你有手机依赖症吗

昔日只有“土豪”才能用得起的手机,现在似乎成了人们的标配,出门必须带上,甚至中小学生也不例外。手机的功能日益完善,掌中的小世界五光十色,让很多人不知不觉患上了“手机依赖症”。玩手机上瘾有害健康,下面是患上手机依赖症的15个信号,如果你有超过一半的症状,就要注意适当疏远你的手机咯！     

玩在“快乐时光”——记宝鸡市高新一小“快乐时光”队组活动

同学们,如果有所学校星期五下午不上课,你们是不是很羡幕;如果,在这段不上课的时间里,由老师带着你们一起“玩”,你是不是也想一起加入;如果,“玩”的项目,能按照你的兴趣爱好自由选择……说到这里,你是不是已经心动了,想去这所学校一棵究竟？     

是什么使孩子失去了自信

5岁的莎莎在公园里玩．妈妈在一旁看着她。莎莎问：“我可以不可以坐秋千?”“如果你喜欢就玩吧，但让我拉着你的手。”莎莎站起来拉着妈妈的手．妈妈又说：“我们要非常小心．从后面绕过．这样我们不会被别的秋千碰伤。”莎莎坐到秋千上．妈妈说：“我来推你。坐好了，抓紧。”玩了一会几．莎莎说：“能不能让我自己来?”“不行，那样你会掉下来的，”     

用“心”架起友谊的桥梁

在本刊2005年第8-9期的“心结大家解”中,刊登了馨馨的来信。馨馨有两个好朋友,一个是和她从小玩到大的伙伴,另一个是她初一时的同桌。可无论她和哪一个说话或者一起玩,另一个都会不高兴。馨馨,看看大家有什么好办法。高一年级小周我的一个好朋友也有过这样的烦恼。我觉得友谊不应该有“占有”的想法,因为每个人都有交朋友的自由。让别人只是你一个人的朋友,这种想法是非常自私的。我想我是不会和这样的人做朋友的。初二年级馨馨王志丹,如果我是你,我会让三个人都成为好朋友的。三个人一起学习一起玩,这样大家都高兴了,就为不难会了左右你也…     

“孔融让梨我不让”，谁的错？

有一家网站上报道了这样一则消息．一道小学一年级的语文阅读题．素材是吁L融让梨”的故事．题目中有一道是：“如果你是孔融,你会怎么做？”学生的回答“我不会让梨”．被老师打了一个大大的叉。这张试卷被孩子父亲发现后．拍成照片发到微博上．顿时成为社会舆论关注的热点,成为一个“微争议”。     

寒假里我好孤单

放寒假了,我觉得很孤单。做完作业,我给同学打电话,可是他们要么不接,要么接了也谈不久。我本来想约他们一起玩,可是他们都不理我,这个寒假好没乐趣。西子姐姐,你有什么办法让我心情快乐吗?浙江衢州市常山县天马一小徐铖没人一起玩确实挺没意思,甚至挺让人伤心的。但光伤心就更没意思了,是不是?还是行动起来,想想怎么才能“吸引”同学吧。如果你真有什么好玩的主意或者好玩的东西,你的同学一定会忍不住“缠着”你的。如果暂时想不出来,不妨问问爸爸妈妈,看看他们有什么好办法。当然,如果同学都很忙,或者都有安排了,也就不要勉强了。干脆趁着…     

孩子玩微博宜“疏”不宜“堵”

有多少中小学生在玩微博？这个答案无2知晓．但想必不会很多．因为几乎所有中小学都不让带手机入校园。如果不能用手机发微博那么以快速见长的微博,吸引力必然大幅下降但是,仍有些孩子会利用晚上、周末发微博对此,有些家长不无担心．孩子玩微博会不会影响学习,是不是应该禁止孩子玩微博？     

尽孝由心

微软总裁比尔·盖茨曾经说过这样一句话:"世界上什么都可以等待,唯有孝顺不能等待。"是啊,时间是不等人的。如果等到你真正有了能力孝顺父母的时候,或许他们已经齿牙摇落、白发苍苍,已经不能跟随你去旅游,不能享用你买回来的食物。所以,尽孝要趁早。孝心是一个人善心、爱心和良心的综合体现。孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,也是各种品德     

爱吃糖的弟弟

弟弟名叫朱道淳,今年六岁了。小小的眼睛,眯起来就成了一条缝。眼睛下面长着扁扁的小鼻子和一张能说会道的小嘴。 弟弟很喜欢吃糖。有一天,我去弟弟家玩,看见他正在玩游戏机,便对他说：“你把游戏机让我玩一下,好不好？”只见他头也不抬地说：“不好,不好!不能给你玩,我还要玩呢!”我说：“你已经玩这么长时间了,也该让我玩一会儿了吧。玩游戏机时间长了会伤害眼睛的。”弟弟眉毛一皱：“我就不给你玩!”     

等风来

电影《等风来》中有这样一个桥段,男主角王灿请大家去玩滑翔伞,当女主角程羽蒙站在悬崖边,背着伞紧张着何时才能起飞时,王灿告诉她:"无论你有多着急或者多害怕,现在都不能往前冲,冲出去也没有用,飞不起来的,现在你只需要静静地等风来。"当树林随风摇动时,每个人都顺利飞上了天空。人生如同一段旅程,在尚未到达目的地之前,我们总是不可免俗地心怀期待,却又不是百分百清楚自己究竟在等待什么,而等待的又能否出现。等待,总是让人悲喜难辨。无论你有多着急或多纠结,没风的时刻,都不能往前冲。现在的你,只需静静地等风来。生活让你等待,不是为了打击你,而是为了让你     

受欢迎的“安表工人”

