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周伟毅 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):33-34
高职院校的主要任务是为我国的现代化建设中生产、建设、管理等领域输送高水准的技术人才。因此,必须加强对高职学生综合素质的培养,以便更好地为我国的现代化服务。基于此,主要分析研究高职学生综合素质的现状,并对如何提高高职学生的综合素质进行了研究。 相似文献
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作为未来社会生产、管理和服务第一线的高级技术应用型人才的重要组成部分.五年制高职学生必须具备较高的包括思想政治、思想道德、人文、身心和文化素质在内的综合素质。为了解当前五年制高职学生综合素质的基本状况.笔者以江西财经职业学院南昌校区为调查样本,对五年制高职学生综合素质现状等进行了全面的问卷调查。并针对学生存在的问题提出了一些建议。 相似文献
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作为未来社会生产、管理和服务第一线的高级技术应用型人才的重要组成部分,五年制高职学生必须具备较高的包括思想政治、思想道德、人文、身心和文化素质在内的综合素质。为了解当前五年制高职学生综合素质的基本状况,笔者以江西财经职业学院南昌校区为调查样本,对五年制高职学生综合素质现状等进行了全面的问卷调查。并针对学生存在的问题提出了一些建议。 相似文献
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推进素质教育,深化教育改革,是新时代的必然选择,是社会发展的客观需要,也是培养应用技能型高素质高职人才的必然要求.现从分析高职学生的综合素质现状入手,谈高职学生综合素质教育中的问题,并提出高职学生素质教育的途径和方法. 相似文献
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朱震宇 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
首先肯定了高等职业教育在培养高技能人才方面的重要作用,同时指出了最能反映教育教学效果的学生综合素质评价工作还不完善,并分析了现有高职学生综合素质评价体系中存在的问题,最后提出了改进的必要性. 相似文献
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提高高职学生综合素质的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据高职教育的特点,从教育观念的转变、教学内容和教学手段改革、师资队伍建设等方面入手,就如何提高高职学生的综合素质进行了探讨。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(10)
我国高职院校的任务是向社会输送各类技术人才,但是目前高职学生的综合素质不高,还不能很好地满足社会发展的需求。因此,提高学生综合素质是高职院校急需解决的问题。本研究综述了高职学生综合素质的现状和提高高职学生综合素质的措施这两个方面的内容。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分,其教育具有特殊性,高职教育的特点以培养高等技术应用型专门人才为根本任务.本文论述了提高高职学生综合素质的途径,以探索高职院校学生全面发展的科学体制与方法. 相似文献
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新时期高职学生综合素质培养模式探析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文首先从理解高职学生综合素质的内涵出发,认为高职学生的综合素质主要包括基础性的社会素质和发展性的职业素质;其次认识到了高职学生综合素质培养的意义;最后提出了高职学生综合素质培养的措施。 相似文献
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音乐教育是高职高专院校不可缺少的一门艺术教育课程.它对高职学生综合素质的培养,主要是审美观、创新能力及身心健康等方面的培养具有非常重要的现实意义.本文结合目前职业教育的需要,提出了加强最高职院校进行音乐教育的建议. 相似文献
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现代社会是具有向综合性高素质发展的趋势,人才市场需要的是适应面广的学生,“一人多技”、“一专多能”,在竞争中必然占有优势,中等职业学校要谋求生存,必须顺应市场的要求,从单一的知识传授向综合教育发展,力求培养出具有高素质的综合型人才。 相似文献
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目前,高职教育的规模已占据我国高等教育的半壁江山。高职学生的公民素质状况对大学生群体乃至整个社会公民素质的提高都有较大影响。但是,由于各种因素的影响,高职学生的公民素质普遍不高,因此,有必要对这一群体的公民素质状况进行全面的调查和研究,据此,须进一步增强思想政治教育的针对性,从而使高职教育培养的人才更加符合社会发展的需要。 相似文献
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浅谈高职学生的综合素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
姜维芳 《商情·科学教育家》2008,(2)
本文在对高职学生进行综合素质测评的基础上,分析当前高职学生综合素质的现状,探讨提高高职学生综合素质的途径与措施。 相似文献
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高职院校加强学生综合素质的教育,是培养高技能应用型人才的必然要求。当前高职学生存在的倾向主要有:以自我为中心的价值观,理想信念模糊,社会责任感不强;文化基础知识薄弱,自我学习动力不足,能力不强;缺乏创新意识和执着钻研的精神;缺乏准确的自我定位,心理素质脆弱等问题。通过分析问题产生的原因,有针对性地提出了加强高职学生综合素质及建立科学合理的学生综合素质培养质量保障体系的具体措施。 相似文献
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文章在分析高职院校学生综合素质评价体系现状及存在问题的基础,提出了构建高职院校学生综合素质评价体系的对策和建议,即健全科学全面的评价标准和内容,实现评价主体多元化和评价方法多样化,以生为本、促进评价资源的有效利用。 相似文献