认真贯彻邓小平教育理论加快发展电大教育事业

本文阐述电大办学２０ 年来所取得的成就; 指出随着现代信息技术的迅猛发展和知识经济时代的到来, 人们接受高等教育和终身教育的普遍化, 给电大教育既提供了发展机遇, 也提出了严峻挑战; 论述基层电大如何进一步领会和实践邓小平创办电大的教育思想、发展电大教育必须采取的种种措施     

抓住机遇 发展电大教育事业

抓住开展现代远程教育的契机,提高电大系统的办学水平和社会声誉,建立与之相应的教学质量保障体系和教学检查监督标准,形成具有中国特色的远程开放教育模式。     

加强成人继续教育 发展电大事业

<正> 一、多渠道、多层次、多形式地开展继续教育,发展电大事业 目前,我国已开展的成人教育类型有夜大、函授教育、自学成才教育、职工大学、电视大学、业余大学等多种类型。多层次的办学实体,生源竞争十分激烈,电视大学要想在激烈的竞争中求生存、求发展,就必须改变单一的学制和办学形式。过去,由于学制和办学形式单一,电大成人教育招生人数有限,办学效益不高,许多渴望求学但年龄较大的学员因高门坎入学(必须通过成人高考方可人     

走联合办学道路 发展繁荣企业电大事业

企业电大的教育改革,要充分发挥电大优势,以电大教育为龙头,走联合办学的道路,改革旧的职教格局,优化职教机制.这样,才能使电大教育走出低谷,得以发展繁荣.     

结构主义教育理论与电化教育

电化教育在我国重新起步已有近二十年的历史了,短短的二十年间其发展速度和规模都是惊人的。从起步时简陋的土造幻灯机到如今小学、幼儿园的微机室,变化之大让人惊叹,亦让人称赞。而今人们对电化教育、幻灯、投影、录像、计算机、多媒体等词语已不再感到陌生。技术的发...     

电大教育理论研究的方向

当前,电大教育理论研究落后于电大改革实践,这直接影响了电大教育改革的进一步深化。因此,加强电大教育理论的研究,是电大教育理论工作者的紧迫任务。一、电大教育理论研究的目的电大教育是在出现了现代科学技术的当今,从传统教育中脱胎出来的新的教育形式。开展电大教育理论研究的目的就是为电大改革提     

开展电大非学历教育 促进电大事业的发展

非学历教育是电大教育的重要组成部分;电大学历教育和非学历教育相互促进,协调发展;我们应采取有力措施;大力发展电大非学历教育,把电大办成现代远程教育的对外开放大学。     

抓住时机 发展电大教育事业

全国电大非学历教育工作研讨会是在全国的改革开放和经济建设出现了大好形势下召开的.在会议上传达学习了全国成人高等教育工作会议的精神,总结交流了近年来广播电视大学开展非学历教育的基本经验,交流研讨了如何落实成教会精神,进一步深化电大的改革,加速电大发展的意见等一些具体的实施办法.与会同志一致认为,小平同志南巡讲话以后,全国各条战线加快了改革开放的步伐,国民经济建设出现了前所未有的好形势,在改革开放大潮的推动下,今年全     

中国电化教育(教育技术)事业创新扩散研究

本文以我国电化教育(教育技术)事业发展历史为研究内容,以早期个人采纳和推广、早期区域性采纳和推广、国家政策层面的推广与扩散、高校专业发展中的推广与扩散为研究线索,对历史资料进行了归纳分析,试图发现中国电化教育(教育技术)在不同时期创新采纳和推广扩散的特征.为后续创新推广提供借鉴经验.     

加强财会管理促进电大事业发展

加强财务管理,严格执行国家有关财经法规和财务制度。反映和监督对外服务活动过程的资金增减变动。正确计算收益和对外收益的分配使用。促进电大教育事业健康发展。     

加强师资队伍建设 促进职教事业繁荣

加强师资队伍建设促进职教事业繁荣吉林尚晶伟吉林省从１９８６年开始制定规划、采取措施．狠抓了职教专业课师资队伍建设．经过十年努力．师资队伍发生了很大变化．促进了全省职教事业的发展．一、提前调研定规划早在１９８６年初，省教委一班人便深刻认识到．职业教育事...     

