高师文献检索与利用课初探

<正> 在高校开设文献检索与利用课(以下简称文献课)以来,取得了可喜的成绩,受到了广大本科生、研究生、科研人员及教师们的普遍欢迎。文献课作为培养学生能力的课程,它的开设,如同开设英语、计算机课程一样,将不断显示出它的重要性。     

对高职院校开设文献检索课的思考

辅导读者快速查阅文献信息,有效利用馆藏和巨大的网上信息资源,是高职图书馆开设文献检索课的现实意义和时代使命.加强教材建设、培养师资队伍等措施是保证课程质量的关键.     

民办高校应当开设文献检索与利用课

民办高等院校应当开设文献检索与利用课．开设这门课程的目的是时代发展的需要，培养人才的需要，也是国家教育部的要求。开设这门课的任务，就是使大学生了解各自专业和相关专业文献的基本知识，学会常用检索工具书、参考工具书和计算机检索的使用方法，掌握文献检索的基本要求、基本理论、基本知识和基本技能，增加自学能力和研究能力。     

中小学开设文献检索与利用课的思考

中小学开设文献检索与利用课的思考杭州大学董毅青美国在１９８８年发表了《情报力量：中小学图书馆媒体项目纲要》,这是美国中小学为了迎接２１世纪挑战所采取的战略对策。该纲要提出情报课程应是中小学教学计划的一个组成部分,必须使学生掌握文献检索与利用的知识和技...     

高校开设文献检索与利用课的探索

高等院校的文献检索与利用课能培养学生的情报意识,它在知识经济时代极为重要。基于此,从文献检索与利用课的内容、意义及实例等方面阐述了开设文献检索与利用课的重要性,呼吁各高等院校尽快将文献检索与利用课纳入教学计划,以培养学生独立工作、开拓思维、勇于创新的才能,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

民族院校应重视“文献检索与利用课”的开设

文检课自１９８４年教育部颁文开设以来,笔者在中央民族大学教授此课１０年有余,针对民族院校在生源、专业设置等方面的特殊性,笔者认为要从６方面入手,为开设文检课营造一个可持续发展的空间,以适应知识经济时代的到来,培养２１世纪的人才     

民族院校应重视“文献检索与利用课”的开设

文检课自１９８４年教育部颁文开设以来,笔者在中央民族大学教授此课１０年有余,针对民族院校在生源、专业设置等方面的特殊性,笔者认为要从６方面入手,为开设文检课营造一个可持续发展的空间,以适应知识经济时代的到来,培养２１世纪的人才。     

高职院校开设文献检索课的必要性与建议

近年来,信息素质教育普遍受到各大高校的重视,而高校信息素质教育的主干课程就是文献检索课.文章从信息社会对人才的要求、学生自身发展的需要、高职院校发展的需要三个方面论述了高职院校开设文献检索课的必要性,剖析了当前高职院校开设文献检索课所面临的主要问题,并提出相应的建议.     

在高师教育中开设文献检索课的探索

知识经济社会的竞争，归根结底是创新教育的竞争。创新教育的使命，就是开发人的创造潜能，培养人的创新素质，而要使大学生形成创新素质，就要首先使其形成信息素质，信息素质是创新素质的基础。一、知识经济社会对大学生信息素质的要求知识经济社会对大学生信息素质的要求至少应包括以下三个方面：1.主动获取信息的能力具有敏感的信息意识，能够根据自己的学习目的、内容和研究的课题的需要去搜索信息、选择信息、整理信息。学会运用各种信息工具，如图书资料、计算机网络、多媒体等各种现代信息工具去搜索信息，为其开展研究和创新活动提…     

高师院校应开设音乐共同课

音乐艺术教育是文化领域重要的内容之一,本文重点探讨了在高师院校开设音乐共同课的重要性及深远意义.同时,建议高师院校开设音乐共同课,从而有助于提高学生的综合素质,有助于音乐艺术教育的普及与提高.使教育更好地服务于社会.     

对专科院校开设"文献检索课"的再认识

文章回顾了20年高校开设文献检索课所取得的成就,分析了专科院校开课中存在的一些问题,并结合信息社会和计算机网络时代的斯特点,对目前在专科院校如何进一步开好文献检索课,提出了几点改进建议.     

