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莱斯联盟经验对黄河三角洲高效生态经济发展的启示 总被引:1,自引:1,他引:0
美国的休斯敦与中国山东的滨州市在城市规模、自然资源、人才资源上都有相似性,休斯敦城市发展的经验应该对滨州市的发展有一定启示意义。休斯敦的发展主要得力于高新技术的科研与开发,对此作出突出贡献的是莱斯大学成立的莱斯联盟。莱斯联盟在提供科研创新人才、帮助公司创业及开拓融资渠道方面都有许多可资借鉴的经验,或许可对滨州市的经济发展,有一定的启示。 相似文献
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一、美国南部地区高等教育概况中国驻休斯敦总领事馆管辖范围覆盖美国南部地区(SouthernUnitedStates,AmericanSouth,简称“美南地区”)8个州(包括得克萨斯州、佛罗里达州、佐治亚州、路易斯安那州、亚拉巴马州、俄克拉荷马州、阿肯色州、密西西比卅1)和1个联邦领地波多黎各。其中,得克萨斯州是资源和教育大州,佛罗里达州和佐治亚州经济较为活跃,教育也比较发达。休斯敦一达拉斯一奥斯汀三角地带坐落着得州医学中心、莱斯大学、得州大学奥斯汀分校、南卫理公会大学和得州农工大学:亚特兰大地区汇集着艾。 相似文献
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正2013年11月18日,中美高水平大学校长圆桌会议在美国芝加哥召开,我国国务院副总理刘延东出席会议并发表主旨讲话。中美高水平大学校长圆桌会议由芝加哥大学、莱斯大学和北京大学共同主办,来自美国的杜克大学、芝加哥大学、华盛顿大学、莱斯大学等11所美国高校和来自中国的北京大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学等12所高校的校长出席了会议。会议期间,来自中美两国的20多位大学校长围绕"当代大学与政 相似文献
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正2013年11月18日,中美高水平大学校长圆桌会议在美国芝加哥召开,我国国务院副总理刘延东出席会议并发表了题为《携手共创中美两国大学的美好未来》的主旨讲话。中美高水平大学校长圆桌会议由芝加哥大学、莱斯大学和北京大学共同主办,来自美国的杜克大学、芝加哥大学、华盛顿大学、莱斯大学等11所美国高校和来自中国的北京大学、浙江大学、 相似文献
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莱斯大学被誉为美国南部的哈佛,它足美国最为著名的高等学府之一,是美国南部最为出色的综合性大学,它的本科教育具有其自身鲜明的特点。本文将埘莱斯大学做一简要探析,阐述莱斯大学的办学理念和办学特色。 相似文献
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《世界教育信息》2014,(5):F0002-F0002
正2013年11月18日,中美高水平大学校长圆桌会议在美国芝加哥召开,我国国务院副总理刘延东出席会议并发表了题为《携手共创中美两国大学的美好未来》的主旨讲话。此次会议由芝加哥大学、莱斯大学和北京大学共同发起,来自美国的杜克大学、芝加哥大学、华盛顿大学、莱斯大学等11所高校和来自中国的北京大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学等12所高校的校长出席了会议。会议期间,来自中美两国的20多位大学校长围绕"当代大学与政府的关系""当代大学与社会的关系"和"大学的内部治理结构"三个主题进行了深入讨论。刘延东在主旨发言中指出,中美大学的合作交流搭建 相似文献
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2013年11月,美国五所高校(阿尔弗尼亚大学、班尼迪克大学、格莱德美思大学、圣玛丽山学院、圣托马斯大学)组建了"阿尔法联盟"。该联盟制定了专门针对吸引中国留学生的国际招生策略,在学分互认、学位互授、联授方面进行大胆实践。2014年,联盟推出了"学遍美国计划",允许学生入学后根据个人喜好和不同需求在五所大学的不同校区(芝加哥—纽约—费城—休斯敦)进行选课学习,开创了校际联手合作的国际化新模式。"阿尔法联盟"的组建和"学遍美国计划"的实施,将为留学生提供丰富的教育经历,为他们更多地了解美国提供有效渠道,同时预示着美国普通院校将更加激烈地争夺中国留学生,也对我国深化教育体制改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
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2002年11月9日上午,来自美国南部8个州43所大学的学生学者联谊会负责人纷纷赶往中国驻休斯敦总领馆教育组,他们“到‘家’了!”在这金色的秋天,他们在教育组相聚,召开休斯敦领区中国学生学者联谊会经验交流会(以下简称“交流会”)。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(18)
美国莱斯大学音乐系《古乐金曲》音乐节于2015年3月在美国休斯顿精采落幕。这是一场具有时代意义的音乐盛典,不同种族、不同肤色的顶尖作曲家们首次成功地把民族音乐推上了国际专业舞台。 相似文献
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位于美国的田纳西州的菲斯克大学成立于1866年,这所创办在美国兵营里的大学在敞开大门的第一天给自己确立的宗旨是:为美国各种肤色的男女青年服务。然而不久所颁布的田纳西州的种族隔离法却规定:白人青年到其他大学去读书,留给菲斯克大学少量的经费供那些被解放的黑人奴隶学习。 相似文献
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美国现代研究型大学的产生及发展 总被引:9,自引:0,他引:9
易红郡 《学位与研究生教育》2000,(3):70-74
德国柏林大学开创的“教学与科研相结合”的大学思想 ,对世界各国高等教育的发展产生了深远的影响 ,美国无疑是最大的受惠国之一。依照本国国情与德国大学的办学模式 ,美国一方面对原有的英式传统学院进行改革 ,增设研究生课程 ;另一方面也尝试着创立新的研究型大学 ,以进行科研和培养研究生为主。1 876年创办的约翰·霍普金斯大学是美国第一所真正的研究型大学 ,标志着研究生教育在美国高等学校中的正式确立。霍普金斯大学创办的成功为美国传统大学的变革和其它新型大学的建立树立了榜样。那么 ,美国现代研究型大学是如何产生和发展起来的呢 ?本文试图对此作些探讨 相似文献
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宾夕法尼亚大学(UniversityofPennsylvania),是美国宾夕法尼亚州费城的一所男女同校的私立大学,于1740年由美国著名科学家和政治家、《独立宣言》起草人之一本杰明·富兰克林创办,是美国常春藤盟校成员之一。在《美国新闻与世界报道》杂志的年度“全美最佳大学”排行榜上,宾大一直排在前十名。宾夕法尼亚大学是美国第一所现代意义上的大学,它的很多举措都开创了现代美国高等教育制度的先河。大名鼎鼎的沃顿商学院就是全美高等院校中最早创立的商学院。 相似文献