人生价值取向对大学生融人社会与创新能力发展的影响

随着市场经济对高等教育的冲击和挑战,当代大学生的人生价值取向也出现了多元化的倾向。而多元化的价值取向对大学生融入社会,对大学生人生目的和人生实践的认识,以及他们的创新能力的发展都产生了直接或间接的影响。青年大学生应该正确处理个人利益与社会利益的关系,正确树立人生价值目标,将有助于大学生综合能力的发展,使其更好地与社会相容,更好地发展他们的创新能力。     

论大学生的创新能力与社会责任感

创新是现代社会发展的基础和生命力所在。时代呼唤创新人才,高校要面对目前大学生创新意识不强、创新能力较差的现状,着力转变教育观念,构建合理的课程体系,改革教育教学方式,营造创新教育环境,改革考试方式,促进大学生创新能力的培养,以适应新时期的需要。     

社会职业认同对大学生就业取向的影响

大学生就业难是政府关注、社会困惑、家长揪心的社会热点问题,大学生的就业取向由大学生自身观念所支配,受到来自宏观政治经济、微观人际关系、中观求职市场各方面的影响。当务之急在于探究影响大学生就业的价值观因素、影响大学生确定就业方向的因素以及大学生家庭条件对就业取向的影响。而大学生应该学会面对社会职业的多样化,在择业前培养一定的职业能力,从而实现自主而成功的择业。社会也应从宏观调控、教育改革、经济改革等方面形成积极的社会职业认同,促进大学生就业。最为重要的是通过大学生自身努力与社会重视,协调大学生素质素养与社会需求的矛盾。     

社会实践活动对培养大学生创新能力的思考

高等教育的根本任务是培养和造就大批具有创新精神和实践能力的高级专门人才,改革开放以来,我国高等教育取得了长足的发展,但在高校实际教育中,重专业知识学习,轻综合能力尤其是创新能力的培养,仍在部分高校普遍存在,在一定程度上造成了大学生创新能力的不足与缺失。本文从高校开展社会实践活动的角度入手,结合我院学生社会实践的经验,对社会实践在大学生创新能力培养上的作用、意义以及其开展形式做了充分的探索,希望能对丰富高校大学生创新能力的培养体系起到积极的借鉴作用。     

社会实践对大学生创新能力的培养

社会实践是唐山师范学院培养学生创新能力的点滴尝试，取得了一定实效，也存在一些问题。     

试论当代大学生人生价值取向

对历史、文化、社会、民族和人生的深刻反思。导致当代大学生人生价值取向的重新认识和审视。在探索与建构新的人生价值体系时。多种并存而又矛盾的价值观相互冲突。加剧了当代大学生探索人生的勇气和决心。中国社会的大变革。进一步激发当代大学生的民族情和爱国心。大学生的个人利益与民族利益和国家利益紧紧地结合在一起。正确把握大学生的人生价值取向轨迹。指导大学生确立正确的人生观和价值观。有着极其重要的研究价值和现实意义。     

浅谈影响大学生创新能力的因素

本文就大部分大学生缺乏创新观念和创新欲望的主要原因有以下几方面的因素：应试教育中学生的思维被严重的束缚;拘泥于现实的生活,对创新自信心不足,导致创新意识薄弱;很少参与社会实践,动手能力较差,实践能力弱;教师在应试教育的旗帜不再给学生的观念里灌输创新的概念。     

影响大学生创新能力因素的探讨

影响大学生创新能力的主要因素表现在教育教学体制、校内外教育环境以及大学生自身素质三个方面;提升大学生创新能力应在改革教育教学体制,培育校园文化和弘扬学生个性品质三个方面下功夫。     

加强社会实践活动提高大学生的创新能力

社会实践活动是培养大学生创新能力的重要途径。当前大学生社会实践活动中存在一些问题,如社会实践活动的氛围不浓厚、社会实践活动的内容和形式单一、社会实践活动的评价方法不合理和社会实践活动的支持系统不健全等。因此,必须采取有效措施加强社会实践活动,提高的大学生创新能力。具体来说：一是调动各种力量,为开展社会实践活动提供充分保障;二是不断改革,进一步推进大学生社会实践活动的深入开展？;三是循序渐进,构建大学生社会实践的长效机制。     

对大学生人生价值取向的调查

最近,我们对本院学生进行了人生价值取向方面的抽样调查（发放问卷２００份,回收２００份,回收率１００％）。通过对问卷的统计整理,我们发现,当前大学生的人生价值取向具有鲜明的时代性和较大的变动性,具体表现在：一、对国内外大事敏锐关注与政治疏离、多元现象并...     

