金刚经、金刚经变及金刚经变文的比较

《金刚经》,全称《金刚般若波罗蜜经》;《金刚经变》,即敦煌莫高窟现存的《金刚经变相》;《金刚经变文》,指收入《敦煌变文集》中的《金刚般若波罗蜜经讲经文》。它们各自的内容、它们之间的关系以及异同等,就是本文要讨论的问题。《金刚经》的内容     

“歌名连连看”创意故事

很久很久以前,有《两只蝴蝶》相遇了。在《故事》还未开始时,它们就感觉到这是《命中注定》的相遇。它们每天都在一起,感受那《说好的幸福呢》,直到秋天来临,在阵阵《稻香》中,它们察觉到了离别的气息。而只有找到那传说中的《忘忧草》,它们才能永远在一起。于是它们不停地寻找,终于,一棵《小小》的忘忧草出现在眼前,但这时只剩下一只蝴蝶了。它没有采下那棵忘忧草,而是静静地倒下了。     

清风拂面花如雨

《如果云知道》、《自己的天空》、《想念你的季节》、《星语心愿》、《像雨像雾又像风》——这些书名,真的很美丽。它们都属于少儿出版社的《花季风·巨人丛书》。假日里,翻开它们,清新的文字便如缕缕清风,又如丝丝花雨,沁人心脾。     

《天净沙·秋思》和《山坡羊·潼关怀古》写作特色比较

马致远的《天净沙·秋思》和张养浩的《山坡羊·潼关怀古》都是元散曲中不可多得的名篇佳作,它们分别代表元散曲某个方面的成就。《秋思》是写景抒情、情景交融的典范,以描写生动见长:《潼关怀古》则是托物言志、借古讽今的楷模,以思想深刻取胜。据此,它们在写作上就各有侧重。首先我们可以看看它们在写作上的一些相同之处。它们都是小令,短小精炼是它们的共同特点。《秋思》是不用多说的。仅看前三句十八个字九个景就可见其语言精炼简洁了。《潼关怀古》也是     

浅谈传统国学在初中思品课中的运用

《三字经》、《弟子规》、《论语》等传统国学典籍是中华民族珍贵遗产。《三字经》、《弟子规》短小精悍、琅琅上口,内涵丰富;《论语》则记述了学习的方法、态度,做人的修养、德行等。它们是学生不可不知的精神养料。在初中思品课中运用好它们,更有利于培养学生形成良好的品行。     

漫画书,我爱你没商量

我很喜欢读书,什么《上下五千年》、《名人传》、《童年》以及中国的四大古典名著等等,我都看过。我尤其喜欢看小人书、漫画书,比如《老夫子》、《父与子》、《变形金刚》等等,可是老师和爸爸妈妈都不赞成。后来他们看我太入迷了,就严令禁止我接触它们。哎!可是我真的喜欢它们呀,它能给我带来快乐,带来趣味。它们对我很重要,我甚至觉得比在学校里学的语文数学英语都要重要。     

《哈姆雷特》在《狮子王》里的印记

美国经典动画片《狮子王》曾荣获多项国际大奖,征服了世界各国的亿万观众,同时唤起了人们对文学巨著《哈姆雷特》的回忆,莎士比亚的这部杰作在《狮子王》里留下了诸多印记。本文分析了两部作品的故事人物、故事情节以及它们之间的差异,主要探究它们之间的共通之处、它们之间的联系及《哈姆雷特》对《狮子王》的巨大影响,重温这两部经典作品永久的艺术魅力。     

证“《诗经》押韵”

《诗经》的押韵是上古音研究的基础,但《诗经》是押韵的这个基本的命题却是个先验的、未被证明的假设。本文收集《诗经》诗句中的末字,统计它们的相逢次数,采用数理统计的手段,证明它们的相逢并不是任意的,然后进一步证明它们的相逢存在读音上的联系,从而证明《诗经》确实是押韵的。     

卜筮与哲学

A 中国哲学素以儒、道互补而著称。儒家的经典是“五经”,按汉代以后的排列,它们分别是《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》;道家的经典是“三玄”,按魏晋以后的说法,它们分别是《易》、《老》、《庄》。在这里,我们会发现一个饶有兴趣的现象:历史上泾渭分明的儒、道两系,竞均以《易经》为自己的哲学经典。这究竟是什么原     

