中专教学的困境与出路

随着教育改革的深入与发展，中等职业教育正经受着巨大的冲击，面临着严峻的考验。尤其是高校的不扩大招生，普高热的持续升温，致使中专招生出现滑坡．学生质量急剧下降。其中一部分学生基础较差．自卑心理强，缺乏足够的学习兴趣与信心。他们进入中专以后，没有明确的人生目的，思想上不求进取。学习上不够努力，甚至产生厌学心理。这一切给教学造成了很大的困难．使许多教师陷于苦恼与无奈的困境这中。     

成人中专的困境与出路

<正> 近几年成人中专招生困难,报考和录取人数逐年下降。以哈尔滨市为例,1985年是成人中专发展的高峰年,这一年职工中专发展到了75所,当年的考生11,000人,录取5500人,而1988年考生只有2200人,录取2000人;成人大中专发展也不平衡,1986年以来,成人大专录取人数一直是成人中专的2—3倍,造成高级,中级人才比例严重失调。①据资料介绍,一个国家的高、中、低三个层次的专门人才结构比例1:4:12为合     

农民中专办学的困境与出路

一个时期内,不少农民中专都存在着程度不同的危机,包括生源危机和经济危机。笔者以为,农民中专要想由举步维艰转入振兴之路,首先须找出其困境,再就是对症下药,拓出一条发展的道路。 某些地方的农民中专只所以处于“死不了,活不旺,长不大”的状态,其困境主要是两个“四多四少”。一个是办学上的“四多四少”:即学校开支增多,国家投资减少;办学单     

中专英语教学的困境与出路探析

当前中专教育教学中,英语教学的重要性日渐凸现,如何培养适应市场需求的具有专业技术技能与熟练英语运用水平的复合型人才是目前中专教育的方向。文章结合中专英语教学存在的问题提出针对性的策略。     

甘孜藏区中专教育的困境与出路

一、甘孜州中等专业教育在发展中,从宏观到微观的角度分析都存在着一些急待解决的问题。1、结构不合理,规模效益差。全州仅87万人口,就有9所中专校,平均不足10万人就有一所中专学校。中专学校总体数量过多,因而校均规模过小,九所学校平均师生比才1∶89,职工与学生的比例才1∶5.74。学院整体效益差。中专教育结构不合理的另一种情况就是专业设置重复和盲目设置专业。近几年来,9所学校开设过的专业共48个,现设专业22个。其中设有会计、统计及经济管理类专业的学校4所,设有计算机应用专业的学校5所,有自勺学校专业设置极不稳,几乎是每两三     

先进典型宣传的时代困境与出路

典型宣传作为我党政治工作中一道独特的实践图景承载着巨大的时代意涵,一方面它是引领人民群众发展进步的“助推器”与“方向盘”,另一方面则是展现正面形象与弘扬社会主旋律的“重要窗口”。在多元价值并存的时代,典型宣传面临着巨大的冲击与挑战,其中既有社会大环境影响,更有宣传主体自身的原因。因此,维护典型人物的严肃性与可信性,提升宣传内容的可读性与生动性,关注受众群体的心理感受和加强不同媒体间的通力合作是提升先进典型宣传效果的实践路径。     

大学科技园转型发展的困境与出路

大学科技园在转化科技成果、孵化高新技术企业、服务区域和产业经济发展、培养创新创业人才等面发挥重要作用。但大学科技园的发展也面临着一些问题,如政策落实不到位,部分优惠政策不能适应形势任务发展要求,园区企业融资营利能力有待提升、现代企业制度不完善、大学依托作用发挥不充分等。政府、地方、高校、企业、园区等主体应密切配合,从政策、资金、制度、市场、人才、环境等各个角度,加大对大学科技园扶持,引导大学科技园持续健康快速发展。     

多元化时代榜样教育的困境与出路

作为一种重要的德育方法，榜样教育在社会转型期面临一些困境。根据时代特点和青少年的思想、行为特点，多元化时代的榜样教育要遵循需求推动、心理认同、情感共鸣、价值契合、行为模仿、升华超越的路径。     

新传媒时代文学理论教学的困境与出路

新传媒时代的来临对文学活动产生了重大影响,使文学理论教学的合法性备受质疑。导致文学理论教学陷入困境的因素有三:陈旧的文学观念,与学生阅读经验相分离的教学内容,以及去人文化的教学手段。未来的文学理论教学必须做好三件事:重构文学观念,恢复文学理论对文学现象的阐释力;更新教学内容,激发学生的学习兴趣;改进教学方式,实行多元化教学。     

析免费时代公共图书馆的困境与出路

科学技术和通讯设施的快速发展给公共文化服务带来了全新的挑战,为了顺应社会发展需要．图书馆开始实行免费开放。基于公共图书馆实行免费开放的必要性和开放后将面临的问题进行了分析阐述,提出了开展读者培训、健全馆内制度、完善图书自助借还系统等方面的措施。     

