加强高校二级教代会建设的若干思考

高校二级教代会是校级教代会的延伸和补充,是高校民主管理的重要组成部分,是广大教职工发挥主人翁作用,行使民主权利,参加民主管理,进行民主监督的基本形式。加强和完善二级教代会制度建设．对进一步加强基层民主建设。落实教职工的民主权利,促进二级单位又好又快发展具有重要意义。     

加强和完善高校二级教代会建设的思考

在新的形势下，加强和完善高校二级教代会是《高等学校教职工代表大会暂行条件》赋予高校各学院、系部处的一项权益，也是教育工会很好的尝试形式，为推进高校民主建设进程具有重要意义。本文分析了新形势下高校二级教代会制度存在的客观依据，提出了坚持和完善教代会制度，必须抓好教代会的四个重要环节，对高校二级教代会建设提出了具体的措施和意见。     

关于切实加强高校二级教代会建设的思考

目前,高校二级教代会建设已成为学校教代会的延伸,对促进教职工主人翁意识的形成、提高基层民主化程度、保持学校及二级单位事业发展起到重要的作用.高校二级教代会建设也存在着认识不到位、职权泛化虚化、机制建设不完善等问题.对二级教代会形成充分认识、赋予二级教代会真正的职权、加强二级教代会机制的建设,是应对当前高校二级教代会问题的必然要求.     

论高校二级教代会制度建设

随着高校管理体制改革不断深化,学校内部实行目标管理,实现管理重心下移,校内二级学院、单位的管理权限不断扩大。主动适应新形势的要求,切实加强与完善二级教代会制度建设,扩大基层民主,落实教职工的民主权利,可以充分调动教职工的积极性和创造性。     

论加强高校民主管理

高等学校民主管理是高校管理体制的重要组成部分,教职工对高校工作实行民主管理和民主监督是学校民主政治建设的重要内容。高等学校教职工代表大会是高校民主管理的基本形式,它比其他形式的民主管理更具群众性和广泛性。面对新形势,以南阳理工学院为例提出必须要加强和完善教代会制度建设,使民主管理在高校制度化、规范化。     

论加强高校二级教代会建设的对策

随着高校二级单位管理权限的不断扩大,加强二级教代会建设显得尤为重要。文章概括了二级教代会工作的现状。针对存在的问题,提出了加强建设的对策。     

高校教代会运行体制问题现状及成因分析

正一、高校教代会运行体制问题现状(一)认识上的淡化1、领导层的认识淡化。高校领导有的对教代会的职权不甚清楚,有的虽然清楚但不重视教代会工作开展。表现在一是忽视教代会工作,没有把其纳入工作计划;二是滥用行政权力随意调整教代会工作,影响教代会履行法定职权,尤其是削减对领导干部的评议监督程序,致使程序不能规范;三是忽视教代会的正常作用,不把涉及学校改革发展重大问题和教职工切身利益的相关奖惩制度     

高校教代会制度建设对策探究

正20世纪80年代,我国高等教育管理体制进行了大刀阔斧的改革,确立了党委领导下的校长负责制。随后,高校的办学自主权逐渐扩大,形成了"党委领导、校长负责、依法治校"的内部管理模式。高校的这种内部领导体制就决定了其权力的加大、资源的增多。为了限制"绝对权力"的使用,就需要建立一种约束机制对权力进行监督和制约,作为高校民主管理和监督机制的教代会便应运而生了。高校教代会是教职工行使民主权利和民主管理高校的基本形     

高校教师绩效考核现状及其对策研究

高等学校绩效考核是推动高校人事制度改革的一项重要内容,对于高校加强管理、促进教职工的积极性、提高工作效率等方面有着积极推动作用.文章对高等学校教师绩效考核制度现状进行了分析,在此基础上提出了合理化建议.     

