奇迹在孩子们身上出现

当我翻阅活动整合课程的教材时,我立即被一个个有趣的活动深深地吸引了。我觉得,如果把幼儿比作小树,把教师比作种树人,活动整合课程就是一片肥沃的土壤。我想和孩子们一起去发现和创造奇迹,让每个孩子茁壮成长。在“树叶”主题活动中,我带着孩子们去郊外收集各种树     

Mu

生活了十多年,总是平平淡淡,而学习成绩更是如此。在别人眼里我是个无名小卒,总感觉生活过得似乎越来越无意义。于是,我迷上了电脑游戏“MU”。“MU奇迹”是一种新游戏的名称,当我在杂志上第一次看到这种游戏时,就被它新颖的名字给迷住了。因为我喜欢奇迹,更希望自己能够创造奇迹,做一个有点成就的人。每次玩这种游戏时,总感觉自己     

奇迹是怎样炼成的——《第56号教室的奇迹》读后

前不久，我认真阅读了《第56号教室的奇迹》这本书。一拿到这本书，我就被书名吸引住了。教室，对于我们每个教师来说是最熟悉不过的，第56号教室是怎样的一个教室？这个教室里又会创造出怎样的教育奇迹呢？带着这些疑问，我认真地阅读起来。     

爱是教育的真谛

<正>李镇西老师在一次讲座中说过这样一句话:"一间教室如果没有故事是非常可怕的一件事,只有故事方可创造一间教室的奇迹。"那时的我还不懂这句话的意思,更不知道怎样去编织自己的教育故事,创造自己的教育奇迹。然而今天的我在校长和同事的指导和帮助下,在苏霍姆林斯基教育实践、教育理论的支撑下,深深地懂得了什么是真正的教育、什么是教育的真谛。     

我的理想

我的理想闪耀着彩色的光芒,只要用心开创,就能创造奇迹的天堂。——题记 每个人心中都有一个理想：有的人想当科学家,有的人想成为工程师,有的人想当警察,而我的理想是成为一名服装设计师。这是我的理想,我要用心把它完成。     

小橘灯

小时候,我总会在漫漫黑夜中,寻见几个微弱的光点,那光点游走在黑暗之中,泛着朦胧的光晕,神秘而温馨。我知道,那是村里的孩子又在提着小小的橘灯串门了。孩子的手总是那么巧,在大人们看来毫无用处的橘子皮竟被他们变戏法似的做成了小巧玲珑的橘灯,这在我看来简直就是一个奇迹。因为我既不心灵手巧,也不聪慧,自然也就创造不出那种奇迹。但是孩子的心又能经得起多少好奇的诱惑呢?所以我便开始着手创造奇迹,而我的方法便是:剥掉橘子皮,吃掉果肉,再将果皮收集起来用胶带傻乎乎地粘在一起,奇迹便如此诞生。这     

阅读能创造奇迹——读《第56号教室的奇迹》有感

<第56号教室的奇迹>是一本非常值得收藏的好书.捧书细看,我的心灵一次次被震撼.在这间教室里,雷夫老帅创造出了教育的奇迹.这本书中,雷夫老师重视阅读的教学理念,给我留下深刻的印象.     

千万移民的生产力 深圳特区三十年人力资源能力建设述评

一个曾经被人称之为文化沙漠的城市,在短短的30年间,综合经济实力跃居全国大中城市前列,创造了世界工业化、现代化、城市化发展史上的奇迹。这个奇迹的创造者首先是党的改革开放政策和总设计师邓小平,同时,奋斗在这个城市的千万移民乃是这一奇迹的直接创造者和见证者。     

大德必得其寿

徐中玉先生一百岁了这是中国文坛和学术界的一件大事,一件喜事。一个人,能活到一百岁,而且始终神采飞扬,在走路,在思考,在工作,在继续编书写作做学问,这是一个奇迹。徐中玉先生就是这样一位创造了奇迹的学者。作为他的学生,我深感荣耀,也为他骄傲。     

让一只鸡蛋走起来

老师手拿一只鸡蛋,问学生:"能让这只鸡蛋走起来吗?"鸡蛋没有腿,怎么可能走起来呢?学生们想。老师说,如果能让鸡蛋走起来,这是不是一个奇迹?"当然是一个奇迹,一个让人无法想象的奇迹。"学生们说。老师说:"鸡蛋孵成小鸡,成为小鸡的鸡蛋,不就能走起来了吗?奇迹不就是这样产生的吗?所以,不要把奇迹看成是遥不可及、高不可攀的事,奇迹是每个人都可以创造的。"说完,老师又问学生另一个问题:"一只鸡蛋孵成小鸡,是不是什么情况下都可以做到呢?"     

