质的研究范式在体育人文社会学研究中的应用

质的研究与量的研究是科学研究中的两种重要范式,受自然科学对数量化、精确化、标准化的影响,体育科学研究中量的研究处于显要位置,质的研究则非常少.通过对国内、外文献资料的梳理,对国内体育人文社会学相关期刊、博士论文中质的研究方法的运用进行分析与评价,研究表明,国外质的研究使用比较广,国内质的研究范式使用较少;传统的研究范式仍然根深蒂固,质的研究范式是对传统科学研究范式的挑战.从是否需要研究假设、能否做到完全客观、质与量方法的优劣之辩三个方面论述质的研究的缺失对体育人文社会学研究的制约,并对如何使用这种研究方法进行了介绍.     

质的研究在体育社会科学研究中的应用

"质的研究"是以研究者为工具,在自然情境下采用多种资料收集的方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。"质的研究"在哲学基础、着重点和具体研究方法上同传统的定性研究有很大不同。在体育社会科学领域应用"质的研究"的意义,突出表现在弥补量的研究产生的不足。而在实际应用中应注意确定适宜的研究问题、制订一份合理的研究设计、科学地实施研究设计、研究者应具备相应的素养,以及创造良好的研究环境与条件等几个方面的要求。     

质的研究方法概述及其在学校体育研究中的应用

质的研究方法源于人文社会科学范式,是在自然情境下对研究事物进行深入细致考察的方法学。通过资料收集、分析、信效度检验等方法从概念、理论基础、研究策略等层面对质的研究方法学进行全面概述;使其对于学校体育研究的作用和意义、研究现状和应注意的局限性进行分析阐述,并对质的研究方法应用于我国学校体育研究提出建议。     

质的研究方法及其在冰雪运动中的应用

采用文献资料与逻辑演绎的方法,对质的研究方法在体育科学中的应用现状进行阐述,并从研究对象和方法的角度对质的研究方法在冰雪运动中的适用性作一剖析。分析认为,冰雪运动中存在大量可以应用质的研究方法的课题,质的研究方法在冰雪运动科研与科技服务中具有良好的适用性和广阔的应用前景。旨为提高冰雪运动教练与科研人员的科研能力提供理论依据,适应体育科学研究方法多元化的发展趋势。     

对体育科学研究中质的研究方法的探讨--一种更加注重程序化、情景化的研究方法

采用逻辑分析法，从体育科学研究对象的特殊性，探讨了量化研究方法的局限性；从质的研究方法的特点，论述了它在体育科学研究中运用的可行性和独特性。笔者认为质的研究方法在体育科学研究中具有广泛的应用前景和优势。     

质的研究范式在高校体育院系田径教学中的应用探析

运用质的研究方法,以教师、学生、教学内容、教学方法为研究对象,把自身作为研究工具采用现场跟课、DV摄像、开放式访谈等报告方式试图从高校体育院系田径教学中教师是教学主导、学生为学习主体两方面归纳出田径专修班教学中存在的问题与不足。     

中文体育类核心期刊的评价现状及研究走向

目前，全国共有3家单位立项进行体育核心期刊的遴选研究，并相继得到国家或政府部门的资助。核心期刊的遴选因此出现分散性的研究格局。3家单位的评价体系各具特色，评价结果大体相似；评价原则采用“定量和定性相结合”，注重来源刊的选定。研究走向为继续呈现多元化的发展趋势；各遴选单位注重改进评价体系和评价方法．从重“量指标”向重“质指标”方面转化；跨学科的评价指标相互补充，减少误差；制定切实可行的改进措施：注重基础数据建设、完善专家评价法研究、采取优化组合、合作研究的方式，核心期刊研究最终走向科学化、系统化、规范化。     

体育学质性与量化研究：差异、误区与应对

为提升体育学研究方法应用的科学性和规范性,助力体育学良性发展,本刊组织国内5名学者对体育学质性与量化研究的差异、应用误区与应对策略进行专题研讨。清华大学胡孝乾认为,质性与量化研究存在直观性、操作性、本质性3个层面的差异,直观性差异是2类研究本质差异的外在显现,操作性差异是判断质性或量化研究的直接标准,本质性差异不仅导致了上述2种差异,而且是社会科学研究者选用哪一种研究方法的根本原因。上海体育大学熊欢认为,在体育学质性研究中存在认识层面、研究设计层面、逻辑推理层面和操作层面等四重误区,在使用或评估具体质性研究时,需要考虑其设计、执行和分析的整体性,以及如何在特定的研究背景中应用其发现。国家体育总局体育科学研究所王富百慧认为,在体育学量化研究能力有待提升的同时,应保持对体育学研究中“量化至上”倾向的警醒,体育学量化研究的逻辑起点是思想与方法的平衡,既要用科学的方法研究问题,更要时刻保持理论反思的态度。上海师范大学李刚认为,当前我国体育学量化研究主要在样本数据、指标设定、计量模型、结果解读等方面存在问题,体育学研究者应树立信心、苦练内功、立足现实、坚持操守。首都体育学院李骁天认为,我国体育社...     

