印刷出版工作中的电子技术的应用

光盘是科学技术不断发展的产物 ,由于它的存储量大 ,既能永久地保存 ,又能极大的节省空间 ,更主要的是它是一种动态的书籍 ,而越来越受到各界人士的青睐。它给传统的印刷业带来了严重的冲击 ,对此本文进行了简要的概述 ,并指出传统印刷不仅仍是一种不可替代的产业 ,而且是大有希望的产业。     

纳米电子技术的新发展与国家安全

阐述近年来,纳米科学技术,尤其是纳米电子技术迅速发展的简况;着重说明纳米技术与国家安全有着密切的关系;并探讨纳米技术的发展方向。     

略论中国印刷史的分期问题

略论中国印刷史的分期问题李晓明关键词中国印刷史，分期问题（一）迄今为止，已经有多种有关中国印刷史和出版史的专著相继问世，它们的出版是对以往零星研究的升华和总结，在填补学科空白方面起到了积极的作用。和一切文化专史一样，分期问题是学者们共同面临的问题，因...     

电子技术基础课命题刍议

本文对若干流行的“电子技术基础”教材中某些典型习题在命题方式方法上所存在的绝对化、片面化、非逻辑化倾向一事进行了分析、推敲，指出命题不慎将有误导学生思想方法的危险，颇不利于其日后专业要素的提升；并在作实例分析的同时，归纳出习题、考试命题中应遵循的一些通用规则。     

中德电子技术教材的比较与思考

从教材编排形式、教材编排体系、教材所包含的主要内容等方面对中德两国职业教育类电子技术教材进行分析比较,可为我国现有高职电子技术教材的改革提供新思路。     

谈印刷电路板对学生能力的培养

只有不断地研究、改进和创新,才能提高实验教学质量,让学生在实验中获得扎实的基础知识、多方面的基本技能。     

2008年中国电子技术年会在京举行

2008年4月18日,由工业和信息化部、科技部、中国科学技术协会指导,中国电子学会和中国电子报社共同主办的2008中国电子技术年会在北京召开。中国电子学会理事长吴基传、工业与信息化部副部长娄勤俭、国家科学技术奖励工作办公室和中国科协有关领导、两院院士、中国电子学会及相关专业分会、中国电子信息产业发展研究院、相关行业协会、科研院所、大专院校和企业界的领导、相关领域的专家学者出席了本次会议。     

携手共推中国数码印刷标准化

近日,杭州电子科技大学数字媒体与艺术设计学院与富士施乐在北京签署战略合作协议,共同创建中国首个数码印刷标准化实验室。双方将采用产学研合作与协同创新,深入开展数码印刷标准化的研发工作,通过优势互补、技术推广和专业人才培养,全力推进中国数码印刷标准化进程。杭州电子科技大学数字媒体与艺术设计学院是中国印刷人才培养的专业学院,是IT与印刷融合培养数码印刷高级人才的重要基地,也是三个国家印刷标准化人才培     

电子技术课程设计教学改革

分析了电子技术课程设计的教学内容、方法、手段及考核形式中的不足,进行了相应的改革。教学实践表明,教学改革提高了学生主动学习的积极性,培养了学生在电子技术方面的综合实践能力与工程设计能力,取得了良好的教学效果。     

电子技术基础教法探讨

电子技术基础是一门理论性较强的专业基础课．在中职教学中属于比较难教、比较难学的一门课程。探讨电子技术基础教法会对学生既学会理论知识，又掌握实践技能起到一个非常好的作用。     

“中国制造2025”新背景下的模拟电子技术课程改革探索

模拟电子技术是高职高专院校电气及诸多相关专业基础课程的重要组成部分。在"中国制造2025"新背景下,传统的教学方法存在许多不足之处,使得该课程的教学成果不是很理想。因此,在调研了内蒙古赤峰市及周边地区部分高职院校的"模拟电子技术"教学方法后,根据《中国制造2025》行动纲领对人才的需求,本文阐述了在高职院校中该课程的教学现状及存在的问题,同时从理论教学和实训操作教学两方面进行了研究和探讨,并提出了改进方案。     

中国古代印刷史图册 英译议商

《中国古代印刷史图册》是中国印刷博物馆编的一部传播，宏扬中国古代印刷史的作，中英对照，英译陈善伟，由物出版社与香港城市大学出版社联合出版，颇具权威性，但其英译却出现不少错误，有些译误错得严重，足出误导读。有必要予以评议，商榷。     

高校电子技术实验教学探讨——评《电子技术》

电气信息类专业在我国高校普遍开设,电子技术基础作为该专业课程中的必备基础,一直以来都受到各大高校教学改革的高度重视。电子技术作为科技尖端行业的源发动力,其发展无时无刻不在进行。随着相关领域的不断发展,新技术、创新型设备层出不穷,这就对从业者或即将踏入该行业的人提出了更高的要求,需要更新现有知识体系,普及前沿发展成果。     

高职电子技术实验教学改革的探讨

实验教学改革是一项复杂的系统工程。通过分析传统的电子技术实验平台存在的问题,从编写有高职教育特色的实验大纲和实验指导书、引入虚拟电子技术现代化实验教学手段等方面着手,阐述电子技术实验教学之改革。     

探访中国“土纸之乡”——游中国古代造纸印刷文化村

本文作者虽是个地道的美国人,却对中国文化情有独钟。本期栏目她带我们来到了位于富春江畔的中国古代造纸印刷文化村（地处浙江省富阳市）．这里的造纸作坊和印刷作坊已经有一千多年的历史．它将古代造纸术、印刷术融为一体．再现了中国古代造纸术和印刷术的风貌,展示了造纸和印刷生产的传统工艺流程。作者在参观过程中还亲身体验了造纸印刷的流程．兴味盎然。下面．就让作者带我们一探中国古代造纸印刷的究竟吧!     

高职应用电子技术教学对电子技术应用泛化的对策研究

所谓泛化,是指概念的内涵越来越抽象,概念的外延越来越广泛。电子技术专业教学的泛化,是指电子技术专业的在学校人才的培养上,不再仅限于对技术原理的理解,应用上也不仅限于对电子技术设计或维修专业人才的培养,而是泛指对所有应用电子专业领域人才的培养或培训。本文主要研究了高职应用电子技术教学对电子技术应用泛化的对策。     

浅谈电子技术课程设计

本文举例对电子技术设计的内涵和特点进行了论述,明确了课程设计的原则,同时认为应全面地评价学生的课程设计质量.     

电子技术基础课教学改革探索

在进行技校的“电子技术基础”课程教学改革的尝试过程中,要针对技校学生特点,合理安排教学内容,采用理论和实践相结合的教学方法,才能取得良好效果。     

电子技术课程设计的思考

课程设计的目的是综合运用课程中所学到的理论知识去独立完成一个设计课题。电子技术课程的设计要具有启发性，最大程度地使学生在实践活动中保持积极主动的参与态度，实现智能、技能、体能的融合，以提高学生的创新思维能力和与人合作的能力。