星星是一个很调皮的男孩,由于经常欺负同伴,大家都不愿意和他交朋友。 一次玩角色游戏时,星星一个人在教室里东游西荡,不用说,又是没找到朋友。王老师看见了,忙迎上去问:“星星,今天玩什么?”星星摇摇头说:“娃娃家的人不要我,其他地方已经有人玩了。”看看一脸无奈的星星,王老师问道:“你知道娃娃家的人为什么不欢迎你去玩吗?”星星低下头说:“我会欺负别人。”王老师     

寻找快乐

人,活在这个世界上,到底是快乐的时 候多呢,还是不那么快活的时候多呢?没有 人做过统计。但是我在想,“人生识字忧患 始”,如果不是十分浑浑噩噩的话,稍微有 一点头脑。“不如意事常八九”,大概是一 种比较准确的状态描写。快乐并不是每个人 都能幸运碰上的,不快活则随时随地在等待 着你。     

如何拒绝才不伤人

1．“听起来很有趣,但是我现在有太多的事情要倒。”如果你在表达对某件事情有异议时,用赞美开头,会让人的心理防御降低,然后用正当理由来拒绝。2．“不好意思。上次我这样做时,很难受。”关键不是让别人知道你想或者不想,而是让他们知道你这样做很难受。     

带玩具上幼儿园

我们幼儿园有个不成文的规定,孩子上幼儿园不准带玩具。最近,我班又添了十几名新生。本来,入园一段时间的孩子已经步入正规,这样一来,常规全打乱了。开始,我允许部分新生带玩具来,因为他们手里有东西玩就不哭闹了,可是别的孩子看见了也着急,于是我就干脆让全班幼儿每人带一件玩具来,上课时放到玩具橱里,下课游戏时再让他们玩。孩子们非常高兴。有一次,晓雨过来告状,说刘亚特不给他玩“大吊车”。我问明了情况,对晓雨说：“你想玩别人的玩具,不能去抢,你应该好好跟人家商量,用你的飞机去换他的吊车,试试行不行？”过了一会…     

指尖上的党课

自诞生以来,以微博为代表的社会化媒体已经经历了“修身、齐家”,渐渐的,微博问政、微博监督也在路上。既然@能拉近你和许多人许多事的距离,那么为什么不能让信仰更信仰呢!北京市委教育工委在新浪网站开设“首都百万师生微党课”微博,”截止发稿时。粉丝已超过四万人。校长书记、学者专家借助这个平台,在140字内为大学生们上起了“微党课”,和同学一起学习党的十八大精神,尤其是学校里各个专业的专家对报告的解读十分有特色。     

现代家长应树立什么样的教育观念

社会融入能力比课常学习更重要 曾有专家说过“玩是孩子最重要的社会活动”。也就是说要让孩子们在一起玩。因为孩子们在一起玩时。就要有人组织。玩什么、怎么玩;游戏规则怎样制订。需要民主协商;游戏中需要的道具要由伙伴们筹集、加工、制作;玩起来以后,大家既是运动员又是裁判员,对违规的人要给予纠正和处罚,实现了自我管理。一个孩子如果不合群,不参与这些游戏,实际上他已经被社会提前淘汰了,因为他融入不了这个社会。     

智慧的教师会等待

真正智慧的教师要学会等待．学会了等待才能感受到“一个世界，多种声音”的精彩。 学会等待，让学生的思维自然展开。课堂上经常会出现这样的情况：学生因认识不清或胆小怯场造成发言内容有偏差、表达意思不连贯时．教师往往不是仔细聆听．而是转而让班上其他学生发言，甚至粗暴打断，由教师代替他把未讲完的话说完；     

浑水摸鱼记

放了暑假,就是玩的时候,真是十二万分的高兴!但偏偏有暑假作业……人不玩暑假虚度嘛(这是我的口头禅)!我还是要好好地玩的!放暑假的第二个星期,表哥来我家玩几天。因为他已经被自己家乡的青山绿水给陶冶了情操,成了个差不多野了的男孩,所以喜欢在河里捉鱼摸虾。这不,他又想了:“张根,你们这有河吗?”“Yes,怎么了,又想……”“对,有没有?”“有!”“哪啊?”“真的想去?”“不是真的是假的?如果你告诉我的话我带你去摸鱼。你妈那我顶着!”我一听,就心动了:“那如果被河里的水冲走了可不好,去池塘吧!”“走!”我们俩拿上渔网和小桶,还有个竹…     

花点鼠的小诊所

可爱又机灵的花点鼠到红树林开了一家小诊所．说是什么病部能医。 灰刺猬一脸沮丧地走进了小诊所：“花医生,你能不能给点药．让我刺儿不扎人？”花点鼠和气地说：“为什么呀？”“大家部离我远远的．怕我扎到他们！”灰刺猬真有点伤心,“你能理解没朋友玩的心情吗？”“理解!理解!”花点鼠忙点头,“让你试试我的新仪器．它能帮助你!”     

浅谈幼儿玩的艺术

玩是孩子与生俱来的天性．也是一门艺术。玩并不是一件坏事。它能使幼儿积极动脑思考，在面对玩中发现的问题时，努力想办法解决。我们都知道许多的科学家、伟人，在他们的童年时代．都是顽皮、淘气的孩子，他们也曾经被人否定过：“唉，这样调皮的孩子．将来长大了一定没有出息。”可他们并没停止玩，在父母或有识之士的影响下．通过自己不断地玩，在玩中不断地发现问题、解决问题．到最后有的创造出了世人瞩目的成果．有的成了让人刮目相看的伟人。陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可要等到坐火车、点电灯、学微积分．才认他们是你当年的小学生?”作为一名幼教工作者。就更应该引导幼儿．在玩中思考、探索并获取新的知识和能力。