广东省经济欠发达地区女性休闲体育消费状况分析

通过文献资料、问卷调查等研究方法,对粤东、粤西和粤北等广东省经济欠发达地区女性参与休闲体育活动的消费心理、行为、意识等进行分析。针对该地区女性休闲体育消费水平较低的现状,指出:优先发展娱乐性、参与性强,活动范围小,易开展且花费少的活动项目;重点开发中低档体育消费市场;刺激体育旅游消费等。     

富裕农村地区学校体育现状调查研究——以浙江省德清县雷甸镇学校体育状况调查分析为例

采用问卷调查法、访谈法等对雷甸镇学校体育现状进行了调查，为体育教学改革的实施，促进农村学校体育的发展提出了一些对策和建议。     

对广东省农民体育健身工程实施效果的研究——以粤西地区为例

采用问卷调查等方法对广东省粤西地区农民体育健身工程实施现状进行了调查。结果表明：农民对农民体育健身工程了解的比例不足1/4。少部分农民对体育健身工程持不满意态度。少数农民参与体育活动：项目主要有健身走、跑步,羽毛球,篮排足球等：次数主要是每周2次及以上;时间多数在30min以上。本村学校内、自家庭院和村内的公共体育活动场所是其主要的健身场所。农民的体育消费水平虽有提高,但体育消费意识还很低。     

对广东省农民体育健身工程实施效果的研究——以珠三角地区为例

采用问卷调查等方法对广东省珠三角地区农民体育健身工程实施现状进行了调查。结果表明:珠三角地区农民对农民体育健身工程了解的比例仅为四分之一。大部分农民对体育健身工程持满意态度。有43.5%的农民参与体育活动,项目主要是散步、羽毛球、健身操等。大部分农民每周参加2次(含2次)以上的运动;每次锻炼的时间多在30-60min之间。农民参与体育活动的形式主要以个人锻炼为主,主要目的是促进身体健康、提高运动能力和消遣娱乐。     

中美学校体育比较研究

通过对中美两国学校体育演进与发展历程进行对比研究,分析了中美两国学校体育发展演变的特点,并对我国学校体育未来发展提出了三点建议:1、我国学校体育应以"健康第一"和终身体育为主要指导思想;2、加大学校体育基层改革的微观探索;3、与时俱进,更新学校体育发展理念。     

重庆西部地区农村中学学校体育发展研究

对重庆西部地区农村中学学校体育的体育教学指导思想、体育教学、体育发展面临的困难、师资队伍建设状况、课余训练等方面进行调查和研究。指出重庆西部地区农村中学学校体育发展中的优势与不足,以促进其更好的发展。     

比较学校体育研究

比较学校体育是对当代世界学校体育理论和实践及相关问题的比较研究,通过对比较学校体育研究中的有关问题进行分析,指出比较学校体育的发展与比较学科,比较体育关系密切,也是学校体育发展的必然要求,它有自己独特的研究对象、内容,并提出了当前进行研究应注意的问题。     

宁夏回族聚居区农村学校体育现状调查与对策研究——以固原市农村中学为例

<正>农村学校是中国基础教育的主体,是落实"科教兴国"的基础环节。宁夏回族自治区地处经济欠发达的西北地区,回族人口占1/3,农业人口占2/3,是一个以农业为主的少数民族地区,农村体育是宁夏回族自治区体育工作的重要基础。宁夏回族聚居区大部分中学都在农村,该地区农村学校体育教育与城市学校相比明显滞后。为此,我们     

比较体育研究的基本方法——论学校体育比较研究的方法

本文着重研究的是学校体育比较研究的范围,方法和结果的评估。认为:学校体育比较研究的内容应包括:学校体育的目标、组织管理、教学、课外体育活动四个基本部分。比较研究的模式可分为:同时代比较;跨社会制度、文化观念的比较;跨时代比较;跨经济发展水平比较等。由于研究的模式、范围不同,在结果的评估上就应有所侧重,并探讨形成结果的更深层因素。     

经济欠发达地区农村小学体育现状调查及研究——以达州市为例

针对经济欠发达地区农村小学的实际情况。本文运用问卷调查法和访谈法对具有该类地区典型特征的达州市部分农村小学体育现状进行了调查研究。分析体育教学过程中的存在的问题,并提出意见和建议。为全面推进该类地区农村小学体育教育的健康发展提供参考。     