高职院校二级教代会存在的问题与对策思考

<正>本文从党政领导认识不到位、工会组织履职不够、教代会职权落实不全、参会人员素质不高等方面探讨了高职院校二级教代会存在的问题,提出了解决问题的对策措施:完善制度机制,明确各方职责;精心周密组织,规范有效实施;加强执行监督,严格考评奖惩。     

高职学生管理工作机制的探讨研究

高职学生管理工作是实现党的教育方针和高校培养目标的重要手段,是深化高职教育改革不可代替的力量。建立健全合理的高职学生管理机制,完善各项制度,建立专业的高职学生管理队伍,强化高职学生管理是高职学生管理工作的主要内容也是学生管理工作者的一项重大课题。对高职学生工作管理现状的描述,就学生管理提出了革新的方法。     

高校岗位绩效工资制度改革的分析

进行高校内部薪酬制度改革的目的是建立一种符合社会主义市场经济要求的、符合高等教育内部规律的竞争性激励机制,以激发全体教职工的工作积极性和创造性,从而增强高校的办学活力和办学效益.由此,高校薪酬制度改革把实行岗位绩效工资制作为推进高校内部分配制度改革的一项重要内容.真正做到以岗定薪、岗变薪变,使单位工作人员的收入与岗位责任、工作绩效直接挂钩,有效调动单位工作人员的积极性.     

党政联席会议制度运行机制研究——以武汉某高校为例

近年来,在中央四个全面的文件精神指引下,加强高校二级单位决策的民主化、规范化、科学化成为当下高校深化管理改革的大方向。新修订的《中国共产党高等学校基层组织工作条例(2010年修订)》明确将党政联席会议制度确立为院级单位党组织的工作体制和决策方式,党政联席会议制度对于高校建立中国特色现代大学,推进二级单位科学决策、民主决策,保证二级学院党委发挥政治核心和保证监督作用具有重要意义。以武汉某高校为例针对该制度在实施过程中的现状以及存在的问题,进行了分析和探讨。     

新时期高校女教职工工作现状分析及探究

高校女教职工在高等教育中的作用日益明显,认真做好高校工会女教职工工作,具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文结合实践工作分析高校女教工现状和特点,并针对女教职工特点提出了做好女教职工工作的一些看法。     

艺术类高职院校师资队伍二级管理模式的应用研究

师资队伍建设是艺术类高职院校管理的重要内容,也是艺术类高职院校建设发展较为薄弱的部分。艺术类高职院校根据自身的特点推行师资队伍二级管理,是适应社会发展进行转型升级与精细化管理的战略需要。本文对艺术类高职院校师资队伍二级管理的特点和现状进行分析,从构建师资队伍二级管理模式的运行平台和运行路径入手,对艺术类高职院校师资队伍二级管理模式的应用进行研究。     

浅谈高职图书馆的学科馆员建设

阐述了学科馆员制度的涵义以及建立学科馆员制度的意义,并结合高职图书馆的现状,对如何建立具有高职特色的学科馆员制度进行了探讨.     

浅议高职院校工会组织维护教职工合法权益的方法

工会组织是维护教职工权益的重要组织,是联系党联系职工群众的桥梁和纽带,目前,我国教育事业不断发展,而教师是教育的主体,教职工的合法权益是否受到保护对教职工个人而言非常重要,而高等学校工会是在党委领导下教职工自愿结合的群众组织,维护教职工的合法权益是高校工会的基本职责。本文着重探讨高职院校工会的使命和机制思考,来探索工会维护教职工合法权益的方法。     

高校二级学院教代会提案工作质量的评价研究

本文从提案的广度、提案的效度和提案的评价度三个方面构建了高校二级学院教代会提案工作质量的评价指标体系,在分析各级指标具体内涵的基础上,分别从定性和定量角度出发,建立了灰色关联度评价模型,对教代会提案工作的质量进行评价。对教学科研、学科建设及激励政策这三类主要提案进行评价,评价结果避免了主观因素的干扰,更具有科学性、客观性和可操作性。     

以人为本 与时俱进 不断开创教职工（代表）大会工作的新局面

随着教育形势的不断发展和变化,如何全心全意依靠教职工办学,如何推进学校的民主政治建设,对学校进行民主管理、民主监督成为了一个普遍话题笔者在工会工作实践中发现,基层工会在教职工(代表)大会的程序规范上,提案的质量上.个别学校对教代会的重要性认识不足方面,对提案的处理和落实不够及时等现象一直存在.因此,如何在同级党组织领导下开展工会工作,按照规范程序召开教职工(代表)大会行使职权,积极参与学校民主管理与监督,保障教职工行使民主权利,提高学校管理水平,促进教育改革和发展等方面发挥重要作用谈谈自己的认识和看法.     

如何建设高校图书馆“学科馆员”队伍

结合我国高校图书馆人力资源的现状,提出:通过管理创新,构建高校人力资源的开放系统是培养“学科馆员”队伍的前提;建立行之有效的人员选拔和培训制度是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键;人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障;科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。