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喻康 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2012,(Z3):149-151
我们可以通过对日本漫画动画化过程中的前期运作、后期市场效果反馈等若干制作销售环节的浅析陈述,结合日本TV动画的现状,分析了日本漫画在改编成TV动画之后具有的特点,阐释了动画化的制作机制是日本漫画这一产业发展的必然趋势。 相似文献
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王冉 《中学语文园地(初中版)》2004,(9)
石缝间小草的生命——平凡,但却常使我感动得潸然泪下……是那不定的风,把那无人采撷的种子撒落到天涯海角,当它们把一线生的希望寄托在石缝间的时候,从此,平凡这个词便诞生在石缝间,尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找,它们面对的该是多么严峻而又平凡的“人生”。 相似文献
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同学们,漫画创作所常见的构思方法主要有:
一、写实法
这是漫画创作最易人手的一种方法,我们平时见到的一些生活中的不好的现象,如乱扔垃圾、排放污水、随地吐痰等,把这些现象如实地描绘下来,再略作夸张,即可小中见大。 相似文献
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聂幼犁 《历史教学(高校版)》2013,(1):18-23
无论大规模考试命题,还是教学过程中自主命题或选题组卷,都少不了审读试题这个重要环节。首先是"自审",跳出"庐山",超越自我。其次是"他审"。审题的宗旨是尽可能减少考试的系统误差,重心在置疑、质疑和查证,业内有用"第三只眼睛""挑刺儿"或"抓苍蝇""捉虱子"之喻。以笔者之愚见,这是一件很"正态度、吃功 相似文献
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学生及其家长对政治课认识中有一种偏见,家长主要是关心主课(语、数、外)而对所谓的副课不重视,这种社会及家长倾向性不断影响着学生的学习导向,加之于政治课考试“死题”,使得学生产生一种错误的认识,“平时不重视,考试背背题”,针对这种情况,当务之急是我们进行正确的引导,培养学生的学习兴趣,通过我多年的教学实践,从图文并茂非常有趣的漫画切入,也不失为一种行之有效的一种方法。漫画且有直观性、趣味性特点,有时可以从苦噪乏味、沉重烦闷中解脱出来,变得轻松愉快,有些夸张、逗趣的漫画作品,促使你心情开朗、情绪高涨,重新占据优越感,恢… 相似文献
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一、研究背景
2005年,我们在全校展开了两项调查,一是学生的作文学习,二是课外阅读状况。结果显示,被调查的学生中,特别喜欢作文的还不到20%,60%的学生害怕、甚至讨厌作文。其实原因是多方面的,除了作文教学自身存在的问题外,学生的创造性思维被抑制是直接的原因。 相似文献
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刘黎立 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(3):31-33
通过子恺先生对漫画的理解,分析总结他心目中的漫画、绘画艺术。理解绘画、理解艺术后再做艺术,做后才可得到真的快乐,这便是丰子恺的艺术思想,也是他的艺术作品的灵魂。 相似文献
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2005年,我们在全校展开了两项调查,一是学生的作文学习,二是课外阅读状况.结果显示,被调查的学生中,特别喜欢作文的还不到20%,60%的学生害怕、甚至讨厌作文.其实原因是多方面的,除了作文教学自身存在的问题外,学生的创造性思维被抑制是直接的原因. 相似文献
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林春燕 《新校园(当代教育研究)》2018,(1)
漫画是一种通俗易懂、老少皆宜的读物,它有生动有趣的语言,夸张、唯美的表现效果,深受学生的喜爱。在小学语文课本中也有欣赏漫画写作文的训练。利用漫画指导学生写作文是提高学生作文水平的有效方法。 相似文献
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漫画题是近年中考的考试类型之一,中考政治漫画题以漫画为载体命题,使卷面活泼、美观,是一种新颖题型。漫画取材丰富,角度多变.往往以辛辣的讽刺手段来揭露问题的实质,用形象生动的形式来启迪人们领会深刻的道理。多年来,中考漫画题以其特有的功能日益显示出强大的生命活力,而掌握好漫画题的解题方法非常重要。[第一段] 相似文献
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漫画小论文是近几年中考政治常见的一种题型。它的内容丰富、蕴涵深刻深受出题者的青睐。作为考生如何应对此类题型呢? 相似文献
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为提高青少年的学习兴趣,增强其法律意识,强化法制教育效果,作者在法制教育中充分运用漫画这一形式,取得了良好成效。 相似文献