对本科教学水平评估方案中综合性、设计性实验的解读与建议

《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》对实验教学提出了综合性、设计性实验的开设，并明确了所占比例，不少高校对开设综合性、设计性实验进行了积极的探索并予以实施。但是，从操作层面上看，综合性、设计性实验还没有一个明确的界定，因此，对综合性、设计性实验的内涵与特征进行讨论，进而对综合性、设计性实验给出一个科学、合理的界定具有积极的现实意义。     

痕迹检验学综合性实验的教学改革

综合性实验的改革是痕迹检验学教学改革高层次的要求。介绍了痕迹检验学综合实验改革的思路，尝试增设了痕迹检验的综合性实验，取得了明显的效果。     

电磁学实验中综合性和设计性实验的开设

在电磁学实验中，开设综合性、设计性实验更有利于培养学生的综合素质和创新能力。介绍了开设综合性和设计性电磁学实验的思路和方法。     

同桌的他

综合性学习是学生课堂学习的深入和拓展，充分体现了语文学习内容的丰富性，学习途径的多样性，学习过程的实践性，学习目标的综合性。在语文课程的改革实验中，语文综合性学习既是改革的热点，又是具体实验的难点，它不仅要开展语文活动，课内外结合，而且要着重在实际的生活体验和社会实践中培养人文素养和综合素质，最终促进全面提高，所以如何上好综合性学习课可能要煞费苦心。通过三年的课改实验，我在具体的实践中，发现有许多单元的综合性学习内容可以通过一张小小的手抄报就可完成本次综合性学习的教学目标与学习目标。     

综合性开放实验——学生素质教育与能力培养的好课堂

以培养学生的创新精神，实践能力为主要目标，开设了“材料成型综合性开放实验”。本文对开放实验进行了总结，该实验的主要特点是学生对液态金属成型中感兴趣的问题自拟题目独立研究完成，同时，对基本实验技能和方法进行了训练，实验题目的宏观约束很小，初步试验结果表明材料成型综合性开放实验是学生素质教育与能力培养的好课堂，该实验还需要在实践中得到完善。     

计算机控制方向课综合实验平台的设计与实现

针对计算机控制方向课，与科研相结合，设计和实现了“水族箱智能控制系统”和“智能家居控制系统”综合性实验平台。给出了实验平台的系统组成，详细地介绍了可开设的实验教学内容。教学实践表明：专业综合性实验平台在提高学生综合应用和实践能力方面发挥了重要作用。     

科研成果转化为综合性实验项目的研究与实践

以教师具体科研成果成功转化为综合性、设计性实验项目为例，分析了教师科研成果在转化为综合性设计性实验过程中需注意的几个问题．     

文科专业综合性实验教学探讨——以电子政务实验为例

实验教学中综合性实验越来越受重视,本文以电子政务实验为例,阐述了文科专业综合性实验的目标,探讨了文科专业综合性实验的方案设计和实施办法,总结了电子政务综合性实验的效果。     

以教学评估为契机促实验室改革与发展

教学评估促进了实验室的改革与发展，大量实验室建设经费的投入改变了实验室的育人环境。综合性，设计性、开放性实验为培养创新人才提供了必要条件，自制实验设备，特别是大型综合性实验设备的开发与研制，节约了资金，锻炼了队伍，培养了学生的动手能力和工程意识。加快了实验室建设，改善实验教学条件，进一步提高了实验教学质量。以评估建取得了很好的效果。     

有机化学性质实验改革探索—关于含氧化合物的一个综合性实验

本对有机性质实验内容进行了研究，提出了一个新的综合性实验，以此带动有机实验教学模式的改革。     

大学物理仿真实验教学体验

提出了大学物理仿真实验教学软件在实验原理和方法的叙述、实验过程设计等方面存在的一些问题和改进意见。     

改革电子技术实验教学模式的实践与探索

该文结合山西省21世纪高等教育教学改革项目，以电子技术实验教学模式改革的具体实践为依据，分析了传统教学模式下的电子技术实验教学中存在的问题，总结了几年来实验教学模式改革的经验，探讨了实验教学模式改革的思路。     

关于氨基酸分离的创新层析实验的探究

通过对创新层析实验的结果分析,对实验中出现的异常现象的讨论,给出了对该创新层析实验合理性的评价以及提高实验可行性的相关建议,可为其他物质的分离提供参考。     

单片机教学改革的探讨

本文针对当前单片机教学过程中的现状和存在的问题,结合教学实践,提出了单片机理论教学改革和实验教学改革的方案和措施,以更好地培养学生的硬件系统设计能力,适应创新型人才体系教育的需要.     

准实验研究在教育技术领域的应用

论文首先介绍了准实验研究中的多种实验方法,按照实验对象将其分成单组实验和多组实验,并使用案例分析法分析、介绍其在教育技术领域内的应用,接着论述了几种提高准实验研究效度的方法,最后,对准实验研究在教育技术领域中的应用进行了总结。     

微型化学实验简介与启示

微型化学实验是当前化学实验改革的一个方向。本文简介了微型化学实验的概念、特点，微型化学实验产生的背景及在国内、国外发展的状况，商讨了微型化学实验对我们的启示和我们可做的一些工作。     

环己烷-水-乙醇三元液系相图测定实验

开发了环己烷-水-乙醇三元液系相图测定实验,介绍了该实验的测定方法和测定结果。解决了目前普遍开设的以苯为主的三元液系存在毒性大和刺激性强等问题。     

切实提高学生的实验能力与实验素养

在高等教育目益普及的新形势下,大学物理实验作为理工科大学的第一门实践性课程,其基础地位和作用无法保证。因此,笔者从自身教学实践出发,首先对大学物理实验教学中出现的一些新问题进行分析,然后探索提出了应对的一些具体措施,以切实提高学生的实验能力与实验素养。     

单片机系列课程教学改革在大学生课外科技活动中的探索

单片机原理及应用课程是一门与实践结合紧密的课程,在教学中存在一些教学难点。本文针对当前单片机教学过程中的现状和存在的问题,结合教学实践,提出了单片机理论教学改革和实验教学改革的方案和措施,以更好地培养学生的硬件、软件设计能力,适应创新型人才体系教育的需要。     

串联谐振电路实验中的几个问题

RLC串联谐振电路是电工学的基本电路之一,由于一些教材或讲义存在问题或讲述不清,使学生常常会在实验时出现一些错误,导致实验结果不正确或不准确,严重时还将造成仪器设备和实验电路的损坏.针对实验中常出现的问题,分析原因,提出实验时应该注意的事项.