学校文化战略策划的成功法则

学校文化战略策划是助推学校内涵发展、特色发展、优质发展的重要手段,成功的文化策划有其特定的内在规律,必须遵循历史自觉、开放思维、战略建构、系统整合、特色彰显、规范执行等策划原则。     

学校文化策划的原则与内容

在教育竞争不断加剧的态势下,学校发展仅依靠自发的、经验层次的运作已无法满足日益扩大的教育个性倾向和特色学校发展的客观需要。因此,文化立校意识的加强,学校文化策划的自觉意识也随之不断增强。     

学校形象建设：—CIS的学校移植

CIS的学校移植是市场经济对我国各级各类学校发展的必要要求,改造和移植企业CIS战略,强化学校形象建设,应掌握并遵守CIS的共同原则和方法,但学校毕意不同于,在具体操作内容上必须立足学校特点,尊重教育规律,突出办学特色。     

学校文化战略策划的内涵与结构

学校文化战略策划是指学校基于自身文化传统、现实形态和愿景展望,对学校全局的、长远的文化建设所作出的符合自身规律的预制和规划.它以提升学校文化力为根本指向,以学校文化力的内容结构(精神力、执行力、形象力)为具体指向,以表现这些文化力的办学理念、办学行为、办学环境为中介,以对这三大领域的策划为工作范畴.由于学校文化建设是学校内涵发展、优质发展、特色发展的基础与根本,因而学校文化战略策划理应成为学校宏观管理和战略规划的重中之重.     

学校品牌建设系统框架分析

学校品牌的内涵核心是该学校的文化品位,培植独特的学校文化的过程也就是创建学校品牌的过程。笔者认为,学校品牌建设的要素有：文化、战略和管理。据此,本文构建了学校品牌建设系统框架并进行了分析。在此基础之上,提出了学校品牌建设的基本策略即找准品牌定位、制定品牌战略、加强品牌推广、完善品牌维护。     

中小学学校科研管理策划探析

学校科研管理是中小学学校管理的重要内容，中小学校长进行学校科研管理必须强化策划意识。中小学学校科研管理策划，就是指在了解、掌握相关科研信息，对本校需要解决的问题和主客观条件进行深入分析的基础上作出的学校科研管理方面的构思和设计。其中主要是提出学校科研管理的策略和具体措施。具体内容大致包括学校科研定位策划、科研选题策划、科研组织策划、科研成果评价和奖励策划、科研成果推广策划、科研条件建设策划等。     

实施CIS战略推进高职院校建设的研究与实践

一、研究实施CIS战略的意义 1．CIS简介 CIS是英文“企业识别系统”（Corporate Identity System）的简称．是现代企业对自身经营理念、行为方式及视觉识别进行系统设计，以塑造富有个性化的企业形象，获得内部与外部公众组织的认同，从而提高自身竞争力的一种战略。该系统起源于德国，上世纪60年代风行于欧美；后传人日本．80年代引入中国企业。该战略由三部分组成，一是企业理念识别系统（Mind Identity简称MI）；一是企业行为识别系统（Behavior Identity简称BI）；三是企业视觉识别系统（Visual Identity简称VI）。20世纪90年代，CIS战略风靡中国企业界。并被逐步移植到城市建设和高校校园文化建设之中。     

学校文化战略策划的内容结构

优秀的学校文化可以通过策划而形成。以策划为手段来建设学校文化,并非策划学校文化本身,而只能是策划学校的文化战略。作为策划内容的学校文化战略,其主体是办学理念、办学行为和办学环境,三者构成一体两翼的完整系统。其中,办学理念策划是基于学校优秀的精神传统,以当代学校文化战略策划中全新的办学理念架构为参照,完善办学的价值观体系;办学行为策划是在总结过去办学经验的基础上,借鉴新型的学校文化战略策划思路,努力对办学行为进行战略规划、系统整合、个性强化和规范运作;办学环境的推新应以充分传达学校的教育理念、教育成就和师生的精神风貌为主旨。     

为学校打造一张鲜亮的“名片”——浅议校园CIS策划

CIS是英Corporate Identity System的缩写，意即“企业形象识别系统”。由理念识别（Mind Identity简称MI）、行为识别（Behaviour Identity简称BI）和视觉识别（Visual Identity简称VI）三个方面构成。     

浅析CIS在高校形象设计中的运用

CIS即企业识别系统，它将企业的理念与化传达给公众，使其产生认同感，从而营造最佳的运作环境。这对企业的发展至关重要。理论界对企业在公众中如何树立良好的形象作了许多探讨，笔认为，高等学校组织为适应社会发展和高等学校体制改革的需要，也应重视形象设计。     