谈高师院校开设班主任课的迫切性

高等师范教育是一种培养专门人才的定向型职业教育。高师院校的培养目标是合格的中等学校教师。它的一切教育教学活动都要促使学生向这一既定的培养目标前进。高师教育的这一特点和未来职业对高师院校培养人才的要求,就决定了它的毕业生与其他院校的毕业生相比,必须具备当教师的能力,即教书育人的能力。我们所说的教书育人的能力,是指教师经受系统学习、严格训练及长期实践,在师德、师学、师才诸方面所获得的综合能力。所谓师德,是指社会主义时期人民教师所应具备的思想品德、职     

对开好高等师范院校文献检索课的探讨

在高等学校开设《文献检索与利用》课是为了让学生在校学习专业知识的同时,培养他们自学的能力和独立研究的能力,使学生具有掌握知识情报的意识,具有获取与利用文献的技能。 青海师范大学图书馆从一九八二年起就承担了在中文系和历史系开《中文工具书》课的任务。一九八四年二月教育部发出《关于在高等学校开设<文献检索与利用>课的意见》后,在学校的支持下,我馆于一九八五年在全校文科和理科各个专业分别开了《社科     

水利中专开设《文献检索与利用》课的必要性

1984年,原教育部下达《关于在高等学校开设<文献检索与利用>课意见》的通知后,高校大都先后开设了该课程,受到了广大师生的欢迎和好评。最近几年,交通、机械、化工等系统的中专学校也纷纷开设这方面的课程,作为培养中级水利人才的重要基地的水利学校,除了个别学校开设了这一课程外,大都对此未能引起重视。 水利中专学校是我国培养中级水利专门人才的重要基地,在大力发展水利职业技术教育中起骨干作用。当今世界,科学技术日新月异、科技文献大量涌现,要培养适应时代发展需要、能文善武的中级水利技术人员     

浅议师范专科学校《文献检索与利用》课的开设

师范专科学校开设《文献检索与利用》课(以下简称“文检课”),其目的就在于使学生增强掌握知识情报意识,获取和利用文献技能,培养其自学能力及独立研究能力。其作用是:首先有助于学生在校期间充分利用学校图书馆,使馆藏的文献资料发挥其最大的使用价值,弥补师专学制短,师资力量较弱,学生水平较低的不足;同时,有助于学生毕业后自学深造,促使其更好地进行教学和科研以适应文化教育事业的发展,成为质量较高的社     

为研究生开设《文献检索与利用》课的意见

自从一九八四年教育部将"关于在高等学校开设《文献检索与利用》课的通知"下发后,立即受到我学院各级有关领导和部门的重视,并具体责成科研处科技情报编译室承担这项教学任务,按计划开出了《文献检索与利用》选修课,为八三级、八四级的近30名研究生讲授了这门选修课,讲授和实习共用了30学时.《文献检索与利用》作为一门课程出现是近代的事情.有人把《文献检索与利用》说成是"架设在过去和未来之间的桥梁".这种提法是比较恰当的,通常谈的文献是指"科技文献",是把科学文献和技术文献合在一起的习惯说法.发展科学技术离不开科学技术文献,而科学技术文献是人类文化智慧的结晶.科学     

在师范院校开设文献检索与利用课的几个问题

文献检索与利用课的开设,近几年在全国高校取得了很大的发展,有条件的院校都先后开设了此课,受到了广大师生的欢迎和好评,解决了一些科研和教学中急待解决的实际问题。但是据了解师范院校的开课情况,却不如其它高等学校,在认识上还存在分岐,有待于进一步加深对开课必要性的认识,加快文献检索与利用课在师范院校的普及和提高。     

电大应开设文献检索课

献检索是获取献信息的重要方法。十分有必要在电大等成人高校中开设献检索课，为此应当尽快纳入教学计划。     

论高职院校开设文献检索课的重要性及对策

论述了高职院校开设文献信息检索课的必要性,开设文献信息检索课是提高学生信息素质的重要途径,剖析高职院校文献检索课存在的问题,以及图书馆承担文献信息检索课教学工作的重要性。     

高职院校文献检索课教学探讨

文献检索课是一门培养学生信息意识、获取文献信息能力的课程。本文结合高职院校的特点。对文献检索课的教学内容、教学方式的改进提出了一些建议。