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相似文献
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2011年教师节前夕,温家宝总理来到我省张家口市张北县慰问教师、考察农村教育,为张北县教师作了《一定要把农村教育办得更好》的报告.温总理的讲话,再一次阐释了农村教育的重要意义,为我们发展农村教育指明了方向.  相似文献   

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对当前我国留学教育中几个问题的思考黄新宪当代中国留学教育产生与发展的过程恰好处在我国社会的转型期,不可避免地存在着若于问题。有些问题往往在不同的发展阶段,以不同的方式重复出现,现就其中三个问题加以探讨。一、提高留学教育政策的法制化水平问题新时期以来留...  相似文献   

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“价值教育”(value education)是有关人们如何行为才是“正当的”“对的”“好的”或“高尚的”的教育,是有关人们行为正当性原则的教育,因而也是有关培养正直的、真正的、有良好品格的人的教育。我国中小学价值教育的任务是帮助学生认识、体验、认同并在日常生活中践行那些被社会所公认的正当性原则。  相似文献   

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体现以人为本的理念对于学校来说,强调以人为本就是以学生为本,落实学生的主体地位,发挥学生的主体作用。建立民主平等的师生关系,尊重教育规律,尊重学生,相信学生,服务学生,构建适应时代发展的新型育人模式。拓宽主渠道,开辟多种途径,以自我教育、自我管理为手段,优化德育模式,让学生在生动的自我实践,充分的自我体验中自主管理、自我教育、提高认识、矫正行为,建立教书育人、管理育人、服务育人和学生自我教育为一体的德育工作机制。第一,要优化教学过程。课堂教学中,老师要在加强基础知识和基本技能教学的同时,关注学生情感态度的培养,关注学生学习兴趣的激发、创新思维的培养、知识网络的构建、学习方法的指导和学习能力的提高,并灵活运用各种教学方法,落实学生在学习中的主体地位,促进学生的主动发展。第二,要因材施教,实行分层目标教学。人是有个性的,每个学生的基础起点、发展速度和发展方向都是有差异的。因此,教学活动中必须因材施教,课堂教学必须实行分层目标教学,从实际出发,引导学生提高学习能力,重视学生的个性培养和潜能挖掘,努力从三个层次上培养提高其学习能力,即基础性学习、发展性学习、创造性学习。第三,积极实行课程改革,培养学生的自我发展能力。...  相似文献   

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关于当前我国中小学价值教育几个问题的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、关于价值和价值教育的概念。价值(value)这个词,人们并不陌生。在许多的商业广告中,人们都可以见到它的身影,如位置决定价值(房地产广告)、价值决定投  相似文献   

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20世纪即将离去,21世纪即将来临,人类社会也正悄然从工业经济时代向知识经济时代迈进。站在新世纪和新时代的门槛,江泽民主席高瞻远瞩地指出:“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。”在即将到来的知识经济时代,我国教育将面临严峻的挑战,我们应当超前研究对策,迎接挑战。一、我国教育面临的挑战1.教育观念贫困世纪之交,知识经济已初见端倪,然而与知识经济相适应的教育观念(如学生是发展主体的观念、终…  相似文献   

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用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,是新时期党的建设的根本任务。党员干部,特别是党的领导干部必须自觉学习、深刻领会并努力实践邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。然而,我们有的党员干部对学习这一理论必要性和紧迫性缺乏正确的认识,在改革和发展的任务日益繁重的形势下,往往不能处理好工作与学习的关系,存在着轻视学习、掌握这一理论的思想体倾向。为此,要把用建设有中国特色社会主义理论武装  相似文献   

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中等职业教育在整个教育体系中占着十分重要的位置,对我国的社会主义现代化建设有着无可替代的作用。然而,近些年来的统计资料表明,我国中等职业教育的招生规模、生源状况均呈现不同程度的下滑势头。随着我国改革开放的深入发展,我们有必要对中等职业教育的地位和办学模式等问题上取得共识。 一、我国中等职业教育的地位和作用 社会经济的发展对人才的需要是多层次的,即使是在科技水平相当高的发达国家,对人才的需要也总是呈现出宝塔型的特征。因为要把科研成果、高新技术转化为现实的社会生产力,既要有赖于科研人员所进行的创造性劳…  相似文献   

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当前我国农村教育的几个重要问题   总被引:11,自引:0,他引:11  
当前,我国农村教育存在如下问题:城乡基础教育的差距仍在拉大,农村教育发展的方向尚待调整,农村义务教育的管理体制和财政投入体制有待完善,农村新课程改革中的问题较为突出。  相似文献   

