浅谈高校淘汰仪器设备的再利用

由于高校办学条件的改善、实验教学改革的需要、高等院校合并、仪器设备的更新换代等原因,各高校产生了大量的淘汰实验仪器设备,这些仪器设备如果报废或闲置十分可惜。本文针对这种情况,对淘汰实验仪器设备再利用进行了一系列的探索,提出了一些再利用的具体措施,从而提高仪器设备的使用率、节省成本,培养学生的创新能力。     

报废实验仪器设备的利用

本文介绍报废,淘汰仪器设备再利用的经验,并举两例为取得效益的佐证。     

综合物理实验中开设DIY低成本计算机辅助实验设计

为有效利用高等学校淘汰的计算机且培养学生的创新能力,在综合物理实验中开设了DIY低成本计算机辅助物理实验设计,以麦克温度计的设计过程为例介绍了具体的实施过程,并进行了教学效果的初步评价。     

把数控旧设备改造成数控机床维修培训平台

为了解决企业和职业院校对数控维修培训教学手段的不足,降低二者在维修人员培训成本上的投入,利用企业、职业院校淘汰或即将淘汰的数控旧设备,通过可编程控制器、计算机嵌入技术等改造方法,实现把数控旧设备改造成为用于对数控维修人员培训学习使用的专用平台。     

自制光电门做物理实验

光电门是物理实验室的标准配制,利用光电门与毫秒计时器配合可以测量物体速度．本人在教学中发现,利用淘汰的串行接口鼠标,我们可以自制一个光电门,通过计算机读取数据,简单方便,成本也很低．     

Novell Netware3.12局域网机房的改造

目前,计算机的发展速度惊人,旧机房面临着被淘汰的威胁.因此如何最大限度地、有效地利用现有的机房设备为教学服务是每所学校面临的实际问题.     

计算机机房资源的重组与优化

只要合理利用资源,学校就能变废为宝,做到"物尽其用".那些已被淘汰的旧计算机经过重组优化后,也会产生良好的经济效益,为学校的教育教学服务.     

落后地区高职院校计算机实验室高效利用探索

经济落后地区高职院校的资金、用房等资源都较为紧缺,在现有条件下追求计算机实验室资源利用的高效是必然选择。具体实施上,主要是建立校级统一管理模式,实现资源统配,采用通用实验室与专业实验室并举、分层级的维护措施和开发综合性实验室等方式科学配置、管理,实现多学科计算机实验室软硬件资源共享。此外,还可以挖掘淘汰硬件和虚拟资源的价值等来提高资源利用效益。     

无盘工作站的建立和维护中应注意的事项

无盘工作站对于很多人来讲可能是一个很陌生的名词,包括对电脑很熟悉的人,听说过的也很多是对它的一种片面的了解,认为无盘工作站就是对落后要淘汰的计算机的再利用,这是因为很多学校都这样做,这只是对于PXE无盘技术以前而言,对于PXE以后的无盘技术,这种观点就要做出一点改变。去年,我参与组建了学校的一个新的PXE无盘机房,并做     

Nouell Netware3.12局域网机房的改造

目前,计算机的发展速度惊人,旧机房面临着被淘汰的威胁。因此如何最大限度地、有效地利用现有的机房设备为教学服务是每所学校面临的实际问题。例如我校的机房其中有一个建于1995年,配置如