换一个角度看高考

前段时间正是一年一度的“国考”时节，在高考前，有诸多职能或非职能部门发布相应措施“保考”，首先是城管部门，高考来临，全面禁噪音；其次是教育主管部门及时发布高考信息，指引迷津；各名校的名师纷纷在报上献计献策指导学生如何复习如何应考，如何调整考试心态；更有已考上名校的状元们为师弟师妹传经     

换一个角度看

【题目】如下图所示,已知一个长方形的长是8cm,宽是4cm,阴影部分的面积是10cm^2,求OD的长。     

换个角度看高考

自从上了高中,我常听同学们说:“我国的教育制度不合理,高考太残酷,学生的压力太大了,要改革。”同学们,你是否也赞同这种观点呢?高考制度在目前还不能取消,你是否为此感到无奈,沮丧?如果是肯定的话,我要说:你为何不换个角度看待高考呢? 同学们,不要以为繁重的学业是在剥夺我们的欢笑与活力,其实,这是对我们的磨炼。不经历风雨,怎能见彩虹? 不要以为高考压力太重,重得让学生不能承受。毕竟,即使失败,也还有足够的青春供我们去拼搏。如果连这点压力都承受不起,今后又怎能     

换个角度看高考

人们常说"黑色的六月",我却愿意说"灿烂的六月"。在六月,我们迎来了一年中最美丽的季节——夏季,百花齐放,整个世界都美丽起来;在六月,我们也迎来了人生中最充实的时刻——收获,满载而归,实现了自我价值。美丽的花朵,经过一个冬季的沉睡、     

换一个角度看自己

前不久,有位初二的男生写信来,诉说自己的烦恼。信的中心意思是:自己,是一个极度自卑的人,而且不可救药。信是这样写的——“我的成绩很好,在年级里一直排在前十名以内。但我真的很不快乐,每天,我在学校里总是静悄悄的。一个人坐在教室里,一个人去食堂吃饭,一个人看着窗外的树叶发呆……别的同学都不像我这样。我发现他们都很快乐,我还发现他们聊的话题很多我都插不上嘴。其实,我很想加入他们,也曾经试着和他们一起聊天,但我很快发现,每当此时我都很激动,而激动的结果是我的表达出了问题。我变得笨嘴拙舌,很不会说话,好多时候会引来同学们的…     

换一个角度看课堂教学

时下,关于课堂教学改革的各种言论及实验,纷沓至来,颇有爆炸之势。笔者视线所及,大体有三个方面。一日课堂标准论。各路高人纷纷亮出衡量一堂好课的标准。诸如“一节课的学习目标是否适度明确（明目标）”,“教学内容是教师灌输还是先让学生独立自学和操作（自主学）”,“学生不会的问题是否通过相互讨论和帮助来解决（合作探究）”,“教师的点拨应精当并“退到最后一步（精点拨）”,“教师是引领学生整体建构还是一开始就陷入细节之中（整建构）”,“教师是否注意引导学生掌握知识的规律和学习的方法（找规律）”,“一节课的教学环节是否合理恰当、活而不乱（巧组织）”,“一节课的学习目标是否达到并高效率（高效率）”“一节课所学的基本知识和技能是否为每个学生所掌握（人人清）”,等等。     

换一个角度看问题

新接手的班级情况复杂．和学生相处了两个月，依然会有这样或者那样的突发事件让人措手不及甚至令人恼火，一天一天疲于奔命，像消防队员一样，哪儿着火，去哪儿扑救．一次一次心总是处在一种高度紧张的状态下，每一根神经都绷得紧紧的。好不容易盼到一个假期，可以轻松了，谁知晚上做梦又回到学校。令我假期也没有过好。每一次遇到犯错误的学生，常常是摆事实讲道理分析利弊，但是学生却油盐不进，一次一次地把我气得够呛。     

换一个角度看自己

前不久,有位初二的男生写信来,诉说自己的烦恼.信的中心意思是:自己,是一个极度自卑的人,而且不可救药.信是这样写的--     

换一个角度看失业

换一个角度看失业●真言的确，失业不是一件令人高兴的事。尤其是对于中国人来说，大锅饭吃惯了，一下没了饭吃，不论从心理上还是从生活上都会给失业者以沉重的打击。失业就没有工资，没有工资一切就无从谈起；一切无从谈起，人心就不稳，于是安定问题就会上升位置。国家...     

