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李峻芳 《北京教育(高教版)》2011,(2):52-53
【正】因为画作,结识梵高;因为阅读,爱上梵高。书的封面是梵高的油画《播种者》的一部分,播种者的背后是金色夕阳。合上书,似乎穿越了时光,我似乎能触及到百年之前的那片黄昏时被映成金色的天空,就像梵高先生对生活的渴望,单纯而强硬,敏感而热烈。虽然灿烂的日落后是无尽的夜的黑,但是谁都不后悔存在过吧。 相似文献
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林小溪 《语文世界(高中版)》2002,(10)
跨越千年,跑过孤漠的电子时代,爬上热浪翻滚的蒸汽机,顺着织布梭的节奏疲惫不堪地倒在历史长河中……我终于伤痕累累地踏上了原始社会的土地,来到了人类的最初。我迈动麻木的双腿,第一次用赤裸的脚掌感受着泥土、石头和沙砾。鸟儿以最纯净的声音不停地唱,森林用茂密的枝叶编织原始的气息。空气不含丝毫的杂质,耳边没有尖锐的噪音,阳光纯粹、明亮、温暖。我平躺在地上,听着自己的心跳,让那久久的伤痛和奔波成为过去。渴了有清澈甘甜的泉水,饿了可以顺手摘野果,风拂过耳边的发丝,用它热烈而执着的声音呢喃。鹿群在河对岸的草坪跳… 相似文献
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<正>新课程的深入开展为沉闷的课堂注入了活力,同时触动了每一个老师的心。课堂不再是过去老师讲学生听、老师板书学生模仿、老师出卷考学生而学生被动进行简单评价的课堂,真正受学生欢迎的课堂能通过课堂上师生之间富有情趣的教学互动达到教学目的,让学生都能感受到学习的乐趣从而快乐地学习,让老师都能尝到课堂教学的欢乐从而身心愉悦地 相似文献
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乔叶 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
一次,和一位朋友聊天,她突然郁郁寡欢地说:“不知道为什么,晚上常常睡不着,仿佛总觉得心里缺了点什么东西。”我看着她,无话可说。她有一个很好的工作,有一个很和谐的婚姻,孩子聪明乖巧,父母身体健康,经济状况也不错,也有很好的朋友。如果她有烦恼,那确实有可能不知道是为什么。如果一定要我去分析她那一点儿缺少的东西,我能臆测的就是:她缺少一点儿缺少。太丰盛的食品会让胃口撑坏,所以也许有时需要空腹清饿。太久远的安逸会让肌肉萎缩,所以也许有时需要无处可坐。太顺畅的游戏会让智慧油滑,所以也许有时需要思路滞涩。太精彩的爱情会让双… 相似文献
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乔叶 《中学语文(读写新空间)》2006,(Z2)
“它们有太多消费世界的美妙他们还缺少什么呢?缺少一点缺少……”——这是谁写的诗?写得真好。那就来一点儿缺少吧,既然有太多的人缺少的是缺少,让我们聆听一下肌肠辘辘时肚子的歌谣,感受一下长路之后双腿酸软的舞蹈,抚摸一下笑脸泛溢背面肃穆的容颜,注视一下爱情超市门外湛蓝的天空。再来一点儿渴,以便明了水的深情;来一点儿累,以便懂得椅的承受;来一点儿窘迫,以便理解淡定的不凡;来一点儿尴尬,以便领悟自如的修练……来一点儿我们久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难,以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福。或许真的什么都不缺,缺少的只是缺少。… 相似文献
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近年来,中小学普遍提倡赏识教育、激励教育,认为好孩子是"夸"出来的,激励教育被作为素质教育的主题和具体表现而广为推广。相反,"惩戒教育"日渐淡出人们的视线,甚至于到了谈"罚"色变的地步,面对不服管教的孩子,很多老师纷纷发出"老师越来越难当"的感慨。笔者就曾遇到过这样的事情:班上有一位女生,数学成绩一直一般,可是有一段时间,她的作业变化非常大,差错很少,我为她的进步感到高兴。但一堂测试下来,我却发现她的成绩根本没有提升,甚至有所下降。有一天,我发现自习课上流行"交流本",部分学生相继传阅,影响部分学生学习,我当场没收了"交流本",里面的内容让人吃惊,所谓的"交流本"竟然是互相抄袭作业,并且附有手写的聊天对话。于是,我找出几名"始作俑者",打算予以惩罚。谁知,这些学生马上就不干了",老师,凭什么惩罚我们?你这是歧视,是体罚。"我坚持了自己的决 相似文献
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【导读】《渴望生活一梵高传》是美国传记作家欧文。斯通的成名作。年仅26岁的他,在巴黎偶然接触到梵高的绘画,被梵高辉煌的作品和悲惨的经历所震撼,于是背起行囊,走遍欧洲,拜访梵高的亲友,寻找有关梵高的第一手资料。他住过梵高曾经居住和作画的每一处房屋,跋涉在法国南部阿尔的田野上,感受梵高视野里的一切……接下来,在几近迷狂的状态下,四易其稿,写成《渴望生活——梵高 相似文献
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正请一本正经地生活,一本正经地吃饭,一本正经地睡觉,一本正经地恋爱。01最初跟家人透露说我想学车,我爹赶紧跳出来主动请缨要当教练,我知道他的目的 :一是指导我;二是防止我把他的车当飞机开。我跟我爹说我要一个月拿到车本!我爹亲切地安慰我:"玩蛋去!好好握方向盘!"他觉得我不行,我就证明给他看,让他知道,我是真的不行!我爹说,在他们那个年代练车,光是基本动作就要练上三个月,用的全是货车,离合高、挡把沉、车体大、路不 相似文献
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连续几起“弑师案”,引来社会各界对惩戒教育的高度关注。先有民众的呼声:教师不准体罚或变相体罚学生,再有人说“教师正当使用的惩戒并非对学生的体罚,不提倡迁就学生一切行为”,接着有舆论声称,教育对学生过分纵容将遗患无穷,建议要对学生进行适当惩戒。 相似文献
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谢翰灵 《作文成功之路(高中版)》2005,(4)
渴望,人生充满了渴望。周末与几个同伴回家。正是万物复苏的时候,一路上不时传来几声鸟鸣。树上的嫩芽刚刚张开,小小的叶片嫩得叫人担心它受不住风吹雨淋。一阵轻风拂过,小叶子像一群活蹦乱跳的孩子,可爱极了。我们迎着春风,唱着歌儿,没有任何忧虑。我渴望,渴望留住那一刻的轻松、快乐。一次与朋友们吵架了,大发脾气。从此,我们之间有了一层隔膜,话少了,同来同往的时间也少了。现在我真的很想对他们说:“对不起,那次我不是有意的。你们能原谅我吗?”我渴望,渴望能得到朋友的理解,得到宽容,得到友谊。期中考试后,当听到老师念到我的名次时,我… 相似文献
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方蓉 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
我从来没有如此渴望过,渴望父母房间的灯光能照到我的房间来,照到我熟睡的脸上来。6岁:我害怕6岁时我有了自己的房间,不过在晚上,如果父母房间的那扇门不敞开,我是绝不敢入睡的。记得一个夏天的夜晚,我躺在床上,一看父母房间的门是关的,我居然想起了大灰狼,长耳朵、尖牙齿、红舌头,还会吃小羊。我越想越害怕,不敢 相似文献
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