校本教研为青年教师插上奋飞的双翼

学校是教师的工作之所,也是青年教师成长的摇篮。八年前,我在离开师范学校之后,有幸进入利通一小工作,开始了我的教学生涯。利通一小是全国百所名校之一,这里有着厚重的文化氛围,这样的环境,给了我一片成长的沃土,我很快就进入了状态。伴着校本教研走进学校,随着基础教育课程改     

加强学校教研工作的认识与实践

加强学校教研工作的认识与实践曲靖师范附一小郑明华学校的中心工作是教学，教师的素质是提高教育教学质量的基础。加强教研工作以指导教育教学实践，是提高教师素质的基本途径。也只有提高了教师素质，教研工作才可能向更高更深的层次发展，二者互为因果，相辅相成。学校...     

创新党建工作 推动学校科学发展 吴忠市利通一小党建工作简介

利通一小是吴忠市示范学校。近年来,学校党建工作坚持解放思想,与时俱进,开拓创新,按照“内练素质、外塑形象、强化服务、争创一流”的党建工作思路,牢牢把握“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”定基本原则,     

尊重 支持 鼓励 引导——寿县城关一小充分发挥青年教师作用

寿县城关一小有青年教师31人,将近教职工总数的一半,是教学工作的生力军。学校根据他们的特点,从实际情况出发,因势利导,采取有效措施,充分发挥他们的积极作用,有效地推动了教学工作。他们主要做法是:     

让创新成为一种自觉

宁夏吴忠市利通一小是全国百所名校和中国特色学校之一.学校坚持用科学发展观指导教育教学工作,牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念,联系工作,结合实际,学习实践活动有特色.     

以人为本，科学统筹，以学校制度重建促进规模学校良性发展——天全县初级中学灾后学校制度重建实践探索

2007年秋,天全县进行教育资源整合,小河一小、天全职中的初中学生全部并人我校．加上“5．12”大地震后并入我校的新华一小的初中学生．我校学生由1700多人猛增至3500多人,教职工由99人增至191人。在经历全县教育资源整合,遭遇“5．12”大地震之后,我校借天全中学教室行课,借城区一小板房安排学生住宿,面临资源整合和灾后重建的双重使命,常规教学与学校重建工作同时进行。学校遵循科学发展观要求,在“灾后学校制度重建研究”课题组的指导下,从学校制度重建人手,迅速使各项工作步人正轨,确保本校在规模扩展和灾后重建过程中实现良性发展。     

促进体育后进生的转化

由于体质弱、素质差,对体育缺之兴趣,怕影响学习等原因,每所学校、每个班级总有一些体育方面比较落后的学生,这一小部分人,对学校体育教学乃至整个学校体育工作的开展产生了一些影响,不少体育教师都为此伤透了脑筋.     

尊重个体,心怀大爱——北京市丰台区长安新城小学

北京市丰台区长安新城小学的前身是北京市丰台区郑常庄一小,学校位于西四环外的长安新城小区,校园环境幽美舒适,现代化教学     

打造活动平台,实现中职德育教育合力机制新突破——以本校亚运志愿者法律咨询活动为视角

德育教育工作是中职教育的一项重大工程,仅仅依靠单方的力量难以实现.因此,充分发挥家庭、学校、社区三者力量形成德育教育合力便是德育教育的重要方向.但如何协调三者力量却是教学实践的一大难题.试图从学校成功举办亚运志愿者法律咨询活动这一小视角,探求家校社合力教育机制的新思路.     

促进体育后进生的转化

由于体质弱、素质差,对体育缺之兴趣,怕影响学习等原因,每所学校、每个班级总有一些体育方面比较落后的学生,这一小部分人,对学校体育教学乃至整个学校体育工作的开展产生了一些影响,不少体育教师都为此伤透了脑筋.……     

后勤工作是学校特色建设的后盾

为教学服务、为师生生活服务,是学校后勤工作的基本原则。后勤工作有事务性、服务性的一面,同时又有思想性、教育性的一面。洪湖一小后勤人员以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为工作重点,坚持以服务为宗旨,提高后勤工作人员素质,强化办事实效性,使后勤工作成为学校诗意教育的坚强后盾。     

巴彦淖尔市临河区第一小学

<正>临河区第一小学始建于1927年,是临河地方政府最早创办的学校,也是河套地区第一个中共地下党支部的诞生地。学校占地面积17889平方米,教学班48个,教职工127名,学生2167名,其附属幼儿园幼儿398名。学校以"认认真真教书育人、踏踏实实求学成长"的校训,为社会培养了大批栋梁之才。学校办学成果丰硕,荣获自治区义务教育实验学校、自治区贯彻学校体育卫生工作条例优秀学校、自治区现代教育技术优秀学校、全国红领巾读书读报先进集体、     

教育技术实验学校——湘西州永顺县灵溪镇一小

①灵溪一小校长、中学高级教师特级教师向明在工作。②灵溪一小领导班子研究工作。③灵溪一小９６年被评为“全国体育达标”先进单位。④湖南省永顺县灵溪一小美丽的校园全景永顺灵溪一小，始建１８９３年。现有教学班３９个，学生２５４８人，教职员工１２１人。学校坚持...     

