首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
人物传记类的探究题赋分8分,所问的内容比较宽泛,很多同学感到比较棘手,得分也不理想。如何破解这一瓶颈?笔者认为可以通过下面这个小公式入手,即"观点—引据—论述—小结"这个总分总的模式。说白了,就是写一篇小论文,遵循着"论点、论据、论证"的原则即可。要注意以下几个方面:1、要分  相似文献   

2.
<正>"探究"即对作品思想内容和人文精神的发掘,探讨,特有的解读和质疑,探究的过程体现了思维的深度和广度。实施新课改后的高考,其中语文现代文阅读题型有了较大变化,特别是近几年,探究题已成为高考现代文阅读题中的稳定题型,并且分值也很高。统观2014年18套高考试卷,探究题与2013年相比稳中有变,这些变化看似平和却体现着对文章的深入理解,回归语文本真的导向。探究类题型一:探讨作者的创作背景和意图  相似文献   

3.
在近几年的语文考试题中,出现了一种新形式的语言表达与运用题,题型一般是:给出一段时下颇富争议的新闻事件,让考生阐明自己的观点和看法,答案字数在100字左右。这种题型看似简单.在做题时却为考生设置了如下障碍:  相似文献   

4.
培根曾说阅读使人明智,阅读能力是初中语文学习的一项重要能力,影响着学生的综合素质,也影响着学生的语文成绩,所以掌握一些阅读方法、阅读解题技巧、阅读答题模式至关重要,老师也要不断总结经验,将有效的方法教给学生,本文就为大家介绍几种方法,以供借鉴。  相似文献   

5.
比较是鉴别事物异同关系的思维过程和方法。历史比较法是根据一定的标准把彼此有联系或孤立的事物进行对照,从而确定其异同点。揭示这些历史观象的共同本质和各种历史现象所具有的不同特征,有利于同学认识某种历史现象的发展规律。在历史复习时运用比较分析法,能使我们挖掘历史事件,历史现象的隐性关系。归纳其共性与个性。从而培养我们的概括、综合、分析和鉴别能力。 (一)不同国家或不同阶段的典章制度,宪法的比较,可从背景、目的、阶级立场、内容、性质法律程序、影响等方面比较分析。如《中华民国宪法》与《中华人民共和国宪法》的比较:  相似文献   

6.
教育部考试中心在2007年新课标语文考试大纲“能力要求”中增加了第六层级(F),即“探究能力”的考查,于是“探究题”应运而生,当年广东、山东、宁夏海南高考卷都在现代文阅读中设置了“探究性试题”。作为新课标“培养探究能力”目标的评价形式,新高考“探究题”正在成为命题专家、中学语文界师生及研究者关注的焦点。  相似文献   

7.
对联,也叫对子、联语,是我国独有的一种文学形式。它不仅种类多,用途广,而且内容和语言风格丰富多样,具有高度的艺术性,因而备受中考命题老师的青睐。下面就结合2007年全国各地中考试卷中出现的对联题,谈谈对它的基本类型和答题技巧。  相似文献   

8.
郭杰 《高中生》2010,(30):40-41
信息匹配题考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力。这类题型所涉及的文章体裁大都属于应用文,如广告(含招聘广告、产品销售广  相似文献   

9.
何国跻 《广东教育》2010,(10):15-15
【经典回放】 填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一句是  相似文献   

10.
佘云 《广东教育》2010,(10):17-17
【经典回放】 将下列带序号的句子合理排序,与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是  相似文献   

11.
王文辉 《广东教育》2010,(10):16-16
【经典回放】 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入划线处。(只填序号)  相似文献   

12.
随着全日制义务教育语新课标的实施,语阅读考核已经发生了很大的变化。无论是学期检测,还是中考,阅读中的客观性试题大量减少(许多省市甚至已经取消),代之而起的是大量的开放性阅读试题。而且这类阅读试题的量在检测中占有的比例也非常之大,  相似文献   

13.
郭杰 《高中生》2010,(10):40-41
信息匹配题考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力。这类题型所涉及的文章体裁大都属于应用文,如广告(含招聘广告、产品销售广告、宣传广告等)、简历、图书资料、社交书信和产品说明书等。总的说来,它的实用性比较强。该题型的显著特点是:情景内容具体,人物角色明确,任务定位合理、针对性强。  相似文献   

14.
新课程实施以来,品味赏析语言、提高文学素养成为语文教学的一个重点。在近几年的考试试题中,这类题目出现得比较多,如“从选文中选出你最喜欢的语句,说说你喜欢的理由”,“作者刻画人物简约而传神,找出你认为值得品味的一处,写几句进行赏析”……面对这些题目,有些学生不得要领,无从下手。为此,笔者结合自己的教学经验,谈谈语言赏析题的一些答题技巧。  相似文献   

15.
程俊昭 《广东教育》2010,(10):18-18
[经典回放] 填入下文横线处的几句话,与上下文衔接恰当的是  相似文献   

16.
17.
要解答好历史材料解析题,不仅应具备良好的历史基础知识和基本技能,较好的古汉语功底,较广的知识面,还应该具有较强的驾驭史料的能力,掌握答题技巧.1.掌握扎实的书本知识,做到双基过关.纵观近几年的高考材料解析题,都没有脱离课本的重点内容,在教学大纲和教材上都是考查测试的典型点.只要掌握了扎实的书本知识,历史双基过关,回答起来是没有问题的.如1992年高考历史第46题共四段材料,前三段材料可适用于多个朝代,叫人如坠云中.第四段材料出现“福王常洵”,而  相似文献   

18.
目前,高考大阅读一般考查的都是散文阅读,赋分一般为21-23分,且以主观题为主。因此,这道大题的得分往往能拉开较大的距离,考生此题得分的高低就显得至关重要了。怎样做好散文阅读题,力争获得理想的高分呢?根据笔者对历年的高考大纲和高考试题的剖析解读,我们似应从以下几个方面入手:1.找线索,理思路,明确文章主旨散文一般都有一条组织材料的行文线索,或为人  相似文献   

19.
语文阅读理解在初中语文教学中占有重要的比重。它不仅是学生在日常生活中获取基本知识以及信息的重要途径,也是学生自身全方面发展的必然途径,这也是学生适应未来社会信息化的必备技能。做好阅读理解的关键是掌握解题的正确方法,只有掌握正确的解题方法和娴熟的解题技巧,这样才能一一解决阅读理解方面的题目。  相似文献   

20.
文言文阅读的分值一般为20分左右,在高考语文试题中占有很大的比重。客观题(选择题)数量为3 ̄4题,翻译为2~3题,有些省市还考查文言文断句。文言文的客观题主要考查对实词、虚词的用法和意义的辨析、对原文内容的理解并进行筛选归纳整理、对有关内容的分析概括这三方面的内容。考生在复习迎考的时候,除了立足课本、加强训练、重视积累之外,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号