中国传统艺术在旅游产品设计中的运用研究——以扬州剪纸为例

剪纸与旅游产品的结合实现了民族艺术的传承,也开创了旅游产品本土化的双赢局面。文章从扬州旅游产品发展现状和扬州剪纸艺术的特点出发,探索融入扬州剪纸艺术的扬州旅游产品设计开发新思路,以期对民间艺术文化的传承和地方旅游产品的开发有所启示与借鉴。     

基于熵权 AHP 分析法的环巢湖文化旅游资源开发评价

环巢湖文化旅游资源丰富,开发潜力巨大,进行旅游资源评价是地区旅游资源的合理开发和利用的重要基础,文章以文献调查、实地调查和专家征询为基础,利用层次分析法和熵技术相结合,对环巢湖文化旅游资源进行定量分析,构建了环巢湖区域文化旅游资源3个准则层、16个内容层的评价体系,通过科学系统的评价,得到了相对准确的评价结果。评价分析结果显示,环巢湖人文旅游资源具有显著的开发价值,其次是自然旅游资源和社会旅游资源。依据评价结果提出了环巢湖文化旅游资源开发的相关建议。     

环巢湖文化旅游资源空间分布与整合研究

从环巢湖文化旅游研究现状着手,发现环巢湖文化旅游资源虽分布零散,但也有一定的集合性。沿此线路,进一步地分析了环巢湖文化资源的类型,并依据其文化资源分布的特点将环巢湖文化资源进行了简单地空间划分,同时结合环巢湖文化旅游资源的特点及环巢湖旅游发展的内在需求,从了解相关基础理论、制定基本整合原则、确定整合措施三方面提出了环巢湖文化旅游资源的整合设想。     

巢湖焦姥文化与旅游开发构想

以弘扬历史文化、展现地区风采的文化旅游,已成当今的旅游发展趋势.巢湖焦姥文化丰富了该地旅游资源,地方政府也正着力予以开发.而当前巢湖焦姥文化旅游发展的实际状况以及现实开发中存在的问题,需要我们去思考、去解决.只有进一步发挥政策导向作用,提高焦姥文化地位,加快焦姥文化资源整合,才能使焦姥文化旅游走向快速发展的轨道.     

环巢湖地区庙会文化资源分析及其旅游开发

通过对环巢湖地区庙会文化资源的调查研究,将其类型划分为崇佛型、崇道型、多神型与英雄神型.在分析环巢湖地区庙会文化资源特性的基础上,对其进行旅游开发构想,于庙会核心区——宗教活动场所开展系列宗教文化旅游,于庙会外围区——商贸文艺活动场所举办系列民俗文化旅游,使庙会焕发出古老的魅力,将环巢湖地区打造成为富有吸引力的旅游目的地.     

环巢湖旅游资源禀赋特点与开发利用模式研究

本文从大旅游资源视角来梳理环巢湖地区旅游资源禀赋,并运用科学方法进行评价。在把握环巢湖地区旅游资源品质特点基础上,探讨大湖绿城旅游综合开发的新模式,以促进区域生态、文化、产业、城乡协调方面的综合发展。     

七彩剪纸 艺术传情

南平市扬真小学将“剪纸”这一民间艺术载体引入学校的教育教学活动之中,以剪纸艺术营造文明和谐的育人环境,以剪纸学习提高学生的能力素养,以剪纸文化影响学生的思想行为,以剪纸实践引导学生服务社会,以剪纸课题丰富学生的课余生活,以“亲子同剪”增进与父母的亲情,构建了“学校、家庭、社区”三位一体的德育网络,从而赋“剪纸”这一传统...     

文化创意融合发展视角下的古镇旅游项目开发——以安徽烔炀古镇为例

以文化创意与旅游业融合发展为视角,对安徽烔炀古镇的旅游资源禀赋进行了全面分析,结合“环巢湖国家级休闲度假旅游区”与“环巢湖生态文明国家级先行示范区”建设的总体目标,以及合肥市旅游局《环巢湖文化旅游规划》对“环湖十二镇”的具体要求,提出打造烔炀古镇旅游“两区、三核、三带”的地理空间格局,并通过“高点项目、亮点项目、特点项目”三级项目体系建设来使文化创意真正融入到烔炀古镇的每一个旅游项目开发中,使之真正成为“千年古街埠,漫生新福地”.     

浅谈阜阳剪纸艺术

阜阳剪纸具有深厚的历史底蕴和优秀的文化内涵,发挥着实用性、艺术性等生活综合化功能。本文通过对阜阳剪纸的历时性观照,分析其地理文化、审美观念等内在结构,结合当下的阜阳剪纸发展状况,认为剪纸艺人队伍、审美趣味、地域风格发生了流变,剪纸品类更加多样、主题更加丰富、商业因素更强,同时也提出了一些建议,藉以助推阜阳剪纸艺术的传承与发展。     

传承剪纸艺术文化,创建特色校本课程

低年级剪纸艺术校本课程是以剪纸艺术为载体,通过编撰剪纸艺术校本教材及配套的剪纸微课,在校本课程实施中引入研究性学习机制,师生倾心互动,校内校外精彩呈现,有效落实特色校本课程的构建,传承剪纸文化艺术。     

巢湖旅游文化审美价值

巢湖是自然形成的湖泊,其山其水经过千百年来的历史沉淀,蕴含着丰富的旅游文化,增强了审美的价值.在巢湖深度开发的今天,从文化审美的角度来审视,这对进一层地认识巢湖旅游资源的文化审美价值,有着积极的意义.     