雁群翱翔舞春光——集团化办学背景下教师团队化发展的实践与思考

教学主张:以"涵养大气"为学校文化核心,着力打造"大爱一小、大智一小、大美一小、大成一小",努力促每一个学生发展,让每一个生命精彩。2010年,盐城市第一小学迎来了百年华诞,也正式确立了集团化办学的新格局。如今,集团已形成由五个直办校和五个领办校组成的"五+五"办学联合体。集团化办学,没有可以完全照搬的现成模式,也鲜见适切的专家理论引领。她的诞生,给我校的发展尤其是教师队伍建设提出了新的课题,带来了严峻的挑战:学校办学规模急剧扩张,由原先的一     

我区表彰一批体育优秀学校和先进个人

本刊讯　自治区教育厅、体育局、共青团区委日前决定 ,授予广西大学附中等 62个单位为广西贯彻落实《学校体育工作条例》优秀学校 ,付右江等12 2名同志为广西贯彻落实《学校体育工作条例》先进个人。这次受表彰的单位和个人均是经各地自下而上地申报、推荐和评选后产生的。　　获得优秀学校荣誉称号的小学和实验学校有 :南宁市江南区亭子小学、桂林市育才小学、南宁市秀田小学、桂林市清风实验学校、防城港市港口区企沙中心学校、扶绥县实验学校、融水县融水镇三小、田林县乐里一小、富川县富阳镇一小。获得先进个人荣誉称号的是 :南宁市园…     

柳州市胜利小区第一小学校简介

广西柳州市胜利一小 ,创建于１９８９年 ,是一所校风正、环境优美、办学有特色、教学设施比较齐备的全日制小学。学校占地７２１２ｍ２,现有教学班１９个 ,在校生８８０人 ,教师５１人。经过１０年的建设 ,特别是近年来学校深化改革 ,抓住机遇 ,开拓进取 ,在学校管理、队伍建设、校园文化建设和科研兴校方面有了长足的发展 ,成绩瞩目。学校教育教学工作１９９７年获市教委颁发一等奖、领导班子奖 ,１９９８年、１９９９年度获二等奖。体卫工作评为自治区级优秀学校。学校连续９年评为市级文明单位、市级综合治理先进单位、治理中小学乱收费…     

汉川教育的一面旗帜——改革发展中的汉川市城关镇第一小学

汉川市城关一小以创“一流的管理水平、一流的校风、一流的素质教育质量”为办学目标,以管理求发展,靠管理出特色。全面建章立制,领导带头自律,实行量化考核,定期兑现奖惩,强化了管理常规,注重了对目标的全程管理,提高了领导班子的整体素质,形成了教职员工整体合力,保证学校工作有序、有效的运转。在抓规范化管理的基础上,深化教学改革,推进素质教育,学校各项工作取得丰硕成果。学校狠抓四个转变:一是教学指导思想由应试教育向素质教育转变。二是     

给本色课堂插上彩色翅膀——吉安县城关一小远程教育工作点滴

随着时代的发展,科技的进步,信息技术在教育领域的应用越来越受教师的欢迎。利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、网络技术等多种教学手段于一体的教学形式,它给本色的课堂插上彩色的翅膀。它帮助优化课堂教学,丰富课外活动,深化素质教育,促进新课程改革,提高师生素质,提升学校品位。近一年来,吉安县城关一小严格按照上级有关要求,依据学校的实际情况,不断完善教学设施,营造浓厚的校园文化氛围,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保远程教育工作扎实、有序、有效开展。     

规范德育管理 彰显德育实效

潜江市园林一小是湖北省示范家长学校、湖北省少先队工作示范学校、潜江市示范学校、潜江市科技教育实验学校。近年来,学校在上级党委、政府和教育部门的关心支持下,加大基础设施投入,加强师资队伍建设,加大教育改革步伐,进入了一个高速发展时期。     

浅议民族地区初一年级班主任工作

如果说班级是一个学校最重要的组成部分,那么班主任工作就是这个集体的领导者、组织者和灵魂人物。班主任工作是否做得有条不紊,是否到位,是否有创意,是否有利于激发班集体活力,调动学生的积极性,对是否能出色的完成教育教学目标,都将起到至关重要的作用。特别是初一班主任,学生由小学进入初中,处于二次"断乳期",其工作更是具有特殊性。本文就民族地区初一年级班主任工作作一小议。