社会主义市场经济体制条件下中专教育办学的基本思路

随着我国经济体制改革的不断深入，社会主义市场经济体制已初步形成。职业技术教育和成人教育必须主动适应社会主义经济建设的新需要，探索出一条多层次、多渠道、多专业、长短结合，更侧重实践的办学新路子。     

对社会主义市场经济条件下拜金主义的思考

在社会主义市场经济条件下,拜金主义的泛滥,是人们十分关注的一个问题。拜金主义不同于马克思当年所批判的货币拜物教,我们应廓清社会主义市场经济条件下的拜金主义和合理、规范的求金主义。     

对市场经济条件下职高办学模式的思考

为适应市场经济发展的需要．我国职高教育的办学模式需要进行探索和改革．要调整专业结构．改革管理体制，实行跨部门、跨地区协作与委培．发展多种形式的联合办学。     

市场经济条件下中专学校生存和发展的探索

在市场经济条件下，职业教育已面向了市场。中专教育发展必须调整专业结构，转变办学模式，开辟学校与校办产业共同发展的道路，同 时根据地区特点进行校际联合办学或合并升格，分利用教育资源，以及改革课程体系和加师资队伍建设等等。     

对市场经济条件下社会主义道德建设的思考

加强社会主义道德建设,可以调节市场经济中的利益矛盾,营造良好的人际关系和社会秩序,也是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分。当前应当大力倡导为人民服务的道德理想,充分发挥社会主义法制对道德的支撑作用,建设具有时代特色的社会主义道德体系,促进社会和谐发展。     

将师专办成现代化教育集团——社会主义市场经济条件下师专办学模式探讨

目前,我国社会主义市场经济发展迅速,经济体制改革和经济建设取得了兴世瞩目的巨大成就。与之相比,教育体制改革相对滞后,特别是高等教育,社会需求与学校适应的矛盾逾益突出,高等教育体制改革与高校调整势在必行。98年初,李岚清副总理在北戴河会议上就高校的调整与改革提出了“八字方针”,此后,全国高校调整、改革形势发展迅速,全国高校布局分散、规模不大、层次不高、重复办学、教育资源浪费的局面,有了一定的改观。但是,在高校调整、改革的进程中,尤其是师专这一层次的学校,多分布于中小城市,数量多,布局分散,规模大小不一,办学质量高低不等,无论合并还是升格为本科,都有很多实际困难。如果不注重现实,不注重教育发展规律和市场经济规律,单纯靠行政操作的方式,不注重市场操作的方式,仍然会给教育的发展带来不利的影响,给国家造成巨大的浪费。现就师专办学模式和发展模式提出一些想法,打开一个思路,就教于教育界同行。     

不断探索与社会主义市场经济相适应的办学模式

不断探索与社会主义市场经济相适应的办学模式辽宁工学院于言良周秀娟关键词：社会主义市场经济办学模式辽宁工学院是一所具有四十几年建校史的省属工科大学，有教职工１１００余人，学生４６００余人。建校以来已累计为国家输送各级专门人才３万多人，其中绝大多数已成为...     

社会主义市场经济条件下的统战工作

在社会主义市场经济的条件下，统一战线工作面临着许多新情况、新问题，为了适应这一变革，统一战线工作必须树立为社会主义市场经济服务的指导想想，改进工作方法，加强政策法规建设。     

社会主义市场经济条件下人生观问题的重新思考

计划经济时代我们总结了集体主义的人生观原则，在社会主义市场经济条件下我们应适应新的社会存在，确立新的人生观原则－－个性化的集体主义原则。     

论社会主义市场经济条件下投资体制的基本模式

投资体制应包括投资主体模式、投资运行机制、投资组织模式及投资的客观调控方式等多种因素。本文重点对我国社会主义市场经济条件下投资体制的基本模式进行探讨。     

浅谈社会主义市场经济条件下的家庭教育

家庭教育是一种特殊的社会教育形式，社会主义市场经济条件下的家庭教育，对人类社会的发展有着深刻的影响，为了适应社会主义市场经济发展的需要，在重视家庭教育的自身功能的同时，还必须把家庭教育，学校教育，社会教育有机结合起来，只有这三方面教育有机配合，才能培养出社会主义“四有”新人。     

社会主义市场经济条件下的按劳分配

在社会主义初级阶段,按劳分配和市场经济具有同一性,主要表现在:1.具有同一的所有制形式;2.具有同一的生产力发展水平;3.实行的是商品交换的同一原則;4.存在着同一的“弊端”;5.存在着互相影响互相制约的同一性。在我国社会主义初级阶段现实的经济社会生活中,即在社会主义市场经济条件下,按劳分配原则有着自身的特点,主要表现在:l.企业是按劳分配的主体;2.按劳分配的依据,不是企业的个别劳动时间,而是社会必要劳动时间;3.商品、货币是按劳分配的重要手段。     

市场经济条件下校长办学观念的转变

国外社会学家和经济学家预测,21世纪最伟大的产品不是科学技术,而是新型的学校教育.新型的学校教育是否成功在于校长,而校长的观念又是首要的.一所学校能否坚持社会主义办学方向,校长的办学观念起着决定性的作用。     

关于社会主义市场经济条件下道德建设的思考

社会主义市场经济条件下多元化的社会经济生活，必然导致人们在道德观念和道德行为上的多元性，认真思考并研究新形势下的道德建设，建立既有利于非公有制经济和市场经济的巩固和发展，又能体现生产资料社会主义公有制的道德体系，对弘扬道德主旋律具有重要的现实意义。     

社会主义市场经济条件下的价值取向

章阐述了社会主义市场经济条件下的价值取向及其特征，提出价值取向多元化与价值导向一元论统一的观点。