论新闻性节目主持人的智能培养

80年代初期,我国节目主持人刚刚兴起,主持人都在探路,还没有形成队伍。到80年代后期,我国节目主持人队伍迅速发展,能够把采、编、播、控集于一身的节目主持人逐渐增多,并且有一大批具有大学本科研究生学历乃至讲师、教授职称的人,走进了主持人行列,初步形成了一个比校成熟的节目主持人队伍。进入90年代后,由于广播电视节目改革的进一步深化,综合板块——主持人直播——热线电话三位一体的节目形式的形成,社会上广大群     

要做“记者型”主持人

如今,电视节目的形式越来越多元化,主持人的风格也日趋多样,一些既具有一般主持人的特征,形象佳、声音标准又具有记者采编能力的主持人——记者型主持人便产生了。中央电视台的柴静、王志等都是很好的记者型主持人。就记者型主持人发展的阶段来说,第一阶段是从《东方时空》开始的记者型主持人代替播音员     

节目主持人的播音

中央人民广播电台在对台湾广播中试办了主持人形式的节目——《空中之友》。这档节目自1981年1月1日开播以来,收到了良好的收听效果。实践证明,主持人形式的节目是被听众承认和喜爱的。1982年10月,主持人形式在对台湾广播的专题节目中“全面开花”。结果各主持人收到岛内和大陆同胞的来信之多,是对台湾广播开办几十年来所没有的。来信反映出,这些节目形式改变之后,都不同程度受到岛内和大陆同胞的喜爱。我们很高兴,高兴的是能和台湾同胞感情相     

新闻意识和专家意识——提高期节目主持人的两个生长点

目前,主持人节目进入了发展的另一个阶段——提高期,提高节目内涵的鲜活度、贴近度、力度、品位。由于大多数节目主持人都集主持人节目的采、编、播于一体,主持人节目的质量能否提高就必然归结到节目主持人的素质是否提高。最初的时候,听众注意力主要集中在节目的形式、主持人的语言表达和音色条件等方面。然而时间长了,这些已远远不能满足他们的需要,听众希望听到主持人所主持的更多有新意、有内涵、有深度的节目。面对听众的要求,节目主持人却遇到了困惑:节目的形式怎样才能不断地创新?节目的内     

探寻“即时性采访”的规律

主持人直播节目把采访过程很大程度上变成了现在进行时,变成了完全的开放式。主持人在直播现场所作的采访和受众的收听同步进行,这无疑对主持人的采访能力提出了很高的要求——一次直播就是一次采访技能的测验。善于交谈是主持人的起码素质,但主持人的交谈不是闲谈,而是以交谈形式出现的采访。善于采访,特     

播音主持语言不规范问题刍议

正目前,播音员主持人语言不规范问题主要表现在三个方面:放弃标准——港台化;视野狭隘——方言化;崇洋媚外——洋泾浜化。一、放弃标准——港台化内地与港台地区广播电视节目交流过程中,港台广播电视不仅在节目形式上对内地广播电视有很大影响,在语言上也有一定影响,造成某些播音员主持人的所谓     

广播主持人如何拉近与听众的距离

<正>新媒体时代,传统的传播方式——广播、电视都受到了很大的冲击,为了抓住受众,很多媒体在创新节目形式、丰富节目内容上下功夫,而一个栏目的成功与否、能不能抓住受众,除了要有超前的策划能力、创新能力之外,很大程度上取决于主持人的综合素质及个人魅力,作为一名有着十几年工作经验的主持人,我认为广播主持人更应该从心里拉近与听众的距离。大家都知道,广播是依托主持人独有的声音魅力与听     

主持人节目的三个问题

节目主持人能不能虚设有人认为,节目主持人不能虚设,否则这类节目即使是采用主持人形式播出,也不能称为主持人节目。我认为,主持人节目如同新闻、通讯一样,是一种体现广括特点的文体。因此,判断是否是主持人节目,应以是否采用主持人形式播出、有     

论主持人的主持意识

广播节目的主持人是一个节目的主导,他把握着节目的进程,也决定着节目的特色和风格,因此,主持人的主持意识强弱,往往关系着一个节目的成败。那么,何谓主持人的主持意识呢?笔者的体会是: 一、参与节目的程度 从主持人节目的发展轨迹看,我国节目主持人经历了起步——模仿——突破的过程。较早的主持人节     

广播热中的一点冷思考

自从广东开出第一台直播主持人节目至今,各地大大小小的电台办了数不清的直播节目,一般的规律是:经济台一马当先,其它系列台紧随其后。直播主持人节目的形式,大改从前的格式化,很随意,很贴近,这种形式一开始,便赢得了众多听众,人们惊呼:广播的第二个春天来临了！但春天短暂,这种形式很快普及,便到了成熟的夏季,人们从广播里听到的是哪家电台都有的形式和这些形式产生的内容极其相近的一些节目:信息、服务、点播、谈心、娱乐……很快,不少听众感到,听广播就像现在逛书摊一样——书堆成山还找不到书读。     

