共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
《地籍测量学》教学枯燥乏味,很多同学在学习这门课程时目的性和针对性不强,对地籍测量工作缺乏必要了解。针对此作者提出了背案式教学法,以激发学生的学习兴趣.明确学习目的,提升课堂教学质量。 相似文献
2.
本文针对我国地籍管理工作日趋现代化但相关专业人才缺乏的问题,探讨了在测绘工程本科专业中开设"地籍管理"课程的必要性与可行性,以及该课程的教学目的、教学内容和学时安排。中国地质大学(北京)的教学实践表明,面向测绘工程专业本科生开设"地籍管理"课程,可在发挥学生测绘知识优势的基础上,使学生补充有关土地产权、产籍的内容,为其今后进入国土资源管理领域开展地籍工作打下良好的基础。同时,该课程的开设也可有效的缓解我国国土资源管理部门地籍人才缺位严重的现实问题。 相似文献
3.
4.
5.
非测绘专业测量学实践教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校测绘工程湖南省示范性实验室建设过程中,针对非测绘专业测量学实践教学存在的问题,从实验室建设、实践内容、实践基地建设、考核体系4个方面进行改革。 相似文献
6.
7.
本文分析了高职院校工程测量专业的现状,从调整课程体系、更新课程内容、创新教学方法和教学手段、加强实践教学环节、改革考试方法、实行技能鉴定标准化等方面提出了工程测量专业教学改革的思路。 相似文献
8.
全国独立学院中开设艺术设计专业比例在不断增加,但是针对于独立学院的特点,如何建立更合适艺术设计专业特点的教学模式,是需要我们进行研究与探索的,根据艺术设计专业的实际,本专业学生的竞争对手要明确定位。因此,我们对学生恰如其分地提出培养目标:以能力为重点,以知识为基础,以素质为标向,三位一体整合发展,培养应用型、技能型艺术设计专业人才。本文针对独立学院艺术设计专业的实践教学模式进行探讨,提出符合独立学院特色的培养模式进行研究。 相似文献
9.
根据江西理工大学测绘专业的实际情况,提出了《GPS测量原理及应用》课程理论和实践教学中存在的一些问题;然后提出了针对性的教改方案;最后进行了总结与展望. 相似文献
10.
工程测量是土木工程类专业的一门实践性很强的专业基础技能型课程。根据土木工程类的人才培养目标和市场对人才的需求,探讨工程测量课程在教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面的改革,以改进教学效果,提高教学质量,满足市场对人才的要求。 相似文献
11.
非测绘专业测量学实验教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
根据高校教学改革可持续发展过程中出现的新情况、新要求,结合南京林业大学测量学实验教学改革实践,提出进一步深化测量学实验教学改革的思路。 相似文献
12.
当前我国现代测绘技术随着社会的进步进入了崭新的发展阶段,立足于现代测绘技术的发展现状,本文分析了目前高校测绘教学改革中存在的各种问题,并对高校测绘教学工作的优化策略进行了探讨与阐述,并在此基础上提出了相应的发展规划途径,希望可以有效提升现代测绘技术的发展水平,为行业提供高质量的人才。 相似文献
13.
杨丽坤 《中国教育技术装备》2008,(6):33-34
总结几年来在工程测量专业“数字化测绘”课程的教学、实验等教学环节中进行教学改革的措施和经验,针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,指出一些提高教学质量、培养实用型人才的有效途径。 相似文献
14.
文章针对国内非测量专业测量学实验教学现状,就存在的现象进行了全面的分析,提出了从实验室改革到实验教学手段、方法及内容的改革。 相似文献
15.
结合地学专业特点加强“测量学“野外实习环节 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对非专业测量学野外实践教学的内容、方法的研究,提出了实践教学改革的必要性,认为要根据专业特点安排实习内容,并完善实习基地建设,达到学以致用的目的. 相似文献
16.
17.
地理信息工程方向是测绘工程专业最具发展前景的方向之一。在分析了偏远地区高校测绘工程专业地理信息工程方向本科生教学培养方面存在的问题,然后针对这些问题对教学改革进行了探讨,以期偏远地区高校在现有条件下通过改革改善测绘工程专业学生对地理信息工程方向基础理论知识的掌握,以提高学生的实践能力,增强学生就业竞争力和适应未来社会的能力。 相似文献
18.
实践教学是强化学生理论知识,增加实际操作能力,让学生更好地从理论走向实际的重要过程。首先探讨了现在实践教学的状况,剖析和总结了目前不足的几个方面;其次,对于优化实践教学,提出了多项有针对性的措施;然后,以自动化专业为切入点,提出了基于体验式教学的自动化专业实践教学改革的几点建议。 相似文献
19.
DACUM方法用于测量学课程教学改革 总被引:1,自引:2,他引:1
简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性,分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的问题,确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务,提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题,特别强调要重视测量学课程实践教学改革。 相似文献