新时期背景下少儿声乐教学策略分析

在新的时代背景下,少儿声乐.艺术备受关注,这一艺术形式离不开学生的用心感悟以及体会。教师需要站在幼儿的角度,抓住声乐教学的重点以及难点,丰富声乐教学的内容及形式,采取行之有效的教育教学策略,确保少儿能够在艺术感知的过程中净化个人的心灵,陶冶自身的情操。     

新时期背景下如何构建高校辅导员队伍

维护校园安全稳定是高校辅导员队伍的主要工作,同时也是平安校园建设工作中重要的组成部分,也是帮助高校学生提高素质,进行健康校园建设的重要因素,并且还是引导大学生健康成长,进行文明校园建设的重要领路人。因此作为高校教师和管理队伍中的重要组成——辅导员,对其的队伍构建工作需要进行足够的重视。本文通过对辅导员的构建工作进行探讨,希望对高校以后辅导员队伍的建设工作提供一定帮助。     

探究新时期背景下的小学数学课堂教学策略

新时期背景下的小学数学教学要求教师坚持“以人为本”,在充分考虑学生主观感受的基础上,引导学生开展符合其成长与发展规律的教学,这样不仅能有效提高学生的数学学习效率,还能切实提升数学整体教学的质量与水平。下面笔者将就这一问题提出几条在新时期背景下的小学数学课堂教学策略。     

浅谈动画片对儿童成长的影响

动画片对儿童的成长有利也有弊。有利的一方面是：能帮助孩子认识世界、感知世界;帮助孩子学习知识;帮助孩子提高语言表达能力。其弊端方面是：对儿童心理的发展产生不利影响;长时间观看动画片会对儿童的身体发育产生不良影响;如不加以引导将对儿童的行为产生不良的影响。问题的关键在于：家长应加强对孩子的教育与引导。     

新办校背景下助推新教师专业成长的思考

新教师阶段是教师专业发展的关键阶段。近年来,新教师进入校园后往往出现两种困境：重“教学”还是重“秩序”？要“教会”还是赶“进度”？这两种困境的出现与促进新教师专业发展手段的低效息息相关。学校应从适应学校核心工作——教学的角度,针对劣势、发扬优势采取各种措施促进新教师专业发展。     

新时期背景下农村小学少先队辅导员工作的研究

小学少先队辅导员对于少先队员的影响是十分明显的,如果在辅导少先队员时,无法提高辅导的质量,就会导致少先队员自身的综合素养难以提高。现阶段提高我国农村地区少先队员的综合素养,是农村地区在开展教育教学时十分重要的一个环节,特别是在新时期背景下。少先队员作为我国未来的接班人,需要拥有较强的综合素养,才能够在未来学习与生活中进一步地为国家发展做出贡献。     

图形背景理论下双关语生成的认知本质分析

本文从认知语言学理论框架内图形背景论出发,以语言中的双关语现象为研究对象,提出双关语的双重意义的实现是意义经过图形和背景转换过程获得,在此基础上,对双重意义的建构过程进行认知分析,得出意义感知过程涉及背景突显实体的转变和认知域的变化,尝试性地探究双关现象形成的认知过程。     

浅谈新课程背景下的初中语文教学

在新的课程理念下．我们的备课应该注重广义上的备课。新课程下的备课除了备知识外，更要备学生的“可能”。教师作为学习的组织者、参与者．不仅要有丰厚的知识储备．还应尽可能多地把学生在学习过程中可能遇到的问题考虑在内。学生不仅应该成为课堂学习活动的主体．也应该是我们备课的出发点和归属点。     

图形背景理论下双关语生成的认知本质分析

本文从认知语言学理论框架内图形背景论出发,以语言中的双关语现象为研究对象,提出双关语的双重意义的实现是意义经过图形和背景转换过程获得,在此基础上,对双重意义的建构过程进行认知分析,得出意义感知过程涉及背景突显实体的转变和认知域的变化,尝试性地探究双关现象形成的认知过程。     

动画片中的暴力倾向对儿童认知及行为偏差的影响

随着我国动画产业的飞速发展,动画片中的暴力倾向也呈现泛滥之势。本文通过概述动画片中的暴力性质、手段、内容和呈现方式等,进而分析了暴力倾向导致儿童的人际交往能力欠缺、生命存在感淡漠以及解决问题感性化,并提出了改善儿童认知偏差及行为的几点建议。     