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关于当前高等专科教育几个问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于当前高等专科教育几个问题的思考刘万东当前我国高等专科教育的发展遇到了一些新情况和新问题,如:专科毕业生“供过于求”的问题;高等专科教育与高等职业教育的关系及相关的一些问题;高等专科教育的发展方向问题等。这些问题在一些专科学校的领导和广大教师中引起...  相似文献   

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当前,小学语文教学改革正处于一个重要的转折期,一些新观点也层出不穷。这些新观点大都是针对当前语文教学的流弊和问题提出的。不过,如果不能辩证地理解这些新观点,语文教学改革很可能再一次犯非此即彼、矫枉过正的错误。在此,笔者根据自己对阅读教学改革的认识,谈几个教学中亟待澄清的问题。  相似文献   

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一、电化教育在教育领域的巨大作用电化教育作为教育的一种新学科,新技术,新手段,新方法,从本世纪八十年代进入课堂后。便立即在整个世界的教育领域中占据了重要地位。引起了人们的高度重视,现在更在整个世界的教育领域中居于举足轻重的地位,不久还将得到迅速的发展。这是因为: 首先,电化教育在远空间教育方面能打破时间和距离的障碍,能利用电教独特的传输、贮存手段使某一个教育系统扩大其教育规模,能吸收更多的学生。降低学生的人均费用。因而大大加速人才的培养。  相似文献   

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关于当前高等专科教育几个问题的思考辽宁财政专科学校刘万东关键词:高等专科教育高等职业教育历史关系对策当前我国高等专科教育的发展遇到了一些新情况和新问题,如:专科毕业生“供过于求”的问题;高等专科教育与高等职业教育的关系及相关的一些问题;高等专科教育的...  相似文献   

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社会变迁对道德教育的挑战──兼论当前大学德育的问题与对策@刘晖一、社会变迁与德育转型1.1纵观历史,每当社会处于大变革时期,必然会冲击承载旧体制的社会思想和价值体系,进而要求塑造与新的社会体制相适应的思想道德体系,近代中国,与封建体制解体相伴随的是封...  相似文献   

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分析了当前我国高等教育质量的若干深层次矛盾,并针对这些矛盾初步探讨了人才培养质量的评价标准、创新人才培养机制与高等学校教师队伍建设中职业道德等突出问题,尝试提出了解决问题的一些方法,为进一步提高我国高等教育质量提供了参考。  相似文献   

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当前中国教育理论研究较之以前取得了重大成绩,但同时也存在着诸多的问题,如理论基础的薄弱和随意性问题、教育学科内涵的不确定性、认识论上的偏差、原创性的不足乃至理论表征不当等等.这些问题不但制约了中国教育理论的发展,也直接束缚和牵制了中国教育实践的发展.理清这些问题并寻求相应的解决对策是目前中国教育理论研究的当务之急.  相似文献   

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当前,我国比较教育研究存在的主要问题,可以概括为如下五个方面:从事比较研究的人员多,专业研究人员少;追求短评快的多,有理论建树的少;启示借鉴的多,起实质作用的少;跟着感觉走的多,注重方法与方法论的少;有学科情结的多,解决问题的少。对此,我们需要正确面对比较教育研究中所存在的问题,在加强专业队伍建设、关注理论研究、夯实方法论等基础上,更好地开展跨国与跨文化的比较研究,促进自身研究的科学化。归根结底,着力解决我国教育改革与发展中的重大现实问题,这才是比较教育学科立足的根本所在。  相似文献   

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一何谓教育现代化1.关于现代化现代化是一个多学科的研究对象,目前尚无一致的看法。许多学者从不同的角度(如起源、性质、历史进程的角度等)对现代化进行了阐释。我国著名高等教育学家潘懋无先生认为,“现代化是人类对人的价值的共同追求,是以民族传统文化为基础、以科学技术为重要推进力量而促使物质生产和精神生活不断提高的过程”。[1]我国著名教育家顾明远先生认为,“教育现代化是指人类认识自然、利用自然和控制自然(包括人类自身)的能力空前提高的历史过程,以及由此而引起的政治、经济、文化等社会各领域广泛而深刻的变…  相似文献   

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根据十六大提出的“全面建设小康社会”的经济发展战略,从2001年到2020年前后,是我国经济与社会发展的重要战略机遇期。战略机遇期内,全面建设小康社会最关键的问题是开发人力资源。1995年,世界银行把社会组成分为四类资本,第一类是自然资本,就是自然资源、水、矿产资源、土地资源;第二类是人力资源,即开发资  相似文献   

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