游记专题中的感悟与体验——《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《满井游记》的教学

《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《满井游记》这四篇游记散文属于人教版八年级下册第六单元的文章,既然这四篇文章编排到一起,教学过程中就应该抓住它们在作为游记散文之外的其他方面的共同特征,将它们对比整合起来进行讲解,从而使学生更好地理解这些篇目。     

《西游记》及其三种续书的哲理蕴涵

《西游记》及其三种续书《续西游记》《西游补》《后西游记》,都具有深刻的哲理蕴涵。《西游记》写了＂悟空＂的艰难历程,《续西游记》写了＂变化＂的最高境界,《西游补》写了＂情欲＂的终将磨灭,《后西游记》写了＂解脱＂的快捷方式。不管它们从哪一个角度、哪一个层次来展开象征性的描写,它们的终结目标都指向一个去处——空无。     

从《通鉴》与两《唐书》比较中看《通鉴》在研究唐史中的重要地位

《通鉴》与新、旧《唐书》修成的时间各不相同,而它们之间有着紧密的联系。比较而言,《新唐书》是在《旧唐书》的基础上增删了不少史料写成的,这种增删又未必全好,所以它们各有优缺点。《通鉴》则是对两《唐书》的材料“择善而从”,又旁证博引,使材料更确切可靠,这就注定了《通鉴·唐纪》在研究唐史中的重要地位。     

《史记》中的格言、民谣与谚语

披读《史记》,发现司马迁喜用格言及民间谣谚,《本纪》、《列传》、《书》、《表》中皆有所见。它们或古拙、或隽永,或一针见血,或寸铁杀人,洋洋洒洒,脉络贯通。赏吟再三,会觉得它们对揭示一些重大的历史命题,形成太史公雄深朴茂的文风都不无意义,于是读者也很自然地猜想:史家大手笔的司马迁何以对这些格言和谣谚情有独钟?它们是如何被太史公搜集起来的?在他的著述中又具体而微妙地产生了哪些作用?     

山西与云南两地《绣荷包》的比较研究

《绣荷包》是我国广为流传、影响深远的汉族民歌。《绣荷包》的曲调多种多样,在我国很多省份都有流传和分布。各地流传的《绣荷包》,它们都有各自的特点与风格。本文就以山西云南两地的《绣荷包》为例,从文化、音乐等方面来比较分析它们＂同名不同曲＂的现象。     

把握单元主题 强化训练重点——人教版四下第七单元教材分析与教学建议

人教版四年级下册第七单元编排了四篇课文,其中,精读课文是《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》,略读课文是《全神贯注》《父亲的菜园》。它们都是大修订版本中原有的课文,是什么把它们联系在了一起,使编者在实验教材中把它们重新编排在一个新的单元里呢？这就需要我们重新认识和解读它们。下面就谈谈自己初浅的认识。     

惊人的骨头(全3册)

<正>内容简介《惊人的骨头》(全3册)包括《消失的恐龙》《动物世界》《头骨之谜》。这套书更像是一套"透视"动物的科普书,让读者由内而外地去审视这些曾经或仍然生活在地球上的精灵,它们如何奔跑,它们如何飞翔,它们如何饮食。正如书名一样,这套科普书的角度更让人觉得"惊人"。     

名著

名著是人类文化的结晶,陶冶了一代代人的精神,具有永恒的生命。正因为这些,它们被人们称为经典;正因为这些,它们成了中学生的必读书目。坦白地说,我读名著并不多(至少我这样认为),记得的也只有《汤姆叔叔的小屋》、《傲慢与偏见》、《俊友》、《茶花女》等寥寥可数的几本     

《伊索寓言》与《庄子》寓言的对比

《伊索寓言》与《庄子》中的寓言是东西方不同社会的文化背景下产生的经典寓言,它们产生的时期大体相当,本文从两本书中以动物、植物、人为主角的寓言来论述它们的异同。     

论《诗经·氓》的美学意义

《诗经》以恋爱、婚姻、家庭为题材的作品有近十首是反映婚姻悲剧的弃妇诗。它们分别是《邶风》中的《日月》、《终风》、《谷风》,《邵南·江有     

两只苍鹰 两个典型——《飞鸢操》、《笼鹰词》合读

本文对中唐两位生死不渝的战友刘禹锡、柳宗元的充满战斗精神的寓言诗《飞鸢操》、《笼鹰词》进行了比较评析。一、它们都有精巧的构思;二、它们都有独特的意蕴;三、它们都反映了作者的高洁情志。