浅谈如何学好数学

文章从九个方面阐述、论证了学好数学的重要环节。总结了一套科学、高效的学习方法,为学好数学指明了方向,找到了捷径。     

理解数学才能学好数学

在初中数学教学中，经常会遇到这样的情况：许多初中生在数学学刊中是缺少理解的．表现出解题方法呆板．不能举一反三．     

不愤不启

子(孔子,名丘,字仲尼)曰:“不愤(心求通而未得貌,即苦苦思索而还没有想通的样子)不启(开导),不悱(音fěi,想说而不能明确表达出来的样子)不发(启发,开导)。举一隅(音yú,角落)不以(无以,没有办法)三隅反(反以相证,类推。以上一句的意思是,不能举一反三,触类旁通,拿已知的事理推     

浅谈如何学好数学

数学是一门逻辑性很强的基础科学,有人把数学对于人类的意义比作盐对于我们日常生活的作用。离开了数学,人们的生活将寸步难行。所以,世界各国都把数学教育列为国家基础教育的重要课程,笔者在充分认识到了数学的重要性的基础上,对如何学好数学提出了几点见解,希望能够对学生的数学学习有所帮助。     

浅谈如何学好数学

古人云：得一鱼仅可饱一餐，授一渔则受用终生．要想学好数学，一味盲目地让学生做题是行不通的，作为教师，我们更应教会学生的是学习的方法，尤其是基本的方法．     

浅谈如何学好数学

在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展.数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学,是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础. 然而,在数学学习中,发现许多同学有怵头、恐惧、厌烦学数学的心理.由于怵头、恐惧、厌烦这种心理的存在,又形成不爱学、不想学甚至对数学逆反的恶性循环.如果这样持续下去,直接影响今后的学习.     

浅谈如何学好文科数学

常听文科班同学感叹：“成也数学,败也数学．”作为老师无不为之动情．一方面文科班的同学大部分数学基础不扎实,对数学缺少兴趣,信心小足,畏惧数学：另一方面,大家又对学好数学抱有美好的愿望,默默下决心,争取一搏．体现个人价值．在这矛盾与困惑中会逐步形成焦虑心理．欲速则不达,甚至导致恶性循环．其实,文科同学同样能够学好数学,甚至能够爱上数学．这就需要我们运用教育学和心理学的基本原理,结合文科数学复习的特点,精心构建复习策略,科学安排辅导计划,从知识、智力、技能、心理多方位着手,这样才能收到理想的效果．     

浅谈如何学好高一数学

一、为什么在初中数学学习成绩很好,而上了高中数学学习却困难重重 1.初中数学知识较浅,高中数学难度较大 高中学生大多有这种感觉：听课时会,一做题就无从下手。因此有些学生就感到困惑：为什么初中数学考试都接近满分,怎么到了高中会考试不及格呢？（1）就数学语言来说,高中和初中区别很大。     

浅谈高中生如何学好数学

高中数学在中学阶段起着重要的过渡性作用,如何适应高中阶段的数学学习,是很多高中新生高度关注的问题,学习高中数学不仅和学习环境、教学内容等因素有关,更主要的是从学生入手,使他们积极转变对高中数学的看法,树立正确的学习观。一、认识高中数学的特点高中数学内容是对初中数学的进一步延伸,初中阶段的数学语言通俗易懂,多是对常量进行研究,重在形象性思维和定量性计算。高中阶段的数学语言较抽象,并且逻辑严谨,系统性很强,注重前后的知识连贯性。     

浅谈如何学好初中数学

数学是一门逻辑性很强的学科,也是一门基础性的学科.所以,数学的学习很重要,尤其是初中的数学的学习,它是我们的基石,初中数学的好坏,会影响中学其它学科的好坏,本文从数学学习的课前、课中、课后几个方面进行了探讨.     

浅谈高中女生如何学好数学

数学是学生心中的“伤疤”,更是女生心中的痛。对她们而言“那是一条太高的门槛”,她们往往置身门外而独自叹息。女生在数学方面具有跟男生同样的天份、同等的资质,但数学每每滞后。数学好不是男生的专利,女生数学成绩不理想不应老是抱怨自已,应该正确的加以剖析,提高兴趣、建立必胜的信心和掌握科学的学习方法。相信她们可以做得更好！文就女生这一特殊的群体发表一点关于学习数学的粗浅认识。     

如何掌握“使……”动词的共同规律

不少表示“使……”的及物动词，如surprise，excite，interest，bore，please，satisfy，disappoint,encourage,tire，move,puzzle等，在用法上具有下述共同规律。同学们掌握这些规律，便能举一反三，触类旁通。     

浅谈如何学好初中数学

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。在新课程标准下初中数学教学应从学生实际出发,创设有     

浅谈如何使学生学好数学

数学是一门基础学科．其逻辑性、思维性都极强．教师如果没有从教学中调动学生的积极性．学生就会厌学。现代教学论认为．教学的过程归根结底是如何教会学生学习．而要教会学生学习．教师必须先对学生进行充分了解．对症下药。怎样才能使学生提高学习效率．更好的学好数学？我认为可以从以下几点来让学生更好地学好数学．     

浅谈如何让后进生学好数学

教育是公平的,后进生学习差、纪律差、但并不笨。数学的逻辑思维强,做教师的更要注意转化的方法,既不能伤了学生的自尊心,又要提高教学质量,耐心注意学生的各个方面,关爱学生的发展。     

浅谈如何让学生学好数学

作为一名教师上好一节课是非常必要的.没有数学教师的言传身教,学生要做到＂无师自通＂＂自学成才＂是非常困难的.那么作为数学教师又如何能上好一节课呢？随着时代的发展,特别是在新课程理念下,一节好的数学课应具有情境性、活动性、愉悦性、实效性、创新性、成就感.     

如何学好数学

数学是一门逻辑严密的学科,最重要的学习方法是“循序渐进”．著名数学家华罗庚告诉我们：“学数学最怕吃夹生饭,如果一些东西学得糊里糊涂,继续往前学则一定越学越糊涂,结果将一无所获．所以不要怕开始学得慢。一定要学得踏实,后来会好起来的．”所以一定要在“细”字上下工夫．     

如何学好数学

数学教学中以教师为主导,以学生为主体,归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,教师对学生进行充分了解,探讨数学学法,提高学生学习效率.