《幼儿教育》与我相伴

十年前,我成了一名光荣的幼儿园教师。那天,我怀着忐忑的心情走进幼儿园,给我印象最深的是孩子们纯真的脸庞和教师们亲切的笑容,我突然有种特别幸福的感觉。     

特教特办

我从事特殊教育工作40年,已经幸福地与全国的教师一道度过了十个教师节。有两个教师节给我留下了深刻的印象:第一个教师节我参加了中国残疾人福利基金会和全国特教研究会在民族宫宴会厅组织的庆祝活动;第十个教师节我又参加了民进中央的庆祝会,雷洁琼副委员长到会向我们和,全国的教师祝贺节日。我深深地感到:自从有了教师节,教师更显得光荣、伟大,也更感到教书育人任重道远。使我激动的     

自信三境界 理想伴我行——我的成长故事

儿时理想:做一名光荣的人民教师记得小时候还没有上学,我就满怀期待,希望自己快快长大早日成长为一名光荣的人民教师。因为一直以来,教师这个职业在我的脑海里就是光荣而神圣的。理想是人生的指路灯,是战胜困难的力量源泉。1988年,我终于以优异的成绩从灌云县杨集中学毕业,顺利考入连云港师范,圆了我儿时的梦想。从此以后,我的肩上扛的是民族的希望,心中装的是祖国的未来,手中捧着的是孩子们的明天。     

无悔粉笔人生

第二十个教师节就要到了，在这个属于我们教师自己的节日里．我的心中充满着感激、自豪。从教18年来．我无时无刻不在感受着党的关怀．无时无刻不在感受着人民群众尊师重教的热情，感受着作为人民教师的光荣，深切体会到用勤奋书写粉笔人生的价值。     

把爱倾注给学生

我是1989年步入教师这神圣而光荣的行列的,从此,就全身心地投入到教育教学之中,用心血和汗水在三尺讲台上不懈地耕耘。十多年的班主任工作,使我深深地体会到:要想当好一名班主任,就要把全部的爱无私地倾注给每一位学生。一、用爱酿造甘甜的蜜在我刚刚迈入教师队伍之初,由于缺少     

知之深、爱之切，才能做到因材施教

班主任是联系学校、科任教师和学生的纽带,是学校联系家长的桥梁,更是学生走向社会的启蒙者。因此,班主任工作艰巨而又光荣。在从事班主任工作近十年中,我深知：对待学生只有知之深、爱之切,师生之间的情感才能交融,因材施教才会落到实处,收到明显的教育效果。现在我来总结一下自己在教育中的一些心得和方法：     

我的教师魂

教师——个平凡而光荣的称呼。教师把守着培养祖国人才的重要关。民族兴旺在教育,祖国富强靠人才培养。为了祖国的教育事业,我愿把毕生精力献给党。     

那一课,我们成为凝固的瞬间

地震过后,已过而立之年的我终于可以在这一特殊时刻,大声向所有人宣告：我也是教师!我也是属于这个能够为了挽救孩子而牺牲自己的光荣群体。     

语文教学常青树 漫漫修远征程路

<正>语文教学是一项既艰巨而又光荣的任务,说艰巨是因为语文课既要传递知识,又要教育学生做人,而语文老师恰恰要为他们铺设这样一个平台,让他们有一块汲取养料的沃土。说光荣更是如此,能为学生以后的路打筑基础,是语文的光荣,是语文课的光荣,更是我们这些从事语文教学的老师的光荣,作为一名光荣的年轻的语文教师,今天有幸来此与诸位交流,更添自豪感。针对我们实际教学情况及现在语文教学的现状,我肤浅地谈谈我在语文教学中的一些收获。     

用爱铺就孩子的成长之路

正弹指一瞬间,我从教已十多载。这十多年的教师生涯让我回味,让我思考,让我激动,不仅是因为我由初级教师变成一级教师,也不仅因为我几乎每年都被评为先进教师,而是因为我工作十多年,做了多年的班主任。这十多年中,一个个鲜活的学生在我的引领下幸福成长与发展,多年的班主任工作,让我尝到了做教师的幸福与快乐,让我的人生更加充实而富有意义。虽然其中有很多艰辛,很多劳累,很多委屈,很多不解,很多失去——但我始终认为,做教师而     

挚爱无悔

作为一名教师,我感到无尚的光荣和自豪,十几年的班主任生涯更让我感到无比的欣慰。作为班主任肩负着社会、家庭、学校的重托。一个优秀的班主任就能带出一个好的班集体,一个优秀的班主任就是一个希望。当我每天面对着几十双求知的眼睛时,我深深的感受到了自己的责任,爱每一个孩子,这是我教师职责所赋予的神圣使命。我的爱在我的学生身上也开花结果了,这是我最大的心愿。在工作中我是这样做的：     

我的师德故事

有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此,我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。1999年8月,我终于如愿以偿,成了一名光荣的人民教师。从那时起,我在心中就暗暗发誓:一定要成为一名受学生爱戴的教师。在...     