坚持邓小平教育思想 发展电大教育事业

邓小平教育思想深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题,理论博大精深,内容丰富广泛,构成了完整、科学的思想体系。邓小平教育思想具有鲜明的中国特色和时代特征,是马克思主义教育理论和毛泽东教育思想在当代中国的新发展,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。坚持用邓小平教育思想指导电大教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

略谈加强电大计算机教育

有人说“本世纪不识字的人是文盲,而在下个世纪不会使用电脑的人则是功能性文盲”,这话不无道理c人类从Ig世纪末就已迈进了信息时代,而以计算机技术应用为代表的信息革命正逐渐深人到社会、生活的各个领域,这无疑对劳动者的素质提出了更高的要求。信息时代,电脑开路。当今世界各国都重视计算机基础知识的教育。我国在这方面已作了很多工作,收到了较大的成/:、;在此,针对基层电大计算机教育的现状,拟谈点加强电大计算机教育的看法。 一、电大计算机教育现状和存在的问题 中国广播电视大学(下称电大)是一所从事远距离教育的高等学校,本应在计算机网络建设上走在前列。然而由于各种原因,一些基层电大不仅未走在前列,反而远远落后于很多行业,这是一种极不正常的现象。     

繁荣教育科学事业 加强教育科研工作

教育科学事业是整个教育事业不可分割的一部分。一个地区的教育科学事业,不但是区域教育发展的重要条件,而且是区域教育发展水平的重要标志。改革开放２０年来,我国的经济和社会发展突飞猛进,但由于缺乏科技这一关键环节的有力支撑,其发展基本上处于能量释放的粗放型...     

繁荣教育科研事业 引领教育科学发展

十一五以来,吉林省教育科研事业取得了重要成绩。组织建设得到加强,规划指导成效明显,课题立项与管理工作更加规范,学术活动日趋繁荣,科研成果的质量和水平不断提高。十二五期间,要进一步加强教育科研工作的组织和领导,积极创新教育科研管理的体制和机制,不断增强教育科研机构的服务能力,切实提高教育科研的质量和水平,下功夫壮大群众性的教育科研骨干队伍,推动教育科研事业迈上新台阶。     

电大教育理论研究之哲学批判

一、“批判”的前提现代远程开放教育实践和理论的发展,呼唤对自身进行“哲学批判”。本文援譬“批判”,其初衷是谏议对电大教育研究的形式、体系结构、功能和有效范围作一自检,以推动现代远程教育理论的进步。其必要性如下：①此前已有文章就电大教育的研究状态提出批评。在此基础上进行中性的系统检验,既不过分也合逻辑。②电大以外的研究机构（下属香港公开大学）已就全国电大的研究展开全面、系统的调查和研究,方法较为领先。电大系统反而有所不为。③普通教育在方法论检验等方面成果迭出,收效显著。而在电大,许多通病的临床症状…     

研究电大教育规律办好电大教育

我国广播电视大学教育,已有十余年的历史,在全国建成了庞大的广播电视教育体系,已为国家培养大学专科人才上百万人,为国家的社会主义建设,做出了应有的贡献。然而,回顾过去和展望未来,对广播电视教育的要求,站在不同的角度去观察,又总觉得有许多不尽人意的地方,如电大生源的减少,使已经建立起来的电视教育系统潜     

为繁荣教育科研事业做贡献

欣闻天津市教育科学研究院在这千年更替、世纪之交的千禧之年迎来了建院十五周年的喜庆日子,作为地处西北地区的教育科研同行,我首先代表宁夏教育科学研究所的全体同志及我本人表示衷心的祝贺,愿天津教科院在即将到来的21世纪里,继往开来,再造辉煌.