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郑月明 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(12):168-169
今天我们所说的德语艺术歌曲,不仅仅是德国人所演唱的艺术歌曲,而是所有用德语来演唱的艺术歌曲的一个总称。艺术歌曲,就是作曲家以某种艺术表现为目的,根据文学家的诗歌而创作的歌曲,简单地说就是诗和曲的结合。它的表现形式极为简捷——钢琴以及人声,却能创造出大型歌剧般的音乐效果。艺术歌曲通常在室内音乐会上进行表演,多为独唱, 相似文献
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只要掌握构词规律,学习者可在短时间内有效地大量地增加词汇量。在课堂教学中,学习者对其中某些构词法的理解和掌握存在这样或那样的问题。本文运用德语构词法理论,并结合中国高校德语专业课堂教学体会,尝试探索如何让学生了解认识这些规律性较强的德语构词法,以及如何使他们在实际运用中准确地掌握并熟练地使用这些构词法. 相似文献
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对宁波大学德语专业学生德语学习策略水平的调查表明,学生在单词记忆、语言运用、生词应对、自主学习等方面没有运用有效的策略,学生应加强德语学习策略的运用,提高学习效率。 相似文献
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林晶羽 《黄河之声(科教创新)》2017,(6)
高职学生在学习德语过程中容易产生倦怠,兴趣减少。本文通过研究德语歌曲在高职德语基础教学中的应用,选取适合该学生群体的德语歌曲并辅以合理有效的教学方法,以增强学生学习德语的兴趣,调动积极性和主动性,拓展德语文化知识。 相似文献
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根据经济社会发展需要,我国高职院校近几年内相继开设了应用德语专业。以江苏经贸职业技术学院应用德语专业为例,提出应以全国德语专业四级考试(PGG)结果作为量化指标来衡量教学质量;找出造成教学质量变化的原因;从就业导向方面分析应用德语专业学生面临的就业前景并提出一些设想。 相似文献
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主要梳理了我国基础德语教育从洋务运动时期到21世纪初的发展概况,从学校类型、培养目标、教学大纲等方面系统呈现我国基础德语教育近150年间的发展变迁。 相似文献
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周昳旸 《中国科教创新导刊》2012,(8):94-95
当代德语中青少年用语使用的增多引起了越来越多语言学家的重视。青少年是一个对各种社会现象相对敏感的人群,青少年用语的变化往往反映出社会文化等各方面的变化。本文从德语中青少年用语的特点、成因、影响因素等各方面进行了阐述。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(13)
阅读,作为高校德语教学中的重要课程,在德语教学中有着十分重要的现实意义。在我国,高校德语教学正处在发展的初级阶段,阅读课的教学方法和教学经验还有待进一步的研究,如何进行高校德语阅读课,采用怎样的阅读教学方法来提高学生的德语阅读水平,培养学生对德语的兴趣,成为专家探讨的热门话题。 相似文献
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易颖慧 《全国优秀作文选(高中)》2011,(6):14-15
我的小表妹——王文琳今年只有三周岁,你别看她年纪小,说话可有趣了。不信,我就讲一件事给你们听听。有一次,她到我们家做客,我妈妈搂着她问:“你能说出三种两栖动物吗?”她眨着大眼睛,挠着脑后勺,半天也回答不出来。 相似文献
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任若琳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(12):23-24
我最喜欢的小动物是小松鼠,它那可爱的小脸蛋儿真是讨人喜爱。
松鼠的种类很多,全世界大约有二百多种。但我最喜欢的是红腹松鼠。红腹松鼠还有一个名字叫赤腹松鼠,它们的毛蓬松松的。毛茸茸的尾巴大大的长长的,看上去显得十分可爱。 相似文献
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