杜鹃休向耳边啼

家,是人一辈子里,真正用生命爱过恨过、哭过笑过的地方;只有做过悲欢离合的父母,又养育过喜怒哀乐子女的人,才会知道。     

一起离开

大多数人在一生中总有几年甚至十几年的时光要在校园中度过,校园不仅是我们学习的地方,更是我们成长的舞台。在校园里,有老师、有同学,还有睡在上铺的兄弟;在校园里,我们哭过、笑过,也爱过;在校园里,我们憧憬过、迷惘过,更拼搏过。也许我们很难再找到一种生活如校园生活般让人尝尽酸甜苦辣各种滋味,也很难再找到一种生活如校园生活般让人如此怀念。何不拿起笔,记录下我们原生态的校园生活,也记录下我们成长的轨迹。     

那天是爸爸的生日

生日谁都会过,但是每个人过生日的意义都是不同的,有的人过生日只是为了能在那天大吃大喝,尽情玩耍;有的人过生日是为了告诉自己又长大了一岁,也有的人往往会忘记自己生日……,但我永远不会忘记那天——爸爸的生日。     

喜怒哀愁:从高三的心情车站出发

有人说,经历过高考的人和没经历过的人在以后的生活中大不一样。经历过的人,有更好的心理素质——高考都过来了,还有什么好怕的呢-     

法国乡村生活

不是每个法国人都向往巴黎生活,然而几乎每个法国人都向往乡村生活。有不少法国人年轻时在巴黎玩过、闹过、荒唐过,到成家生子的时候,便到法国外省的乡村或半乡村化的小地方安顿下来,做一名小职员,生上三四个孩子, 过上平静单纯生活。     

醉氧

听说过喝酒喝醉的,知道有吸氧吸醉了的吗?我们知道缺少氧气会呼吸困难,这在去过高原的人都领教过,比如呼吸困难、头疼恶心、流鼻血等等,同时也耳闻目睹过一些人因无法适应高原环境而送了命。     

失去爷爷的悲痛

人的一生可以说是丰富多彩、五彩斑斓的。有的人经历过酸,有的人经历过甜,有的人经历过苦,有的……我虽然才来到世上十几年,但我也经历过各种耐人寻味的事情。当我静静地坐在窗前休息时,一个慈祥而带着和蔼笑容的人便浮现在我的脑海里。他,就是我那已经去世了的爷爷想到     

我工作 不为让别人喜欢

正美国的一项研究表明,在工作中性情随和的人所获得的薪酬明显低于那些不易相处的人。这个调查结果有些让人心寒,难道在职场中反倒是泼妇更有市场?难道我一直沉沦下僚的原因是我的形象过于正面、太过淑女?性情温和、人见人爱、花见花开……好吧,我不该让你们太过喜欢我,也许太过随和在职场中也是一种错。     

从“打工者”到“发明家”——记全国知识型职工先进个人、上海毓华文化科技有限公司总经理高浴华

高浴华是安徽庐江人,曾在家乡的工厂里做过电工、机修工等,1994年初到上海谋求发展。他给人打过工,当过车间主任,做过宾馆用品的销售业务。     

中学德育教育势在必行

大家都知道,中学时代是每一个人都必须经历的时代,是人生成长道路上的新起点,是每一个人孕育梦想的地方。包括我在内的很多人,曾经在这一时期有过自己的梦想,也为梦想而奋斗过、努力过。而中学生活给我们所留下的印象也是最深刻的。     

鲁迅笔下的三个邵阳人

鲁迅一生没有到过湖南,更未曾涉足邵阳,与他有过交往的邵阳人也不多.在鲁迅笔下有过记载的邵阳人只有石民、刘百昭、李式相等三人. 鲁迅的朋友石民 石民是中国现代著名的诗歌流派--象征派的重要诗人.他原名石光络, 1903年3月出生于湖南邵阳(今新邵县陈家坊)一个官绅家庭.     