因越界而自由——读《一个独立教师的语文之旅》

<正>在该书《死亡教育问答录》里,作者有这样一段话:我只是一名语文教师,无论是性教育、死亡教育、公民教育,都不是我的专业擅长。只是因目前此类教育的严重缺失而生的强烈焦灼感,使得我的课屡屡从语文越界,选择了似乎不属于语言文学的话题,意在引起更多专业人士的研讨与建设。让我会心一笑的,是"越界"这一词语。事实上,在这本书里,作者再三提到了"越界"。起初,他从语文越界;继而,他从课堂越界;而后,他从学校越界……他越界得太远,我甚至已经看不到他的背影,这个词语仿佛一卷胶带,光荣地记录着他十多年的教师生涯——我得说,     

提升教师人格魅力 促进大学生成才

2004年教师节的主题是“光荣的人民教师”，人民教师是光荣的职业。作为高校教师，要成为一名名副其实的“光荣的人民教师”，我觉得应该从师德和教学能力等方面提升自己的人格魅力。     

在培养人才的路上播撒爱心收获快乐

童年时代,我就有一个梦想:长大后做一名光荣的人民教师,从事太阳底下最光辉的职业。师范大学录取通知书的到来圆了我的教师梦。一九九五年,我走上了工作岗位。当我第一次站在讲台上面对几十双纯净的、充满求知欲的眼睛,我茫然而不知所措:不知道该用什么东西来填补学生的头脑,也不知道如何启迪学生的心灵。"路漫漫其修远兮",十几年的思索探求未曾有一刻停止。到如今才真正地明白:没有爱就没有教育,爱,才会点燃智慧的火把;爱,才会温暖稚嫩的心灵!一、平等对话,呵护心灵长期以来,师生的地位一直是不平等的。在提倡平等和谐师生关系的今天,由于传统思维的惯性,在教育中,教师仍自觉不     

转化问题学生“四字经”

问题学生是客观存在的,任何教师都无法避免．所以转化问题学生成了教师的一项光荣而艰巨的任务。问题即课题．转化问题学生是教师专业成长的必由之路。我觉得转化问题学生应把握好四个字。     

激情奉献，探索理想的星空——师德演讲稿

小时候，我就梦想着做一名光荣的人民教师。20岁那年。我终于圆了教师梦，成了一名光荣的小学音乐教师!当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时，看着孩子们那一双双求知的目光，我顿时感觉到教师这份职业的神圣和伟大，决心以激情奉献自己的全部爱心，去探索理想的教书育人的星空。     

大力加强师德建设努力造就让人民满意的教师队伍

在我们热烈庆祝我国第二十个教师节的喜庆气氛中,“全国师德论坛”在庄严的人民大会堂隆重开幕。今年教师节的主题是“光荣的人民教师”。“全国师德论坛”是教师节主题活动的重要内容。首先我代表教育部向与会的全体教师们、同志们并通过你们向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!党的十六大报告要求加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平。“全国师德论坛”的宗旨就是以“三个代表”重要思想为指导,围绕“光荣的人民教师”这个主题,交流师德建设的宝贵经验,探讨新形势下师德建设的规律与特点,研究全面加强和改进师…     

成人教育同样应教书育人

人才的培养关键在于教育,教育的关健在于教师。这就给教师提出了光荣而又繁重的任务,即既教书又育人。对成人教育的学员来说,也不例外。下面我想谈两点看法。     

大力加强师德建设努力造就让人民满意的教师队伍

在我们热烈庆祝我国第二十个教师节的喜庆气氛中，“全国师德论坛”在庄严的人民大会堂隆重开幕。今年教师节的主题是“光荣的人民教师”。“全国师德论坛”是教师节主题活动的重要内容。首先我代表教育部向与会的全体教师们、同志们并通过你们向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!