质性研究在我国运动心理学中的应用

采用文献资料法和逻辑分析法,探讨质性研究与量化研究的联系以及质性研究与定性研究的区别,综述质性研究在我国运动心理学研究中的运用,并为质性研究在运动心理学中的广泛应用提出新的思路与方法.     

有待拓展的体育学方法论

体育学的学科分类是个问题,很长时间体育学是不独立的,一直置于教育学门下,直到20世纪80年代后期,体育学才从教育学中独立出来,作为一级学科,归于人文社会科学.为此,旧有的体育方法论有必要拓展,本文提出,作为研究人的运动行为的体育学应确立“质“的研究方法,建立新的体育学方法论的科学“范式“.     

体育院校思想政治教育的改革与发展

思想政治教育既要以科学发展观为指导,推进自身改革和发展,又要引导和帮助人们结合实际学习、运用科学 发展观,为各项工作改革和人的发展提供正确思想指导。     

对山东省驻济高校体育场馆建设与利用情况的调查研究

对山东省驻济高校体育场馆的建设与利用情况进行调查研究，发现山东省高校的体育场馆建设普遍存在质量差、利用率低、用途单一、自我封闭、管理不科学等问题。探讨了加快高校体育场馆的建设步伐，加大高校体育场馆的管理与使用的力度的措施，指出应充分利用外资进行高校体育场馆建设，有效地推动高等教育和体育事业的发展。     

普通高校体育场馆现状及管理的研究

分析了我国高校体育场馆作为准公共品的属性及普通高校体育场馆的现状,并提出了对策,目的在于进一步深化高校体育改革,为高校体育场馆的科学管理提供理论依据。     

武术散打运动员上肢、下肢有氧、无氧能力的特征及训练的研究

从武术散打运动员上肢、下肢有氧、无氧能力的特征入手进行分析探讨,为散打运动的有氧、无氧能力训练提供科学依据。研究表明,散打运动员不仅应具备爆发力较强的无氧代谢能力,也要求运动员有很好的有氧能力,在日常训练中应重视有氧代谢能力的训练。对传统训练方法的改进与完善,使其理论内涵得到极大的丰富,操作方式得到深刻的改进,应用功能得到充分的发挥,应用领域得到广泛的拓展。     

上海奥运全运科技攻关成果产业化路径及促进策略

针对奥运会和全运会(以下简称"奥运全运")科技攻关成果和体育产业自身的特点,运用文献资料法、半结构式访谈、文本分析和数理统计等方法,对上海奥运全运科技攻关成果的产出现状、产业化路径及特征等进行探讨,并对其产业化进程中存在的主要问题和相关影响因素展开分析。据此提出促进上海奥运全运科技攻关成果产业化的策略,如进一步深化细化体育科技管理体制机制、强化体育科技管理的产业化价值导向、完善技术要素激励等,以提高奥运全运科技攻关成果转化率。     

米芾与书画鉴藏

有宋一代,私人收藏文物之风炽盛,无论文人士大夫,或者大商人,或多或少都有书画或其他文物庋藏。北宋初期较为著名的私人藏家有楚昭辅、王溥、王贻正等。嗣后,苏易简一家四代皆好收藏,米芾曾赞日:"四世好事有精鉴,亦张彦远之比。"据史书记载,"靖康之变"后,南渡的私人藏家尚有宗室赵令畤(zhi)、赵与懃(qin),以及苏轼、苏颂、黄庭坚、秦观、晁补之、陆游、周必大、朱熹、叶适、刘克庄、贾似道等文人士大夫。两宋私人书画藏家人数众多,蔚为壮观,折射出宋代书画收藏之繁盛。然而,以书画成就而驰名艺坛的米芾却因其书画盛名,而掩其鉴藏大名,以致少有人关注米芾作为书画鉴藏家的一面。     

论体育与健康课程资源开发和利用的必要性与可行性

采用文献资料法、逻辑分析法等方法,从宏观的角度对体育课程资源进行了论证,结合对体育和健康课程改革实践的观察,对我国体育与健康课程资源开发的必要性与可行性进行分析,为进一步开展体育校本课程开发的理论与实践研究提供逻辑依据.     

高校学生体育、健康意识与行为的调查研究

对大学生体育健康与卫生意识进行调查，结果表明，大学生具有较好的健康和卫生意识，97％的学生对体育有良好的认知态度，大学生的健康意识与在校所学专业存在着明显的相关性，大学生的健康愿望与实际生活相差较大，对健康问题的关注和投入与他们对健康的良好认知不相符合。     

体育生态的迁移与潜移规律及其实证

体育生态系统存在能量流、物质流和信息流,而迁移、潜移现象和规律蕴含其中。就体育生态能量流、物质流和信息流中的某些要素和方面,分别进行了迁移与潜移现象的扼要论述;并以项群训练理论和中国体育所谓的“阴盛阳衰”现象两个典型事例,对体育生态的迁移与潜移规律进行了实证分析和生态学解读。     

田径运动员血型、指纹的分析

为了了解人类的血型和指纹与力量和速度等身体素质的关系,对四川省一级运动员以上的37名田径运动员进行了调查分析,结果表明田径运动员的血型和指纹与一般人没有明显差异,故不能用来作为选材的依据.