换一个角度看课堂教学

时下,关于课堂教学改革的各种言论及实验,纷沓至来,颇有爆炸之势。笔者视线所及,大体有三个方面。一曰课堂标准论。各路高人纷纷亮出衡量一堂好课的标准。诸如"一节课的学习目标是否适度明确(明     

换一个角度看学生

曾经看过这样一个故事：一位工程师忙于设计图纸，可五岁的儿子哭着喊着让工程师陪他出去玩。工程师想了一个办法，把一张画有世界地图的纸撕碎，说：“你把这张地图拼好，我就陪你出去。”工程师心想：“慢慢拼吧，一上午恐怕也完不成，我可以安心工作了。”可是，刚刚过了五分钟，儿子说：“拼好了。”     

换一个角度看“炙手可热”

关于“炙手可热”的典源,一般辞书都引杜甫的《丽人行》诗：“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”唐玄宗时,李隆基宠爱杨玉环,杨玉环三姐妹俱受封赏,她的堂兄杨国忠还当上了宰相,杨家权势熏天。公元753年3月3日,杨贵妃等到曲江江边春游宴饮,轰动一时。大诗人杜甫对杨家兄妹只顾自己享乐,不管百姓死活的行为极为愤慨,     

换一个角度看电介质中的高斯定理

本文中笔者换一个角度理解电介质中的高斯定理,更系统地阐述了电场与电介质相互作用规律,为灵活掌握“电介质中的静电场”提供了方法和依据。     

换一个角度看娜拉的悲剧命运

《玩偶之家》中娜拉的反抗,伟大而悲壮,长期以来形成的文学批评方式中潜在着一种思维倾向,即向社会寻找原因：认为在旧的社会制度没有被彻底推翻以前,在妇女没有取得在政治经济上和男子完全平等的权利以前,妇女想要以个人奋斗冲出家庭及社会去追求幸福和自由,是根本不可能的。我认为探讨人物悲剧命运,不应仅仅归咎于社会原因,     

换一个角度看娜拉的悲剧命运

《玩偶之家》中娜拉的反抗,伟大而悲壮,长期以来形成的文学批评方式中潜在着一种思维倾向,即向社会寻找原因:认为在旧的社会制度没有被彻底推翻以前,在妇女没有取得在政治经济上和男子完全平等的权利以前,妇女想要以个人奋斗冲出家庭及社会     

换一个角度看收费换一种方式促服务

通过更换角度看待收费工作,更换方式做好收费站服务,探索公路收费站文明服务改进措施.     

换一个角度看招聘不要“漂亮女生”

正"像你这么漂亮的女生,不太适合我们这个销售代表岗位。""你是独生子女,能在外承受风吹日晒吗?""签约前,你给父母打个电话吧,征求下意见。"3月5日,在湖北某大学招聘会现场,一些招聘单位的要求,让毕业生感到颇为"另类"。(据3月6日《楚天都市报》报道)在就业市场上,一些招聘单位往往会有形形色色的就业歧视。比如"形象气质不佳"被拒绝、个子太高太矮被拒、女生不要,等等。与这些就业歧视     

培养创造思维能力的津梁——换一个角度看问题

创造 ,推动人类社会进步的动力 ,历来为人们所看重。在当代 ,培养具有创造性思维的人才是时代、祖国、人民赋予我们教育工作者的重任。培养创造性思维 ,更是由应试教育向素质教育转变的过程中 ,指导学生开拓视野 ,发展智力的具体要求之一。而培养这种能力的最简捷见效的办法之一 ,就是要他们掌握换一个角度看问题的一整套方法。众所周知 ,立脚点不同 ,观点不同 ,得出的结论也不一样。在教学中我们若能让学生学会不断变换角度 ,自觉地运用它来处理认人看事 ,分析阅读 ,写作等问题 ,实际上就等于在语文领域掌握了创造性思维 ,使语文水平产生一…     

换个角度看世界

苏轼说：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。一年的风雪,有人看到了瑞雪兆丰年的喜悦,有人则看到了举步维艰的悲苦;一样的世界,有人快意于阳光明媚的天春,有人却只在意于寒风凛冽的冬天。