付出

甲乙两人死后来到阴曹地府,阎王查看功过簿后,说":你二人前世未作大恶,准许投胎为人。但现在只有两种人可供选择:付出的人与索取的人,也就是说,一个必须过付出、给予的人生,另一个则必须过索取、接受的人生。"甲暗忖,索取、接受就是坐享其成,太舒服了,于是他抢先说:"我要过索取、接受的人生!"乙见此情景,也没有别的选择,就表示情愿过付出、给予的生活。     

艾宾浩斯遗忘曲线对英语教学的启示

一、引言 人的一切学习都包含着记忆。学习与记忆是脑的重要机能之一。人所经历过的事物、思考过的问题、体验过的情感、练习过的动作．都可以在大脑中留下痕迹,这就是记忆。外界的刺激越强,留下的痕迹越深,记忆的保持就越长久。从信息处理的观点来看,记忆就是信息输入、加工、储存及输出的过程。     

对手五则

一两个人在树林里穿行,突然一只凶猛的黑熊从树林里蹿出来。一个人手忙脚乱地俯下身系鞋带,另一个人说:“没用,你能跑过熊吗?”系鞋带的人说:“不用跑过熊,只要跑过你就够了!”     

觅高山流水，话鸿雁知音

你有多久没写过信了？现代人在信息科技的统治下高速生活着,电子邮件、手机短信、MSN、QQ、飞信、微博……人与人之间的联系好像始终没有中断过,可是,还记得你第一次手捧好友自远方而来的书信时的喜悦吗？迫不及待地拆开信封,     

生活论

生活是一本书,人生下来就要阅读。有的人读透了,潇洒自如地过了一辈子;有的人读不透,就浑浑噩噩地过了一生。有的人生活在浪尖上,有的人生活在沙滩上;有的人生活在温室里,有的人生活在风雪中;有的人坐船,有的人拉纤……人的生活有各种境遇,有各种方式。有的人追...     

《三洲游记》初析——到东非内陆旅游的第一个中国人的纪实

在十九世纪,有没有中国人去过东非内陆,有没有人到过著名的东非大裂谷,有没有记述非洲内陆社会岿然景观和社会风情的中文著作,在人们的心目中,答案是否定的,在一些文章中也是否定的。事实是,1877—1878年间,丁廉、巴仲和、海     

“资本论”历史典据註释(初稿)(续三五)

英国被諾曼人征服以后的土地制度(907) 諾曼人系北日耳曼部族(按照原文的字义,諾曼人就是“北方人”的意思),他們分为三大支:丹麦人、瑞典人和挪威人。公元8世紀末至11紀,諾曼人曾侵入欧洲各国。諾曼人勇敢善战,长于航海,在他們的一些头目(称为viking)的率領下,經过欧洲南部,到达过拜占庭和西班牙,經过海洋,还到过冰岛和格陵蘭。1066年,諾曼底公爵威廉率領了他的骑士軍侵占了英国。英国在被諾曼人征服以前,原为盎格魯薩克遜人所占領。盎格魯薩克遜人統治了数百年,在这个     

告别愤怒学会宽容

人过得快乐,无非是因为爱和被爱.世间的爱有许许多多:爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学……爱每一个爱你的人,爱每一个你爱的人,这些爱,在我们看来是顺理成章、天经地义的.那么,你会不会去爱一个对你不好或者一个曾经伤害过你的人呢?过去,我会愤怒地说:"不,我不会."     

拨动学生感恩的心弦

人的一生中会遇到许许多多值得回忆和留恋的人,包括亲人、同学、朋友、老师,等等。这些人在每个人的生命旅程中,都曾给过我们关爱,给过我们帮助,他们是我们终身感恩至念的人。可是,在学校平时的教学和班级管理中,我们经常会遇到学生谩骂老师、孩子顶撞家长的现象。虽然他们每天都享受着无微不至的照顾,拥有如蚌含珠般的呵护,可就在这样的幸福中,