带翅的单车

会飞的不一定都是鸟儿,如果你我拥有翅膀,同样也会飞翔。——题记我来自何方,我不去追寻。虽然我很无知,但我坚信理想,坚信生命力的奇迹,因为我本身就是一个奇迹,我是一辆拥有翅     

爱你,董老大

如果我说,有一个老师创造了一个初中生的伊甸园,园里不乏普通的作业考试,但每个孩子都很快乐,你会相信么？大概不会吧。但是它的确是存在的。有一位董老师用心开拓了这片净土,灿烂千阳下草木葱茏,你能看到孩子们自由的奔跑。她的教学日记《有思想的鸡,快乐的蛋——实战型老师成功教学手记》让你看到这个伊甸园创造的教育的奇迹。     

人体再造

如果人体器官衰竭了,科学技术能够帮助我们重造一个新器官。刀锋战士奥斯卡·皮斯托瑞斯是一名运动员。他打破了残疾人和超人之间的界限。奥斯卡11个月大时双腿截肢,自从安装了神奇的假腿之后,他就创造了许多奇迹,被人称为"刀锋战士"。很多残疾运动员都借助奥索公司生产的猎豹假肢参加比赛,但是奥斯卡超越了自己,开始在健全人的运动会中崭露头角。这一     

杂是一种生命的奇迹

上海考生可曾见过,沧桑褪色的万国建筑群?可曾赏过,阳明山的锦簇春花?可曾听过,爵士乐的错杂鼓点?可曾品过,青藤阁的浓香花茶?如果倏然抹去那些杂体,那么生活将变得多么单一,多么可怕啊!上一任美国总统克林顿曾说,每一个生命都是一个奇迹;我说,杂,是一种生命的奇迹!杂,让城市创造奇迹。当越来越多的人赞叹上海腾飞的时候,我们不难发现,是那些外来的“阿拉”为我们推波助澜。同时,纯正标准的普通话和上海话甚至日语、英语“和平共处”,“互相渗透”。“人与人之间呈现不同个性,但又彼此包容,这本来就是一个奇迹;一个新上海的奇迹!”这是余秋…     

故事会

美国教育家玛瓦·柯林斯通过赏识教育多次创造了挽救"坏孩子"的奇迹。她有个幽默的惩罚方法:让孩子们写100个原因,说明为什么他们"棒"到要不守规矩,按字母顺序写:如,我很可爱,我很漂亮,我很勇敢……一直写到最后一个字母。如果再犯,必须要用另一个同义词。孩子们自嘲说,守规矩吧,因为我厌倦告诉柯林斯我有多棒了。在维护孩子自尊心的前提下,柯林斯"停止问一个学生是     

小学综合实践课之我思——读《第56号教室的奇迹》之“火箭人”有感

<正>暑期里有幸拜读了《第56号教室的奇迹》之"让孩子变成爱学习的天使"这本书。作者雷夫老师用他卓越的教育才能,为孩子们在贫民窟的教室里营造了一个个快乐的天堂,创造了一个个奇迹,也充分向我们解答了自己在教育过程中的探索与思考。虽然中西文化各异,教育形式存在不同,但是我仍然被书中的一个个朴实的事例所感染和激励,被他     

一次特殊的“考试”

星期六上午,我做完作业后就被妈妈叫了过去。我心里嘀咕着:要我去干吗呢?是去买东西吗?来到妈妈身边,妈妈递给我一张纸条,对我说:"安妮,请你帮我去买一些东西,这是采购单。这也是一次特殊的考试,你如果完成了任务,我会奖励你100元;如果没有完成,就扣你一个月的     

我是陀螺,你是鞭

陀螺在静止的状态下不可能站起来,陀螺自己也无法相信自己能站起来,但有人相信它能,还为它准备了一条鞭子。在鞭子的鞭策下,陀螺试着旋转、奔跑……终于,陀螺站起来了,还出乎意料地成为了一个天才的舞者,它的舞姿轻盈、优雅、迷人,很多人为之倾倒。最初站在讲台上的我就像只陀螺,不相信自己能和那群小不点创造出什么奇迹。是你     

同是一件小事读《信任可以创造奇迹》有感

《班主任》杂志2000年第4期登载《信任可以创造奇迹》一文，足河南新乡市实验小学宋丽萍老师介绍自己处理一个犯错误孩子的经过。读后，我被宋老师对孩子的一片深情所感动。     

让＂后进班＂创造奇迹

一个被我校兼并的某学校高二（6）班,班内人数20名,学习和纪律双差,班风更是一塌糊涂,是全校公认的后进班。由于这项工作具有挑战性,上学期我主动要求担任这个班的班主任。作为一个后进班的班主任,工作中我采取了以下措施,让后进班创造了奇迹。