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Genesis 《Reading and Writing(初中版)》2006,(6)
约瑟十七岁时,常常和他的异母哥哥们即辟拉和悉帕的儿子们一起放牧,但他经常在父亲面前说他们的坏话。以色列最爱约瑟,因为约瑟是他老年时得到的儿子,他为约瑟做了件有袖长袍。兄长们看到父亲宠爱约瑟,他们就妒忌约瑟,都不同他好好说话。约瑟做了一个梦,他把它说给父亲和哥哥们 相似文献
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从前,有一位国王,他非常宠爱他的那些聪明美丽、爱跳舞的公主们。只要一看到她们翩翩起舞,他马上就会陶醉在幸福快乐之中,忘记所有的忧愁和烦恼。国王太爱他的女儿们了,以至于他想永远把她们留在自己身边,那么他就可以天天这样开心了。为了让女儿们每天都能吃上美味佳肴,国王请来了全国最棒的厨师给她们调理膳食,为了能 相似文献
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鲁江 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z3)
最近,文字国语言法庭接到了不少状纸,都是状告“们”字的。勺赫‘”“、“山4麒黝 其实,这怎能怪他呢?都是小马虎硬拉他入住的缘故。他是“哑巴吃黄连—有苦说不出”呀! 可是,“们”细细一想,觉得自己也有于是,他找到小马虎说:“‘全体老师群’表示人多了们’、‘一大群少兰员们’的‘们’字前都已有数量词‘全体’和‘一大“们”字免遭不白之冤@鲁江~~ 相似文献
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在学生们眼中,他是一位有责任心、热情而又有点严厉的英文教师;在同事们眼中,他是一位容易相处又乐于助人的合作者;在朋友们眼中,他是一位热心且交际能力很强的人;在音乐同行眼中,他是一位颇有天赋又善于观察和体会周围世界的音乐人;在歌迷们眼中,他是一位出色的、激情投入的吉他歌手;在认识他的所有中国人眼中,他是一位不会说汉语却热爱中国、与众不同的美国人。他就是出生于加利福尼亚州洛杉矶市的犹太裔美国人马克·力文。 相似文献
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马克思被其女儿们称为“最理想的朋友,是最亲切和最使人愉快的同志”。这位伟人是怎样教育他的女儿的的呢? 让孩子们尽情享受幼年的乐趣马克思和其女儿们的关系是极为亲切、融洽的。他经常在繁忙的工作中抽空给女儿们做各种游戏,千方百计使女儿们高兴。他认为,游戏就是孩子们的生活。他不只一次地挤时间为女儿们折纸船,和她们一起在大水桶里玩纸船,以此来唤起她们神奇的想象:广阔无垠的大海、神秘的群岛、残酷的海战、航海家的冒险生活。在饭后或工作疲劳的时候,他常常和女儿们一起赛跑、角斗、掷石子。他们还多次举行“骑兵游戏”:马克思叫一个女儿坐在自己的肩膀上,叫另一个女儿坐在李卜克内西的肩上,进行骑兵赛跑或骑兵交战。有时战斗 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(1)
约尼中途转行,经过考试后获得执教资格,到比姆勃兰曼中学当教师。很快,他发现如今的学生和他记忆中的完全不一样了,就连学生们说的话他都听不明白——学生们有很多暗语,常常让他如堕五里雾中。他决心从弄懂学生们的暗语开始了解自己的学生。 相似文献
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正教师们的声音:"我教了几年的书,断定自己不是做教师的料。当初我满怀关爱和信心,可学生们太难教,如今我幻想破灭,爱心消失。"学生们的声音:"我们的老师知识渊博,可他的话也很刻薄。他经常讽刺、挖苦我们。在他的课堂上,我们经常尝到白痴的滋味。" 相似文献
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大学生被誉为天之骄子,时代宠儿。他(她)们经过统一招生考试,择优录取到各级、各类学校,与同龄青年相比他(她)们的文化素质是较好的。但是,他(她)们来自于各类地区;所受的家庭教育和社会影响也不尽相同;考大学的想法和愿望也各有所异,所以,大学生的思想素质和政治素质差别很大。 相似文献
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郑澍然 《中学语文园地(初中版)》2003,(22)
“收藏阳光、颜色和单词。”多妙的主意!弗雷德里克说的。严冬,昏暗的洞穴很冷很冷,田鼠弗雷德里克让同伴们闭上眼睛,拿出第一件收藏品,洞穴顿时变得晴朗,田鼠们感到温暖。这便是阳光。颜色呢?他开始描述红的花、绿的叶和黄的稻谷,他说得非常生动,田鼠们仿佛看到夏季那美丽的景象。还有单词。于是他讲了一个故事,田鼠们陶 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
从前,在宋国有一个养猴子的人。他非常喜欢猴子,所以养了许多。他很了解猴子,猴子们也能够懂得他的意思。为了让猴子们吃饱,他减少了家里的粮食。不久,他家的粮食不够吃的了,他就想减少给猴子们的食物。但他怕猴子们不会听他的。于是,他先哄骗它们“:如果早上我给你们三个栗子, 相似文献
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《快乐作文(低年级版)》2015,(Z3):89
1920年8月的一天,一个衣衫不整、满脸污垢、打扮像水手的穷汉,出现在伦敦东区的贫民窟里。不久就消失在人群中,没有人注意他,也没有人怀疑他水手的身份。这个水手走起路来摇摇晃晃,满嘴说的都是粗俗话。他愿意和每个人交朋友,了解每件事的前因后果。他白天出入于难民收容所和许多工人家庭。不管走到哪里,他都像老朋友一样和他们聊天儿,无所不谈。他和难民们一起排队领面包,和穷汉们躺在公园里聊天儿。 相似文献
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在邢台市育红小学会议室有一块“教育是爱”的匾额,那是校长郭俊峰对自己从事教育事业的思考和行动准则。他常常对同事们说:“爱是责任,是智慧,是担当,只有心里装着学生,发自内心地去爱学生,我们才配做一个教育者。”作为一名校长,他是学生们最忠实的“粉丝”,在他眼里,学生永远最重要、最可爱;他是老师们专业成长的“主心骨”,在老师心里,他是标杆、是榜样、是领路人。学校文化橱窗的主角是学生;课改、教改、考改的目的是为了学生;大型活动的设计在展示、激励学生。他和育红团队用平凡的行动诠释着教育是爱的真谛。 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(8):1-1
父亲与争吵的儿子们
有个父亲的儿子们常常互相争斗不休。他多次语重心长地劝说他们,尽管他苦口婆心。仍无济于事。他认为应该用事实来教育他们,便叫儿子们去拿一捆木棒来。 相似文献
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