重庆市非物质文化遗产研究基地落户重庆文理学院

去年11月8日，“重庆市非物质文化遗产研究基地”授牌仪式在重庆文理学院新落成的红河校区恪勤楼多功能厅举行。专程莅校的重庆市文化局副局长肖敏，重庆市非物质文化遣产体护中心主任段明，副主任谭小兵，重庆市教委副主任，重庆文理学院非物质文化遗产研究中心主任牟延林，重庆文理学院全体校领导和非物质文化遗产研究中心工作人员、有关部门负责人及师生代表等数百人出席了授牌仪式。     

高校思想政治教育进网络的实效性研究——以重庆文理学院“在线交流”为例

以重庆文理学院“在线交流”为例，阐述了“在线交流”作为思想政治教育进网络的教育载体，拓展了思想政治教育的工作空间，增进了思想政治教育的互动性，提高了思想政治教育的针对性和实效性。     

“校领导与大学生在线交流”模式创新及推广

"校领导与大学生在线交流"即"在线交流"模式,是将大学生网络思想政治教育的阵地进行延伸、资源进行重整、内容进行更新、手段进行创新,从而达到思想政治教育的育人效果。"在线交流"模式,便于"多点切入、单点延展、点点互动"地进行推广。     

重庆文理学院的成人教育

重庆文理学院是经教育部批准，重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，学校位于重庆永川区，占地面积1880余亩，辖星湖、红河、北山三个校区。     

重庆文理学院的成人教育

重庆文理学院是经教育部批准,重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校位于重庆永川区,占地面积1880余亩,辖星湖、红河、北山三个校区。学校设有14个教学系(院),29个全日制普通本科     

以“在线交流”与“多维沟通”促大学生成长

以人为本,是高等教育办学的不变理念。“以学生为本”,“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”,是我们思考一切问题的出发点和落脚点。为了解学生的真实需求与期望,有针对性地做好他们的思想工作和解决实际问题,渝西学院在加强对大学生思想政治教育的过程中,创建了“在线交流”与“多维沟通”教育模式,有效促进了大学生的健康成长。一、以“在线交流”拉近教育者与被教育者的距离“在线交流”是渝西学院在2003年坚持校领导分系分专业联系谈话制度的基础上,启动校领导周末与大学生在线交流制度。目前“在线交流”由“四个专门(项)”…     

时政纵览

教育部:教师流动要做到合理规划科学有序本刊讯为建立健全教师交流机制,加强中小学教师队伍建设,教育部4月11日在重庆召开教师交流制度研讨会。教育部副部长陈小娅在会上指出,新形势下,我国义务教     

在重庆职教城成才到五湖四海就业

重庆文理学院电话:(023)49682005 率先在全市职业院校巾推行"双(多)证制",毕业生就业率在全市同类院校中居于前列。是重庆职教师资培训基地。     

重庆文理学院

重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制公办普通本科高等学校。其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月两校合并组建为渝西学院;2005年4月,学校更名为重庆文理学院。     

湖北省数学学会公共数学专业委员会2014年学术年会在湖北文理学院隆重召开

2014年12月20日,湖北省数学学会公共数学专业委员会2014年学术年会在湖北文理学院致远楼一楼报告厅隆重召开,来自湖北省公共数学专业委员会的领导及省内各高校专家教授80多人与会。年会围绕"MOOC背景下大学公共数学课程建设与实践"主题展开研讨与交流,为广大教师了解公共数学教学改革与研究提供一个良好的交流平台。大会特邀嘉宾、教育部大学数学课程教学指导委员会委员、国防科技大学朱建民教授的报告《从大学课堂走向在线课堂——高等数学MOOC是怎样做成的》,讲述了在"高等数学MOOC"建设过程中他带领团队所付出的时间和精力、遇到的问题和解决方案,     

教育部重点人文社科研究基地 重庆工作站落户重庆文理学院 首届高校文化遗产学学科专业建设研讨会筹备会在重庆文理学院召开

去年11月25日，教育部重点人文社科研究基地中山大学中国非物质文化遗产研究中心重庆工作站揭牌仪式在重庆文理学院隆重举行。中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授，中央美术学院文化遗产学系主任李军教授，四川大学文化遗产研究所所长除新建教授，国家非物质文化遗产专家委员会委员、南京艺术学院徐艺乙教授。     

发挥出国留学培训的旗舰作用——纪念教育部出国留学人员培训部成立30周年

2009年8月14日,教育部出国留学人员培训部成立30周年纪念大会在重庆举行。教育部副部长郝平为大会发来贺信,教育部国际合作与交流司司长张秀琴出席大会并讲话。教育部原国际合作与交流司司长、出国留学人员培训部联席会会长曹国兴,国家留学基金委秘书长刘京辉,教育部、国家留学基金委有关负责人以及来自11个培训部的代表共计80余人参加了纪念大会。     

促进教师合理流动,加强教师队伍建设

<正>为建立健全教师交流机制,加强中小学教师队伍建设,2010年4月11日,教育部在重庆召开教师交流制度研讨会。会议交流了各地推进城乡教师交流的做法和经验,研讨了建立教师交流机制的思路和加强中小     

"新冠"疫情防控期间的在线教学:迷惘、适应、效果与反思

疫情防控期间,全国性"停课不停学"计划下的大规模在线教学活动带来了前所未有的教学方式、沟通媒介、情感交流等问题.新模式下,教师应合理选择教学资源,简洁利用技术手段,有效互动,使学生逐步适应,并积极应对在线教学的未来发展趋势.     

重庆文理学院2006—2007学年课堂教学质量调查报告

在高校大扩招、大发展的形势下，重庆文理学院仍然视教学质量为学校的生命线，一直以质量为立校的根本。为了掌握现阶段课堂教学质量，我们对重庆文理学院课堂教学进行了抽样式调查，并形成调查报告。调查结果统计分析显示：重庆文理学院课堂教学质量整体稳步提升，教学状况呈良性发展趋势。     

我校举行钛合金先进制造技术高层研讨会

7月15日,钛合金先进制造技术高层研讨会在我校材料交叉学科研究中心召开。出席研讨会的领导和专家有：重庆市科学技术委员会国际合作处向斌处长,澳大利亚皇家墨尔本理工大学马前教授,四川大学陈云贵教授,西南交通大学刘红梅副教授,中国工程院院士、重庆文理学院名誉校长涂铭旌教授,重庆文理学院兰刚副校长,重庆文理学院科技部王明华部长等。     

计算机工程实验教学中心建设的探索与实践

以创建重庆市级实验教学示范中心为契机,结合重庆文理学院计算机工程实验教学中心建设和改革实践,阐述了重庆市计算机工程实验教学中心建设的思路、实验教学改革、"三维立体"实验教学体系、实验教学方法与手段、实验教学队伍、实验教学成果。     

教育部召开教师交流制度研讨会

为建立健全教师交流机制,加强中小学教师队伍建设,教育部4月11日在重庆召开教师交流制度研讨会。会议交流了各地推进城乡教师交流的做法和经验,研讨了建立教师流动机制的思路和加强中小学教师队伍建设的举措。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。     

教师交流研讨会：教师流动要合理规划科学有序

为建立健全教师交流机制,加强中小学教师队伍建设,教育部近日在重庆召开教师交流制度研讨会。会议交流了各地推进城乡教师交流的做法和经验。研讨了建立教师流动机制的思路和加强中小学教师队伍建设的举措。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。     

重庆文理学院

重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。其前身是2001年5月由原重庆师范高等专科学校和渝州教育学院合并组建的渝西学院。2005年4月,学校更名为重庆文理学院。