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相似文献
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1.
有这样一位学子,第一年参加高考惨败,第二年参加高考大败,第三年参加高考失败,第四年参加高考名落孙山,第五年参加高考差3分上本科,第六年参加高考差2分上重点,第七年参加高考差1分上北大,第八年参加高考才考上全国最有名的学府,最后成了有名的语言学家。  相似文献   

2.
课标指出:小学数学教材编写“应力求从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的事物,提出有关的数学问题,以激发学生学习的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系.”教师自编的故事能大大丰富教材内容,使教材内容更加生动形象,便于小学生理解和接受.  相似文献   

3.
课标指出:小学数学教材编写"应力求从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的事物,提出有关的数学问题,以激发学生学习的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。"教师自编的故事能大大丰富教材内容,使教材内容更加生动形象,便于小学生理解和接受。  相似文献   

4.
《父母必读》2013,(12):146-146
小野兔哈尔几乎每时每刻,无论干什么,都是匆匆忙的。小乌龟托托,却不是这样的。托托总是喜欢睡到天光大亮。并且,在起床之前,托托常常要伸伸腰,扭扭头,做点儿伸展运动。  相似文献   

5.
周欣 《高中生》2013,(8):55-55
有这么一家穷人,经过几年的省吃俭用后,积攒够了购买去往澳大利亚的下等舱船票的钱,打算到富足的澳大利亚去谋求发财的机会。因为船要在海上航行十几天才能到达目的地,为了节省开支,妻子在上船之前准备了许多干粮。孩子们看到船上豪华餐厅的美食都忍不住向父母哀求,希望能够吃上一点儿,哪怕是残羹剩饭也行。可是,父母不希望被那些用餐的人看不起,就守在舱房门口,不让孩子们出去。于是,孩子们就只能和父母一样吃干粮。  相似文献   

6.
户外活动回来,拿钥匙的郭老师在后面还没开门,我组织孩子们喝水、如厕。几个男孩子趴在门缝旁一个劲地瞧,就是不去喝水。“你们又干什么呀?快点去!”我有些急躁地说。吕立珩一听我的声音不对,赶紧过去了。可是景鑫依旧趴在那儿不动。我忽然意识到自己的急躁与粗暴。  相似文献   

7.
户外活动回来,拿钥匙的郭老师在后面还没回来,我组织孩子们喝水、小便。几个男孩子趴在门缝旁一个劲地瞧,就是不去喝水。  相似文献   

8.
肖宁 《父母必读》2012,(3):132-135
有人说,带着孩子旅游太累。大人玩不好,小孩子更不会看。而我觉得,旅游是一种心情,是一种生活态度。在一起,我们就是风景!  相似文献   

9.
肖波儿 《新读写》2012,(12):15-15
世纪公园每年的烟花晚会,总会吸引许多人去观看。有买了票进去的。有伫立在外的,都仰首等待烟花在黑夜的空中芳华灿烂的一瞬。  相似文献   

10.
董文华 《师道》2010,(9):54-54
九月的天空,像是一朵蓝色鸢尾花,开得绚丽而又纯净,阳光下是一群笑靥如花、龙腾虎跃的孩子们。这是生命中最自然最随意的组合,也是最舒展的美丽。倚在走廊上,静静地欣赏着,这些入学一年的孩子们,每天都有新变化,不断地带给我成长的惊喜……  相似文献   

11.
身边的风景     
傍晚,一个孩子和小伙伴们在田野里玩捉迷藏的游戏。许是因为孩子藏得很隐蔽,小伙伴们找着找着就走远了。当孩子从隐藏的地方钻出来的时候,暮色已经笼罩了天空和大地,小伙伴们早已不知去向。  相似文献   

12.
带着孩子在酒店里看风景,这是我们亲子旅游板块今年想提倡的旅游方式之一。对、于孩子来说,酒店里的风景经常会胜过当地最著名的景区,让他印象最深,也最令他开心、流连忘返。  相似文献   

13.
谢红卫 《教师博览》2009,(10):42-43
坐在办公室斜对门口的位置,右手边是窗。最喜欢这个位置仅仅是因为.微微一抬头,窗外蓝蓝的天便直铺进心怀.可以随时让疲惫的心舒展得透透亮亮。偶尔云朵随风轻飘.蓝天白云之下.那依窗而立的松柏擎着一树的墨绿便更显苍劲而浓郁。于是总有生命的某种昭示在无语中传递。  相似文献   

14.
“立志须存千载想,闲谈无过五分钟。”——沈钧儒四月是什么?四月是开化的大地,四月是解冻的河流,四月是“绿遍山原白满川。子规声里雨如烟”,四月是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。劳作的四月,孕育着希望,四月的劳作,意味着沉甸甸的丰收。古人云“天道酬勤”,面对一派生机盎然的田野,我在想,是田野的宽大无私、赤诚奉献成就了农民的丰收,还是农民的默默耕耘、辛勤劳作造就了田野的辉煌?是农民盘活了田野,还是田野养育了农民?  相似文献   

15.
有些东西是我们看不见的,但深深藏在我们的意识里,在适当的时候便突然显现出来。熟悉的地方,被遗忘的风景只有在适当的暮色中,掠过眼前,在这夜阑人静之时,凝眸遐想,将这被遗忘的风景好好地回味。  相似文献   

16.
欧文杰 《新读写》2013,(2):13-13
是谁,将自己的足迹踏上巍巍山巅?是谁,将自己的足迹迈人茫茫沙海?又是谁,将自己的足迹顽强地留在我们这座城市的大街小巷?也许你会说是人类,是的,人类的足迹已经遍及这个世界的干山万水,但映入我眼的却是树,那一棵棵无声地伫立于—方土地,恣意地彰显着自己生命姿态的或大或小或高或低的树!  相似文献   

17.
处处有风景     
处处有风景这个世界的每个角落,都有让人留恋的风景。只要你有一颗热爱自然的心,就会发现:美,无处不在。春天,在清澈的小河边,掬起一捧清清的河水,洗一把脸,看着青青的嫩柳,拂着阵阵微风,那种心情、那种感觉,不就是“吹面不寒杨柳风”的诗情画意吗?走在山间蜿蜒起伏的小路上,草叶上的露珠会打湿你的裤角,远方的风景会吸引你的目光。  相似文献   

18.
有这样一位学子,第一年参加高考惨败,第二年参加高考大败,第三年参加高考失败,第四年参加高考名落孙山,第五年参加高考差3分上本科,第六年参加高考差2分上重点,第七年参加高考差1分上北大,第八年参加高考才考上全国最有名的学府,最后成了有名的语言学家。  相似文献   

19.
近日,和几位年轻教师接触,发现他们的心态已悄悄发生了变化,少了刚登上讲台时的新鲜感,而多了一种对生活的焦虑,甚至有一种职业倦怠感。  相似文献   

20.
史峰 《家庭教育》2010,(12):20-21
很多时候,孩子之所以不快乐,是因为他没有选择权。选择权也是自主权,让孩子在可能的范围内自己做主,享受成长的自由与快乐,体现的是父母的教子智慧。  相似文献   

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