……”最近,校园里到处可以看到这种交易,可热闹啦。原来,这是校园附近一些小店里刚运来的“特产”——“神奇宝贝”。它是模仿电视动画片里的形象制造出来的,专供摸奖之用。摸一次五角。“摸奖”一词说好听一点是“摸奖”, 相似文献
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《幸福是什么》是一篇童话故事,情节神奇、生动。指导学生学好这篇课文的关键在于把自学、检测、指导融为一体。 一、设疑激趣,导入新课 可以从本组讲读课文《卖火柴的小女孩》导入本课学习。教师提问:“卖火柴的小女孩渴望得到什么样的幸福?”学生回答后,教师紧接着说:“小女孩渴望过上‘没有寒冷’、‘没有饥饿’、‘没有痛苦’的幸 相似文献
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看到“‘高处’真的‘胜不寒’吗”这个题目,我就不由得想起了一些往事。我是一个很乐于交友的女孩子,但却不善于经营身边的友谊。也许你会问:友谊还需要“经营”吗?以前的我一直认为,家庭,爱情,事业都需要经营,但友情也许不需要吗! 相似文献
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学生写错别字的原因及纠正措施学生写错别字的原因主要有以下几个方面。一、字形相近的易错。如,‘陷’写成‘’,‘菜’写成‘莱’等。二、马虎造成的多笔或少画。如,‘步’写成‘’,‘真’写成‘’等。三、同音字误用。如,组词时用‘相’字组成了‘相(香)蕉’、‘... 相似文献
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一、研究性学习是学习方式的一种 研究性学习,是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。‘学生在教师指导下’,表明了学习活动中的师生关系。研究性学习是在学校教育和集体教学的环境中进行的,它有别于个人在自学过程中自发的、个体的探究活动。在学习过程中,学生需要的是‘指导’或‘帮助’,而不仅是‘传授’或‘教导’,教师的主要职责是创设一种有利于研究性学习的情境和途径。‘以类似科学研究的方式’,表明了学习的基本形式。研究性学习的实质是学习者对科学研究的思维方式和研究方法的学习… 相似文献