普通中专教育的困境、原因及出路

有人说：“目前的中专学校已是溃不成军了！”此言并非危言耸听。近年来，中专学校升格的升格，合并的合并，萎缩的萎缩，撤销的撤销，所剩无几。比如浙江省原有中专学校１２３所，现在１０所部属学校中的７所已由中央划转到省，其中５所并入高校，１所升格为高职院；原４９所省属中专，独立筹办或合并筹办高职院的有１９所，并入各类高校的１４所，划转地市的６所，撤销的４所，仅有６所目前仍保留现状。残留的中专学校步履维艰，面临重重困境。困境之一：生源锐减，招生难。１９９９年，我国中等职业教育招生数出现了改革开放以来的第一次…     

全球化时代我国高等专科教育管理的困境与出路

全球化背景下,我国的高等教育管理面临着更多的问题,尤其是我国高等教育中的专科教育的困境更加明显。主要表现在专科特色仍不突出;培养目标定位不够明确;专科生就业形势严峻导致专科教育面临新的生存危机。针对这些困境,本文提出了全球化时代我国高等专科教育管理的对策,诸如坚持以社会发展需求为导向培养人才;重视学生专业应用能力的培养;走产学结合的办学之路;加强高等专科学校的师资队伍建设。     

先进典型宣传的时代困境及其出路

典型宣传作为我党政治工作中一道独特的实践图景,其承载着巨大的时代意涵:一方面它是引领人民群众发展进步的"助推器"与"方向盘",另一方面则是展现正面形象与弘扬社会主旋律的"重要窗口"。在多元价值并存的时代,典型宣传面临着巨大的冲击与挑战,其中既有社会大环境影响,更有宣传主体自身的原因。因此,维护典型人物宣传的严肃性与可信性,提升宣传内容的可读性与生动性,关注受众群体的心理感受和加强不同媒体间的通力合作,是提升先进典型宣传效果的实践路径。     

数字时代王船山思想传播的困境与出路

数字时代王船山思想的传播,虽面临着大众化的挑战,但仍有着巨大的文化价值和商业价值。传播文本的多样化、传播主体的大众化和传播机制的产业化,是王船山思想传播走出困境的重要策略。     

转型发展高校学风建设面临的困境与出路

学风是一所高校的灵魂.转型发展高校的学风建设关系到人才培养的质量,关系到学校的可持续发展.由于转型发展高校在生源、体系建设等各方面面临着诸多问题,致使转型发展高校的学风建设状况堪忧.在转型发展高校中,学生、教师和管理者是大学学风建设的参与者,三者之间应协同合作以达到创建优良学风的目的.学风建设本质上就是激发大学生对知识以及学习本身的热爱.     

微时代大学生思想政治教育的困境与出路

微时代,即以微博作为传播媒介代表,以短小精炼、即时传输作为文化传播特征的时代。大学生作为时尚一族,在微时代中冲锋在前,微生活方式使得人们无"微"不至,颠覆了传统的教学、生活、娱乐模式,也使得传统的思想政治教育模式出现诸多困难。因此,探索新形势下大学生思想政治教育的新模式就显得十分必要。     

电子媒介时代文学的困境和出路

电子技术作为媒介传播以其快速、形象、真实等特点逐步动摇并取代了文学的神圣地位。电子媒介的出现也改变了传统的文学阅读模式。电子媒介造就了文学主体性的消解、文学的语言危机、对文学本真性的质疑等。但在电子媒介时代,文学有其存在下去的理由和依据。     

“微”时代马克思主义大众化传播的困境与出路

"微"时代,马克思主义大众化传播面临传统的"中心化"传播格局逐渐被解构、宏大冗长的内容滞碍信息传递和受众认知、单向低效的传播方式难以引发关注与互动等困境。借力借势"微"传播理念与技巧,再造"中心化"传播节点,打造新鲜明快的内容,并采用精准互动的传播方式,提升马克思主义"微"传播的话语权、吸引力和渗透性,对大众进行主流意识形态传播和正确的价值观引导,是马克思主义大众化传播真正的"术"与"道"。     

后疫情时代的线上教学：困境与出路

人工智能是后疫情时代社会发展的潮流与趋势,广泛应用于社会各个领域,对后疫情时代线上教学也产生了极大的影响。文章立足于后疫情时代线上教学的优势,重新审视了当下出现的教学目的确定的困境、教学场域选择的困境及教学因素支持的困境。这三重困境的出路在于打破人工智能单一价值取向,塑造学生全面人格;线上线下有机结合,形成教学互动良性运行;解决教学支持因素难题,优化线上教学过程。