浅谈游戏对幼儿成长的作用

多年的幼儿教学工作使我深深感觉到游戏在教学中的重要作用,它对学前儿童有着非同一般的价值。游戏是幼儿成长过程中特殊的学习途径,它能促进幼儿个性与能力的发展,让幼儿在游戏中快乐成长起来。因此,我们必须重视以游戏贯穿整个教学环节。     

浅析新时期下幼儿教育的几个特点

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,在整个教育阶段起到至关重要的作用。结合新课程改革背景下的幼儿教育,肤浅阐述了新时期幼儿教学的几个显著特点,旨在让教师不仅认识到几大特点,并善于利用特点组织教学活动,提高幼儿教育质量。     

新时期下幼儿德育教育的有效创新

随着我国教育事业发展的不断创新与完善,德育教育已经成为教育界关注的热点问题,在文明社会不断发展的大社会背景下,关于有效提高当今幼儿的德育工作研究有着重要的意义。为此,文章采用文献资料法、逻辑分析法等,以实施幼儿德育教育的重要性为研究入口,对幼儿德育教育的创新性展开了具体的分析。研究认为:随着社会的不断发展,传统的德育教育已经不能适应社会的快速发展,因此,在当前的新时期下的幼儿德育教育有效实施中,需要转换传统的思维模式培养创新型的幼儿德育教育。而通过对幼儿进行德育教育,对提高孩子的价值观、人生观等都有很大的作用,非常值得我们对其进行更加深入的研究。     

新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望

为适应新时期汉语国际教育发展的需求,现代化、信息化对其发展的助推作用进入了汉教工作者的视野。所谓信息化的发展不再是简单借助多媒体技术及计算机对教育工作进行辅助,更需要人们对教育资源方面进行更多的开发和利用,完善汉语国际教育的教学平台。笔者在总结教育领域信息化发展历程的基础上,对新背景下汉语国际教育的信息化发展过程进行了分析和展望,希望可以为汉语国际教育工作的开展提供一些可供参考的建议。     

浅谈新课改背景下的语文阅读教学

我们知道阅读在学生获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和思维、得到审美体验和享受等方面的功能是其他信息手段所不可替代的,而阅读的质量和品位如何则与阅读教学关系密切。事实上,我们的课堂教学往往缺乏对阅读活动的正确认识和阅读能力的正确培养,我们的一贯做法是教师深刻挖掘文本,层层解析教材,教师单方面讲得天花乱坠,投入到文本的精神世界之中,却没有关注学生的切身感受。学生处于被动接受的地位,对教师的忘情表演只记住了作者简介、时代背景、故事大意等虚浮知识,而并没有以文字为媒介同作者进行真正意义上的情感交流,产生个性化的阅读。学生学得不亦累乎,结果却是不仅对闪烁着人类智慧与灵性光芒的文本无动于衷,而且由于没有阅读能力和宽泛的人文素养,当面临一篇全新文章让其自行阅读时便不知所措。那么,在新课改的背景下,应如何认识和实施有效的阅读教学呢？笔者经过多年的教学实践和研究认为应做到以下几点：     

浅谈美育对幼儿道德情感成长的影响

道德发展是全面发展教育的重要组成部分,然而幼儿道德教育的现状则是严重的忽视了儿童道德情感,本文分析了幼儿道德教育的现状和存在的问题,并提出了优化德育过程的有效手段.     

浅谈情感因素对化学教学的影响

学生的学习是认知与情感相互作用的有意识活动,由情感决定的学习意愿构成了学习活动的直接诱因;学生的学习情感伴随着认知过程的产生、发展而产生、发展,我们在教学过程中要充分激发出学生学习的积极情感,抑制消极情感的滋生,以提高学生认知过程的效率。     

浅谈新课程背景下生物教师的专业成长

教师专业成长是教师在教学实践中不断汲取新知识,提升自身专业素养的过程.实施新课程,关键在教师.新课程的实施过程在一定程度上也是教师专业成长的过程.如何做到"我与新课程同成长",相信这是每个生物教师需要认真思考和付诸行动的要事.下面,笔者从5个方面来论述一下自己对这个问题的看法.     

新时期背景下的职业学校美术教育

时代的发展,要求教育结构和方向做出适时的调整和改善,以满足社会经济发展的需求。在这样的背景下,文章从职业学校美术教学的重要性出发,总结了目前职业学校美术教育工作存在的缺陷和不足,在此基础上提出了相应的发展战略,对于改变现阶段职业学校美术教育现状有着一定的参考意义。