剪纸艺术在现代包装设计中的应用策略

以剪纸艺术为切入点,阐述了剪纸艺术的审美特征与应用价值,分析了剪纸艺术与现代包装设计之间存在的共性及联系,将剪纸艺术的图形、色彩、文字等设计元素,以及内容与思维的方式融入现代包装设计中,从而得出剪纸艺术在现代包装设计中的应用策略与方法,丰富美化现代包装设计外部形象的同时,提升包装的文化内涵与文化价值。     

宝鸡地区民间剪纸艺术初探

正作为炎帝故里,宝鸡地区具有悠久的历史文化,而剪纸艺术是宝鸡地区历史文化中一颗璀璨的明珠。作为北方和关中剪纸艺术的典型代表,宝鸡民间剪纸艺术在其漫长的发展过程过受到了本地区多元历史地理文化的滋养和影响,表现出其独特的艺术魅力和美学特征,本文试从以下几个方面论述其特点。一、宝鸡民间剪纸艺术形成的文化背景(一)宝鸡民间剪纸艺术的历史文化渊源悠久的历史文化为宝鸡地区民间剪纸的起源与发展奠定了深厚     

黄河三角洲民间剪纸艺术简论

剪纸由劳动人民所创造,又是劳动人民所享用的大众艺术。大约因其材料易得、成本低廉、易于制作、适应面广在黄河三角洲地区普遍受到欢迎。黄河三角洲地区的民间剪纸历史久远,题材广泛,意深情长。本文以这个特殊的地域文化为切入点探讨该地区的民间剪纸的艺术特色。     

剪纸艺术引进小学高年级课堂的实践与思考

剪纸艺术是中国传统文化中极为重要的组成内容,是中国古代劳动人民智慧的结晶。近些年,剪纸艺术在小学基础教育教学领域的引入和运用愈加频繁,相较于其他文化艺术,剪纸的实践性和综合性都较强,因此可以通过剪纸教学,有助于实现绘画学科教学与第二课堂的有机结合。本文正是以剪纸艺术为主要分析对象,探讨其在小学高年级课堂中的实践运用,并对实践过程中产生的一些体会和思考进行阐述。     

巢湖旅游文化审美价值

巢湖是自然形成的湖泊，其山其水经过千百年来的历史沉淀，蕴含着丰富的旅游文化，增强了审美的价值。在巢湖深度开发的今天，从文化审美的角度来审视，这对进一层地认识巢湖旅游资源的文化审美价值，有着积极的意义。     

文化传承视域下剪纸艺术在小学美术课程中的应用

<正>文章以弘扬传承文化为背景，以在小学美术课程教学中推广剪纸艺术的意义为出发点，结合中国民间剪纸艺术特点，从渗透剪纸历史、欣赏剪纸作品、创作剪纸作品三个方面探讨在小学美术课程教学中应用中国民间剪纸艺术丰富课程资源、提升学生文化理解能力、艺术修养水平以及美术核心素养的有效方法与路径。一、文化传承视域下在小学美术课程中推广剪纸艺术的意义（一）有利于学生学习兴趣的激发，提升学生的审美感知能力剪纸艺术是国家级非物质文化遗产，     

基于R-P提升模式的环巢湖旅游大开发研究

2011年,环巢湖进入统一管理、统一规划、统一招商引资的大开发新时代。基于环巢湖旅游资源普查的基础上,分析了环巢湖旅游资源的优势与劣势,指出环巢湖旅游资源与旅游产品的关系属于R-P提升模式,建议应通过大手笔、高规格、综合型、联动式的大开发、大建设,突破资源自身的局限性,提升产品的档次与市场招徕力。现阶段应从巢湖治理、统一规划、大项目建设、产品体系构建四个大方面推动旅游开发建设;应大力发展二项核心产品（休闲度假旅游,温泉旅游）,三项主导产品（生态旅游,乡村旅游,文化旅游）,四项特色产品（健身体育旅游,美食旅游,科学考察旅游,红色旅游）,从而实现一个目标,即把环巢湖营造成为国内外著名的滨湖型休闲度假目的地。     

让剪纸艺术在小学课堂绽放

剪纸是祖宗流传下来的文化精粹之一。剪纸,以自身独特的文化内涵和艺术表现形式,以及在民间的深入与流传,在我国乃至在世界非物质文化遗产中都占据着重要的位置。     

湖泊型风景名胜区旅游功能环境制约研究--以巢湖为例

湖泊型风景区是我国重要旅游目的地。文章以五大淡水湖巢湖为例,通过定性评价和定量分析,研究湖泊型风景区旅游地旅游功能环境制约问题。比较巢湖水体理化性质和水体旅游项目标准,进行模糊评价,巢湖拥有优越自然条件（水温、水深、水流）,但水质制约性较强,影响水体娱乐项目开展。结论认为：巢湖水质污染使游泳功能损失丧失,旅游受重损害,居住功能受重损害。旅游功能应考虑水体旅游环境分区和功能组合。