试论当代审美观念与CIS战略的融合

人们购买商品，除了满足基本需求之外，也蕴含着精神性的需求。人们的审美观念对经济发展具有重大影响。本文从当代审美观念的角度，探讨如何树立企业形象。     

文化策划：将学校从昨天派往明天

中华大地，学校无数。明天，哪些学校“主沉浮”？能够在明天立足的学校应该具备什么样的条件？据我的网络调查，80％的网民认为以下10条是最重要的．并且也是必不可少的：     

视觉识别系统在学校文化建设中的作用

视觉识别系统（Visuai Identity System，简称VIS）是企业识别系统（CIS）中极为重要的内容，是理念识别（MI）的视觉体现，它是以视觉化的设计要素为整体计划的核心，为企业形象的传播建立一套完整、独特、具有强烈视觉冲击力的视觉符号系统，[第一段]     

对学校文化策划的思考

能够在明天立足的学校应该具备什么样的条件？据网络调查，“学校文化”排列在10条核心内容的第’二位，由此可见其在学校发展中具有重要的价值和意义，是学校崛起于“众校之林”的核心要素。一般来说，学校文化是学校成员共同坚持的一整套信念和行为方式，遵循的一系列规则和习惯，而且大家都认为这就是一种顺理成章的生活方式。从这个意义上说，学校文化是学校历史的积淀，属于“昨天”的范畴，但是学校要发展，其文化不能一成不变，也必须与时俱进，“苟日新，日日新，又日新”。     

高等教育办学理念下的教育策划与教学策划研究

教育策划和教学策划是现代教育竞争日益加剧的产物,也是更好地贯彻教育理念的必由之路。教育策划和教学策划的缺乏是办学理念与人才培养模式脱节的根本原因,也是造成我国高等教育国际竞争力不强的重要原因。美国教育策划的发展表明,教育策划时于教育的发展起着极其重要的作用,相比之下,我国却处于教育策划刚刚起步、教学策划尚待发育的阶段,应引起我国教育管理部门的高度重视。     

试析中小学学校发展策划的内涵

从策划学的角度揭示中小学学校发展策划的涵义,并对学校发展策划相关概念如学校发展决策、学校发展计划、学校发展咨询等进行辨析。     

校长如何策划开学典礼

对于开学典礼,校长很有必要从教育策划的视角来运筹帷幄,做出科学周密的安排。策划是一种创意行为,是对传统的叛逆,是打破常规的哲学,是一种智能拓展,是一种闪光的震撼;是破旧立新的创造与毁灭的循环,是思维碰撞、智慧对接。那么,开学典礼的策划应该注意什么呢?     

运用CIS理论塑造中职学校新形象

CIS理论(Cooperate Identity System)，也叫企业识别系统、企业形象战略，这是一种全新的经营理念和全新的管理方法。它的内涵是：一个社会组织(包括企业、公司、政府)为塑造形象透过统一的视觉设计手段，运用整体传达沟通系统，目的是将组织的经营理念、企业文化和企业的经营活动传递出去，以突显企业的个性和精神，与社会公众建立双向沟通的关系，从而使社会产生认同感的战略性活动。     

运用教育策划 打造学校品牌

教育策划是对未来的谋划,是对教育的运筹和谋略,教育诊断是教育策划的基础。借鉴其他行业,特别是企业策划的宝贵经验与成熟的体系,从框架体系上讲,教育策划可以分为“理论”与“实务”两大部分;鉴于教育策划与企业等行业策划的本质区别,教育策划应包括战略策划和策略策划两部分,教育理念的策划是教育策划的核心。教育策划一定要遵循教育规律。研究和实践教育策划,应该注重六个统一:规律和策略统一,科学和艺术统一,战略和现实统一,形象和质量统一,谋略和诚信统一,创新与继承统一。教育策划的基本方法有三种:一是全程策划,二是危机策划,三是差…     

学校发展策划的运作分析

学校发展策划是审“时”(时机)、度“势”(形势)、用“术”(创意或策略)的整合。“审时”是从策划所处的环境中寻找最有利的策划时机，要求策划者做到知、算、胜。“度势”是指策划者要分析环境、时局、格局中对策划有利的因素，主动创造出一种有利于学校发展的形势，从而推动策划的顺利运行。“度势”要求策划者识势、运势、借势。“用术”是指在策划时所采取的创意或策略。常用的“术”主要有：善出奇兵、项庄舞剑、借船出海、借局布势、攻心为上、先发制人、人才制胜等。