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相似文献
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广州市水环境信息数据库研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先分析了广州市的水环境状况,然后就信息技术与广州市水环境信息管理的结合展开讨论,用VB6.0和MSSQL Server开发了广州市水环境信息数据库管理系统;进而详细介绍了该数据库系统的设计、功能和运行管理。该系统利用信息技术优点,弥补了水环境信息管理过于繁琐等不足,显示出该系统的可行性和实用性。  相似文献   

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笔者结合在推进云南省教育信息化工作中的实践和经验,结合当前政策、形势与实践,阐述了建设基础教育数据库的重要性、必要性和已经具备的条件;在充分研究和深入思考的基础上,提出了建设基础教育数据库的构想,对数据库的主要内容、建设原则和建设思路进行了探讨,并对建成后数据库的应用维护和工作机制提出了建议。  相似文献   

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为贯彻和落实《关于幼儿园教育改革与发展的指导意见》和《广州市示范性幼儿园建设指导意见》精神,做好广州市首批示范性幼儿园的认定工作,2005年12月27~28日,广州市教育局在广州大厦组织召开了广州市首批示范性幼儿园认定工作会议。会议由广州市教育局基础教育处处长沈子鸣主持,教育局陈茂林副局长出席了会议并讲话,广州大学和广州市教育科学研究所有关专家、各区(县级市)教育局幼教干部和教研员以及首批申报单位负责人等90多位代表出席了会议。此次会议是在当前我国幼儿教育改革与发展的大气候、大背景下召开的。2003年,国务院办公厅转发…  相似文献   

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综合学校和政府的管理,为全面建成服务于现代教育体系的,包括管理、评估反馈等主要内容的信息化支撑做好准备,需要建设学生数据库、教师数据库、固定资产数据库、教育经费数据库、教学质量数据库,以及对基础数据进行采集、管理、更新的学校管理系统和业务支撑系统。  相似文献   

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2013年全国教育管理信息中心主任工作会议于9月16日在石家庄召开。围绕如何进一步加快推进教育管理信息化工作,与会人员进行了深入的探讨和交流。为更好地指导各地教育管理信息化建设工作,杜占元副部长在会议上作了重要讲话,强调当前教育管理信息化的主要任务是建设教育管理公共服务平台,重中之重就是在省级数据中心部署信息系统和推动系统的实际应用,并提出四个具体要求。本刊特此刊登全文以资学习。  相似文献   

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综合学校和政府的管理,为全面建成服务于现代教育体系的,包括管理、评估反馈等主要内容的信息化支撑做好准备,需要建设学生数据库、教师数据库、固定资产数据库、教育经费数据库、教学质量数据库,以及对基础数据进行采集、管理、更新的学校管理系统和业务支撑系统。  相似文献   

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笔者结合在推进云南省教育信息化工作中的实践和经验,结合当前政策、形势与实践,阐述了建设基础教育数据库的重要性、必要性和已经具备的条件;在充分研究和深入思考的基础上,提出了建设基础教育数据库的构想,对数据库的主要内容、建设原则和建设思路进行了探讨,并对建成后数据库的应用维护和工作机制提出了建议。  相似文献   

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本文试图通过对建立辅导员工作资料数据库必要性的阐述,来说明信息时代资源数据库对于教育管理的意义。文章首先指出了辅导员工作数据管理具有系统性和连续性和共享性不足的问题。然后对辅导员工作资料数据库建立的重要性进行了说明。文章最后提出了建立辅导员工作资料数据库的相关构想。  相似文献   

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2012年2月22日湖南省基础教育信息化工作会议在长沙召开。此次会议主题是:总结2011年工作,表彰先进,交流经验,全面部署2012年基础教育信息化工作,明确了电教系统推进基础教育信息化的工作目标、任务及重点。  相似文献   

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《教育信息化》2005,(9S):12-13
广州市东山区在2002年6月率先跨入广东省教育强区行列之后,于同年12月,向教育部递交了建立“《教育管理信息化标准》应用示范区”的申请,并获批准。  相似文献   

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魏晓彤 《教育信息技术》2004,(12):F003-F003
2002年9月,教育部颁布了《教育管理信息化标准》(下称《标准》),为我国教育管理信息化的健康发展奠定了重要基础。为贯彻落实《标准》的通知精神,推动我市教育管理信息化工作朝着标准化、规范化方向健康发展,2002年10月14日,我市向教育部提出“建设《标准》应用示范区”的申请,同年11月,教育部正式批准了这一申请。2003年4月18日,教育部发展规划司和教育部教育管理信息中心在我市召开《标准》贯彻实施会暨广州市应用示范区启动仪式,从此,我市应用示范区的建设拉开了序幕。  相似文献   

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广州地处广东省东南部.珠江三角洲北缘,濒临南海,毗邻香港和澳门,是华南地区的交通通讯枢纽和贸易口岸,是中国的“南大门”。作为我国改革开放的前沿,广州在经济飞速发展的同时.广州教育也谱写了瑰丽的篇章,“以教育信息化建设带动教育现代化发展”作为广州市的教育信息化建设纲领.使广州市的教育信息化获得了快速全面的发展,正阔步迈向教育现代化,走在了全省乃至全国的前列。  相似文献   

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