质疑“观众至上”的选拔规则

继2000年“荣事达杯”全国电视节目主持人大赛成功举办之后,主持人——这一电视屏幕上光彩夺目的角色越发引人瞩目,于是各种各样的主持人比赛也渐渐势了起来。央视趁着这股热潮,顺势推出一个全新节目——《挑战主持》人》。这是一次将主持人比赛日常化、平民化的有益尝试。     

网络节目主持人的特点与分类

网络的普及和发展催生出一种新的主持人类型——网络节目主持人。本文归纳了网络节目主持人的五个特征,并从网络平台的角度分析了网络节目主持人的分类,探讨了网络节目主持人未来的发展前景,以期为相关的业内人士提供参考。     

主持人传播模式研究

节目主持人是主持人节目的核心和主导,本文分析了节目主持人传播模式中,主持人从选题策划到现场主持,从主持过程到信息传播过程,节目主持人在传播模式中的角色定位,也分析了主持人传播过程中讯息输出的不同传播形式及其特点和反馈的意义。     

主持人如何提高现场报道能力

在新闻报道中,主持人的现场报道具有较强的纪实性,增强了新闻报道的可信性,树立了主持人的权威形象。现场报道对主持人来说,是高水准的报道形式,那么如何加强主持人的现场报道能力呢？     

受众眼中的主持人——一次随机访问

二十年来,我国节目主持人在数量空前壮大的同时,也涌现出了一些光芒耀眼的所谓“名嘴”——名主持人。“名嘴”们不仅提升了整个大众传播媒介的传播水平,就连他们的一举一动也成了左右人们视线的新闻话题。为了深入研究这种特殊的大众传播方式,笔者近期就有关主持人的话题进行了一次随机访问。访问采取问卷形式,访问了约40位不同层次的受众。虽说访问人数不是很多,但因访问涉及对象面较广,其中既有媒介从业者（包括记者、编辑和主持人）,也有     

谈谈主持人归属问题

虽然我国节目主持人的出现要比西方国家晚三十年左右，但一旦出现就势不可挡，从中央到地方，节目主持人就象春天的花朵竞相开放，绚丽多姿。节目主持人形式在我国正一步步走向成熟。屈指算起来，我国节目主持人形式也有将近二十年历史了，其间，有一支实践和理论的队伍怀着满腔热情作了大胆的探索，成果是显而易见的。特别是对主持人形式的理论研究，（如主持人的性质、特征、素质要求、主持技巧，发展前瞻等等方面），目前已有相当数量的理论文章或专著。然而，节主持人毕竟是一种新兴的形式，要形成比较完善的基础理论还有待长时间的实践…     

音乐节目串联词的编写与表达

音乐节目主持人是音乐作品和听众之间的纽带。纽带作用一方面是通过音乐作品的选择和节目策划来体现,另一方面是通过主持人的语言——节目串联词的编写和表达来体现。串联词的编写既是节目的具体构思,也是主持语言的内容。串联词的表达不仅是主持人主持艺术的体现,而且是主持语言内容外化的声音形式。串联词的编写与表达是音乐节目主持人语言风格形成的重要因素。清新、重感情清新、重感情是音乐节目串联词编写的原则之一,也是主持节目本质的要求。主持人在节目中推出音乐作品供听众欣赏,让听众获取美的感受,     

论电视主持人应具备的素质

电视事业突飞猛进的今天,大多数电视台除了新闻节目外,几乎所有栏目都采取了主持人的形式。使观众欣赏到了各具特色的节目主持人。节目主持人集采、编、     

浅析谈话类节目主持人的沟通技巧

谈话类节目是以主持人为基础。主持人与嘉宾的谈话为核心,受众参与的一种节目形式,它广泛关注社会热点．以其灵活的形式、独特的视角,以对社会问题深刻的剖析而成为受众最喜爱的节目形式之一。由于谈话节目中主持人的引导、控制作用,确定了主持人在谈话节目中的核心地位．因此有人说．谈话节目是真正意义上的主持人节目。谈话类节目是由互动交谈构成的,主持人只有掌握一定的沟通技巧,才能更好地和嘉宾、受众交流,使节目更生动更丰满．达到节目的既定目标。那么谈话类节目主持人应掌握哪些沟通技巧呢？     

源清流长厚积薄发——节目主持人的知识储备

从上世纪80年代初我国广播电视机构开始引进主持人节目形式以来,这种强调受众是主体,传播和接受是一个完整过程的节目形式显示出了旺盛的生命力,而构成传播者与接受者之间桥梁的节目主持人,更以其真实可信的形象,良好的亲和力,个性化的语言赢得听众(受众)的信赖,达到传播的目的.节目主持人这种新闻人定位,却又显现着明星效应的职业的魅力,许多院纷纷开设主持人专业,社会上各种形式的主持人大赛热度不减,都从侧面凸现了社会对于主持人工作的心理高需求.