共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《教育科学论坛》2009年第6期刊载了一篇我的文章,然而,这篇文章却记录了我与编辑老师的五年情怀。 相似文献
2.
《教育科学论坛》2009年第6期刊载了一篇我的文章,然而,这篇文章却记录了我与编辑老师的五年情怀。 相似文献
3.
每一次拿到《教育科学论坛》,我首先阅读“聚焦教师”栏目。这个栏目的文章观点新锐又深刻、案例典型又精彩,它不仅一次又一次地激起了我心中那份对专业提升的渴盼之情,它也时时提醒我：无论身处哪个年龄阶段,都要对自己的教育生活抱有一个甜美的梦想,然后不断地追寻。唯有这样, 相似文献
4.
对于教育杂志而言,唯具有以包容天下的胸怀容纳不同群体,从不同角度、不向立场发出的不同声音才会有顽强的生命力。《教育科学论坛》正是这样一本杂志。 相似文献
5.
在我对教育感到困惑、茫然的时候,有缘结识了《教育科学论坛》,从此对她爱不释手。正是她解疑释惑,一步步引我向善,给我智慧和幸福。 相似文献
6.
在我对教育感到困惑、茫然的时候,有缘结识了《教育科学论坛》,从此对她爱不释手。正是她解疑释惑,一步步引我向善,给我智慧和幸福。 相似文献
7.
作为《教育科学论坛》的作者和读者,有以下几点感受：一是有深度。所选文章都有理性思考．且能抵及教育改革的核心,如《“顶层设计”唤起“教育觉醒”》《人文共生视域中的课堂教学意蕴探寻》等。 相似文献
8.
非常高兴又能在贵刊上发表文章。自从一次偶然的机会认识贵刊后,一直以阅读贵刊和能在贵刊上发表文章为我之幸事。 相似文献
9.
与《教育科学论坛》相识,源于一位同事的推荐;热爱它,缘于杂志全方位的高品质。一份刊物,特别是教育类刊物要得到读者的青睐,我想最重要的是靠它本身隐含的魅力。 相似文献
10.
与《教育科学论坛》相识,源于一位同事的推荐;热爱它,缘于杂志全方位的高品质。一份刊物,特别是教育类刊物要得到读者的青睐,我想最重要的是靠它本身隐含的魅力。 相似文献
11.
我因为在全省2014年度《教育科学论坛》工作研讨会上就“科研导航”部分做了交流,形成了两个认识：一是主要采用“专题组稿”,不过会发生稿件不足现象,因此需要很早策划和主动约稿;二是主要选用一线教师的文章,辅以专家评论（言论）选摘,让二者在对话中共生。 相似文献
12.
《教育科学论坛》有以下特点：一是前瞻性。每期的《理论视野》栏目致力于探讨当前教育教学敌革的前沿问题,把握教育实践及变革的趋势。 相似文献
13.
《教育科学论坛》是我经常拜读的科研杂志，近日，在2011年第7期里读到许春苗老师的一篇感悟《不要为了作业而作业》，如当头棒喝，让我感触颇深。 相似文献
14.
《教育科学论坛》有着严谨的学术态度和负责的办刊理念。拙稿《师爱实效性提高的举措》经过四次修改， 相似文献
15.
《教育科学论坛》有着严谨的学术态度和负责的办刊理念。拙稿《师爱实效性提高的举措》经过四次修改， 相似文献
16.
一捧起《教育科学论坛》便宛如踏入心灵向往的教育圣殿,此刻的我便自然的流露出一种幸福感和充实感。从《感人心者,莫先呼情》一文中,领悟到了：“教育不在于告诉孩子答案,而在于教会孩子怎样去寻找答案”的教育理念;而在《把自己放进工作里》的一文里．让我拥有了一种：“每个人都应该创造出属于自己的人间美味”的人生感悟。 相似文献
17.
阅读完每一期《教育科学论坛》之后,总有一种意犹未尽之感。心中的回味悠远绵长．如同入口的一粒甜蜜糖果。欲罢不能之时,只好再次捧起细细品读,钟情于“走进课堂”栏目。 相似文献
18.
2000年大学毕业之初,就开始订阅《教师之友》,这是一个很不错的杂志,在《教师之友》发表文章成了我的梦想。后来,《教师之友》改版为现在的《教育科学论坛》,而我也为了自己的梦想始终追随《教育科学论坛》,努力多年,不离不弃,终于在前不久一了夙愿。 相似文献
19.
《教育科学论坛》＂走进课堂＂栏目牢牢抓住了课堂教学的主线。名课、悟课、品课等与课堂直接有关的文章不必细说,设计的教学专题与课堂教学同样非常密切。2011年第2期的＂如何充分利用教材＂专题,为教师如何使用教材提供了鲜活的案例。2011年第6期＂预习＂专题的一组文章, 相似文献
20.
2000年大学毕业之初,就开始订阅《教师之友》,这是一个很不错的杂志,在《教师之友》发表文章成了我的梦想。后来,《教师之友》改版为现在的《教育科学论坛》,而我也为了自己的梦想始终追随《教育科学论坛》,努力多年,不离不弃,终于在前不久一了夙愿。 相似文献
|
