每次只追前一名

一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”     

每次只追前一名

一个女孩,小的时候由于身体纤弱。每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她：“没关系的,你年龄最小。可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是——只追前一名。”     

每次只追前一名

一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”     

每次只追前一名

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧．甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她：“没关系,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是：只追前一名。”     

每次只追前一名

一个女孩，小的时候由于身体弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。女孩的妈妈知道后安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”     

每次只追前一名

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都藩在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她：“没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是：只追前一名。”     

只追前一名

8岁的她身体纤弱．每次体育课都落到最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧．甚至害怕上体育课．妈妈安慰她：跑到最后没有关系．但是一定要记住．下一次你的目标是：只追你前一名的同学。     

只追前一名

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。"小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已达到中游水平而且她也慢慢地喜欢上了体育课     

只追前一名

有一个女孩由于身体瘦弱,每次在体育课上跑步时都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,她甚至因此害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她说:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,你要记住,下一次你的目标就是:追上前一名。"     

每次只追前一名

小林最近比较烦,原因是成绩不见起色。小林的成绩一直排在年级的中游位置,而小林的高考目标是重点大学。进入高三第二学期后,小林痛下决心,努力改进学习方法,今天向语文成绩第一的小王学习,明天向数学成绩最好的小李取经,一心想将成绩冲上来。他在心里暗自盘算,如果每次考试能前进10个名次,考取重点大学就有希望了。不过,     

“小目标”：一种不可或缺的教育资源

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后,这让好胜心极强的她感到非常沮丧,她甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她：“没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是只追前一名。”小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已到中游水平,而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来,妈妈把“只追前一名”的理念引申到她的学习中：     

每次只追前一名

小林最近比较烦,原因是成绩不见起色。小林的成绩一直排在年级的中游位置．而小林的高考目标是重点大学。进入高三第二学期后,小林痛下决心．努力改进学习方法,今天向语文成绩第一的小王学习．明天向数学成绩最好的小李取经,一心想将成绩冲上来。他在心里暗自盘算,如果每次考试能前进10个名次。考取重点大学就有希望了。不过,     

每次只追前一名

<正>一个女孩,小的时候由于身体弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。女孩的妈妈知道后安慰她:没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的     

每次只追前一名

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后.这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课.这时,女孩的妈妈安慰她:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后.不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名." 小女孩点了点头,记住了妈妈的话.再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学.结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已到中游水平,而且也慢慢地喜欢上了体育课.     

每次只追前一名

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。"     

每次只追前一名

<正>一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,     

每次只追前一名

<正>一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。"     

每次只追前一名

<正>一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。"     

只追前一名

新学年开始,我再次担任了初二班的班主任。时间不长,就发现教室后排一个不起眼的角落里,安静地坐着一个女生,上课时只是静静地听课,默默地完成作业．但从不发言。课余时间也是一个人静静地坐着,从不和同学们交往。考试成绩一直位居中等偏后．虽不尽如人意。但确实找不到能够批评她的地方。     

只追前一名

正8岁,她身体纤弱,每次体育课都落到最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。妈妈安慰她:"跑最后一名没有关系,但是一定要记住,下一次你的目标是:只追前一名。"小女孩点了点头。再跑步时,她就奋力追赶前面的同学。结果,每次追超前一名,到了学期末,她的跑步成绩已到了中游水平,而且她慢慢喜欢上了体育课。9岁,她把"只追前一名"的理念引申到学习中。2001年,这个只追前一名的女孩从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。