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1.
非计算机专业计算机教育的若干问题 总被引：2，自引：0，他引：2
闫冰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):149
本文主要从高校目前非计算机专业计算机基础教育现状出发,结合计算机教育的发展趋势及社会需求,对非计算机专业计算机基础教育进行了探讨和研究,从培养应用型人才的角度提出了关于高校非计算机专业计算机基础教育课程教学改革的目标、模式、方法等。 相似文献
2.
翟勇 《云南教育(高教版)》2001,(2)
成人高校非计算机专业计算机教育的目的，成人高校计算机基础教育的历史及现状 分析，成人高校计算机基础教育应突出的特点，改革成人高校计算机基础教育的思路。 相似文献
3.
人类社会已走入了信息社会。在计算机迅猛发展，社会对计算机应用人才需求不断增长的形势下，高等院校非计算机专业的计算机基础教育怎样改变不适合时代的教育方式呢？下面从三个方面浅析信息社会对现代教育的影响及高校非计算机专业的计算机基础教育的问题。一、互联网将引发教育革命由于计算机技术和通信技术的结合，出现了计算机网络，反过来计算机网络技术促进国民经济飞速发展。目前世界各国都把计算机网络技术列入首要的建设项目。我国的金字工程（金桥、金关、金宏、金智、金农和金企等）正在启动，它包括了国民经济信息化的主要领域… 相似文献
4.
针对目前高校非计算机专业计算机教育中存在的问题,分析了计算机基础教育的特点,结合燕山大学教学改革的实践,为适应计算机教育的发展趋势及社会需求,提出了“以教师为主导、学生为主体、技术为手段、内容为核心、创新为目标、评价为导向”的非计算机专业计算机基础教学体系。 相似文献
5.
非计算机专业计算机基础教学体系研究与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高校非计算机专业计算机教育中存在的问题,分析了计算机基础教育的特点,结合燕山大学教学改革的实践,为适应计算机教育的发展趋势及社会需求,提出了“以教师为主导、学生为主体、技术为手段、内容为核心、创新为目标、评价为导向“的非计算机专业计算机基础教学体系. 相似文献
6.
高校非计算机专业的计算机基础教育旨在培养掌握一定的计算机基础知识、技术和方法,以及利用他们解决本专业领域中遇到问题的意识和能力。针对目前高校非计算机专业大学计算机基础课程地位、师资水平、学生计算机应用能力水平及学生学习评价方式等方面进行了调查,根据存在的问题提出相应改革措施。 相似文献
7.
经过二十多年的发展,我国的大学非计算机专业的计算机基础教育和中小学信息技术教育已初见成熟。本文主要探讨了中小学信息技术教育和高校非计算机专业计算机基础教育的现状,以及两者在课程体系的衔接上存在的问题,最后提出了几点建议和思考。 相似文献
8.
本文分析了目前高校非计算机专业计算机教育的发展状况及存在的问题,对如何推行全国高校计算机基础教育会提出的“四个层次”课程设置方案解决存在的问题,提出了自己的见解。 相似文献
9.
杨潞霞 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(B12):98-99
为适应社会形势的发展，计算机基础教育成为高校非计算机专业学生的一项重要教育，因此，计算机基础课的内容、课程体系、教学方式以及学生的计算机基础紊质显得尤为重要。文章对计算机基础课的教学改革进行了探讨。 相似文献
10.
黄凯锋 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
分析了我国目前非计算机专业计算机基础教育的状况及存在的问题,提出要明确非计算机专业计算机基础教育的目标定位,改革教学方法、手段,重新构建新的课程体系和知识体系,加快人才素质的提高. 相似文献
11.
计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育。为了解高校非计算机专业计算机基础教育情况,促进计算机基础教育更好地进行,笔者于2008年6月对江西省部分大专院校非计算机专业的计算机基础教育进行了调查。根据调查情况．分析了当前计算机基础教育的现状,并提出相应的对策和建议。 相似文献
12.
从对现阶段高校计算机基础教育现状的分析出发,分析非计算机专业计算机基础教育存在的问题。认为当前计算机教育已显落后,不利于高等教育的发展,并对其原因进行系统探讨,分析结果表明应对计算机基础教育进行根本性的改革,让计算机基础教育跟上社会发展,与时俱进。新的计算机教育应包括计算机基础和计算机应用基础两个部分,此两个部分的教学皆应侧重于基础理论教学,计算机应用基础教学应凸显专业特色,而且,计算机基础教学课程之间、计算机基础教学课程与其他专业课程之间相互协调、相辅相成,使之成为一个系统的有机整体,研究结果对现阶段高等师范院校非计算机专业计算机基础课程的设置和教学有一定的参考意义。 相似文献
13.
高校计算机基础教学系统化的构思与实施长春光机学院白宝兴目前，使非计算机专业的计算机教学工作系统化、规范化，已成为高校非计算机专业教学工作的必然发展趋势。而非计算机专业教学亟待解决的问题则是如何加强非计算机专业学生的计算机应用能力和水平，使其主动适应社... 相似文献
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高校《计算机文化基础》课程教学模式的设想 总被引：3，自引：0，他引：3
在今天的信息社会里,信息技术应用的能力已成为一种最基本的生存能力。计算机的使用能力及其应用水平是衡量一个人的工作能力和业务水平的重要标志之一,因此高等院校计算机基础教育显得尤其重要。本文分析了目前高等院校非计算机专业计算机文化基础课程教学的现状和存在问题,对《计算机文化基础》课程的教学模式提出一些设想。 相似文献
15.
本文主要从高校目前非计算机专业的计算机课程体系设置及现状出发,结合计算机教育的发展趋势及社会需求,针对非计算机专业的计算机课程存在的必要性、分层次教学、专业化趋势等问题进行了探讨,在此基础上提出了改进意见. 相似文献
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注重加强非计算机专业大学生计算机应用能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
朱利娜 《高等教育研究学报》2007,30(2):60-61
计算机应用能力已成为信息社会人才必须具备的基本素质,但目前高校对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养还很不完善.本文分析了计算机应用能力培养的客观必要性,提出了对加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的几点建议. 相似文献
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高校计算机基础教育的发展与模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
一、高校计算机基础教育的发展过程高校非计算机专业的计算机教育由计算机基础教育和计算机应用教育组成,前者主要是为学生使用计算机提供必备的知识储备和程序设计、上机操作等方面的训练,其最终结果还是要利用计算机解决本专业的实际问题,同时形成较高层次的计算机文... 相似文献
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高校的计算机教育分为计算机专业教育和计算机基础教育两类。前者是面向计算机专业的学科教育,后一种是针对非计算机专业大学生的面向应用的计算机普及教育;本文探讨高职高专院校非计算机专业开设计算机公共基础课的必要性。 相似文献
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高校非计算机专业人员的计算机基础教育,传统的教育方式和方法显然不能适应当今科学技术飞速发展形势的要求。本文从高校计算机基础教育面临的形式和教学目的入手,提出改革教学模式、培养学生能力、建立开放实验室等方面的探索性意见;希望能给非计算机专业的计算机基础教育以有益的借鉴。 相似文献
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高校非计算机专业计算机基础课程教学改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从目前高校非计算机专业计算机基础教育的现状入手,讨论了大学计算机基础课程教学中存在的问题和不足,并对此给出了一些切实可行的计算机基础课程的教学改革方案. 相似文献