论社会思潮对大学生核心价值观形成的影响北大核心CSSCI

社会思潮对大学生核心价值观的形成具有非常重要的影响,表现出三个特点,即影响的全面性和个体差异性共存、影响的积极因素与消极因素共存、影响的深入性与有限性共存。从大学生价值观形成的原理出发,社会思潮对大学生核心价值观形成的影响经历了价值心理、价值认知、价值认同及价值践行四个阶段,因此,必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮,并统领大学教学、实践和校园文化,培养坚定的青年马克思主义者,才能应对社会思潮的负面影响对大学生核心价值观形成的冲击。     

中西方文化对大学生人生价值取向的影响与分析

随着全球化进程的加快,中西文化交流日益频繁,传统文化与现代文化交融日趋深入,在这一趋势下必然会带来诸如传统与现代、世界与本土、批判与继承等关系的变化,对大学生的价值取向产生深远的影响。当前大学生的人生价值取向受西方文化的冲突与影响日益增大,中国传统文化影响力在减小,大学生的人生价值取向在中国传统文化与西方文化的矛盾和冲突中发展着。面对这种情形,应引导当今大学生理性对待中西方文化,强化马克思主义在文化价值观教育中的导向作用,注重信仰教育。     

大学生个性与创新能力的发展

个性发展意味着创新能力的发展,一个有创造力的社会需要有创新能力的人,我国传统教育更加注重按照同一标准去培养人才,但是这种教育模式往往不利于学生个性的发展,因此,新时期高等院校的教育工作应着重发展学生的个性,培养学生的创新能力。     

多元化社会思潮对大学生价值观的影响调查分析报告

我国大学生的价值观现状总体上呈现出积极、健康、向上的良好发展态势,但随着社会背景的多元化发展及不良社会思潮的影响,大学生的价值观、价值取向容易被外界左右,陷入迷茫、困惑和疑问之中,呈现出不同以往的时代特征。本课题组以华南农业大学为例,对当前大学生的价值观念和取向开展了专题研究,通过对影响大学生价值观现状的原因分析,提出针对性的引导策略。     

社会思潮对大学生核心价值观形成的影响

随着信息化时代的到来,各种社会思潮如个人主义思潮、务实趋利主义思潮等不断地涌入我国,对当代大学生的核心价值观的形成产生了一定的影响,一些大学生出现了信仰危机。高校作为社会思想文化生产传播的前沿阵地,势必要加强社会主义核心价值体系的建设,把社会主义核心价值体系教育融入高等学校立德树人的全过程,引领大学生健康成长。     

社会时尚与大学生价值观的引导

社会时尚是人类社会中一种非常重要的社会现象。在改革开放的过程中，各种社会时尚纷至沓来。作为一种鲜活的社会亚文化存在，社会时尚随着社会发展变化而变化，这种变化以其形象生动极具煽情和感召力的文化因子和轰动效应，向人们特别是大学生传递着新的文化信息、价值观念、生活方式等，给正在形成和转型的大学生价值观以深刻的作用和影响。由此，必须正确认识社会时尚并加以引导，创造有利干大学生价值观形成和巩固的良好社会时尚氛围。     

网络非主流社会思潮对大学生价值取向的影响与对策研究

大学生的价值取向将决定未来社会的价值取向,大学生正处于人生观、价值观的形成时期,极易受到各种非主流社会思潮的影响和干扰。因此,必须用社会主义核心价值观引领各种网络非主流社会思潮,把网络社会思潮教育纳入高校思想政治理论课的教学内容,把网络思想政治教育作为大学生日常思想政治教育工作的重点内容。     

试析另类文化对大学生创新能力培养的影响和作用

另类文化对大学生创新能力培养的影响喜忧参半。本文分析了另类文化对大学生创新能力培养的正面影响和存在的误区，并陈述了作者对这一文化现象的认识和看法。     

当代社会思潮对大学生核心价值观形成的影响分析及对策

社会思潮是与社会主义核心价值体系相对应的思想潮流,对大学生核心价值观的形成具有重要的影响。从大学生价值观形成的原理出发,社会思潮对大学生核心价值观形成的影响经历了价值心理、价值认知、价值认同及价值践行四个阶段,表现出对立统一的三个特点,即影响的全面性和个体差异性共存、影响的积极因素与消极因素共存、影响的深入性与有限性共存。因此,必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮,并统领大学教学、实践和校园文化,培养坚定的青年马克思主义者,才能应对社会思潮的负面影响对大学生核心价值观形成的冲击。