初级中学学校体育管理问题及对策研究——以广东省中山市为例

采用文献综述法、总结分析法,从学校体育微观管理角度对广东省中山市学校体育管理工作目前存在的问题,进行总结归纳以及原因分析,认为中山市当前的学校体育管理工作,还存在组织管理缺位、经费投入不足,同时教师的队伍建设还受多种因素的制约等问题,建议从多重维度强化各个学校的体育管理意识,完善管理制度,进一步扩大经费投入,建立有效的评价机制。     

回族地区学校体育现状调查与对策研究——以平凉市回族乡为个案

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等对甘肃省平凉市回族乡为个案的学校体育现状进行调查与分析,了解和揭示回族地区学校体育存在的问题,并探索出针对于回族地区学校体育的发展对策,为促进回族地区中小学校体育发展提供有益的参考。     

广西少数民族地区中学学校体育活动安全问题调查研究——以广西少数民族地区天等县为例

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对广西少数民族地区中学学校体育活动安全现状进行调查研究。主要探讨目前广西少数民族地区中学学校体育活动安全的现状,分析广西少数民族地区中学学校体育活动中存在的安全性问题,并提出相应解决途径。试图为今后的学校体育活动安全工作提供新的方法和视野。     

海峡两岸学校体育比较研究

运用文献资料研究、社会调查，专家访谈和比较分析等研究方法，对海峡两岸学校体育管理体制、学校体育教学、课余体育训练与竞赛，以及课余体育活动等方面进行了比较研究，两岸分属于两种不同的社会制度，学校体育的发展有其特定的历史和社会背景，各有自己的特点，长处和不足。两岸应各自充分发挥学校体育的优势，通过广泛的交流与合作，促进两岸学校体育健康，和谐地发展。     

中美学校体育教育比较研究

通过中美学校体育之比较,对两国学校体育的特点进行分析,对我国从应试教育向素质教育的转变阶段的体育教学,提供一些有益的借鉴。     

中外学校体育比较研究

学校体育是国民体育的基础,有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质,对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义.参阅多位体育学术界国外学校体育研究论著,通过中外学校体育教学模式、教学理念、教学大纲、教学内容和教学评价等比较研究,探讨中外学校体育基本理论体系、产生条件、性质特征、研究方法和哲学思想的异同,为中国学校体育宏观决策、战略研究、体制改革和教学科研提供理论依据和对比借鉴.     

广东省经济欠发达地区群众体育发展现状及对策

运用抽样调查、个案研究和实地考查,对广东省4个山区县的群众体育工作进行调查研究,结果显示,广东省经济欠发达县区体育管理机构比较健全、体育场地设施有一定的基础、群众体育活动有计划地开展.存在的主要问题是:发展体育事业的资源严重不足、群众体育意识淡薄和体育手段单一、群众体育的组织化和经常化程度低,据此提出了6项发展对策.     

趋异与求同--中俄两国学校体育走向的比较研究

通过对中俄两国中小学体育及其教学走向4个方面的比较研究，考察在国际学校体育改革和发展的背景下，两国在计划经济向市场经济过渡时期学校体育的基本走向，分析探讨当代学校体育发展的基本趋势。这种趋势是：学校体育在指导思想上，正在由手段主导论转向目的主导论；学校体育在作用对象上，正在由强调客体转向强调主体；学校体育在组织管理上，正在由人治走向法治；学校体育在实施策略上，正在由统一性转向灵活性；学校体育在时间范围上，正在由学生阶段转向终身；学校体育在空间范围上，正在由学校扩大到整个社会。     

中学学校体育政策执行现状实证研究——以上海市20所中学为例

采用文献资料、访谈、问卷调查、实地考察等研究方法,对上海市中学学校体育政策执行现状进行实证分析.结果显示:在个人执行力方面,领导对学校体育政策执行的重视程度较高,但重视的“口号性”多于实际行动,降低了执行力;在组织执行力方面,执行机制有待完善,制度的合理性、有效性和健全性欠佳;在执行资源方面,利用率有待提升;在执行效力方面,应保障正常的体育教学、课外体育活动等.     

中国经济欠发达地区学校培养竞技体育后备人才的研究

运用政治学、经济学、社会学等多学科的理论方法,从区域角度对中国学校竞技体育后备人才培养问题进行研究。以经济欠发达地区各方面特征和这一地区体育事业发展的自身特点为切入点,多角度、深层次剖析了欠发达地区学校培养体育后备人才的现状及其制约因素,并结合生动具体的个案分析,揭示了欠发达地区学校体育后备人才的成功之路,提出并论证了社会转型和体育改革背景中经济欠发达地区农村运动训练后备人才的科学培养途径。初步建立了一个比较完整的区域培养竞技体育后备人才的理论框架,较为系统地分析和描述了欠发达地区学校培养体育后备人才的实践体系。